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        閱讀下面的文章,完成后面題目(共12分)人類水資源現(xiàn)狀①水是人類及

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀下面的文章,完成后面題目(共12分)
        人類水資源現(xiàn)狀
        ①水是人類及其他生物繁衍生存的基本條件,是人們生活不可替代的重要資源,是生態(tài)環(huán)境中最活躍、影響最廣泛的因素,具有許多其他資源所沒有的、獨特的性能和功能,是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要資源。工業(yè)生產(chǎn)中,水具有冷卻、加工、沸騰、蒸發(fā)、傳送等一系列功能。農(nóng)業(yè)用水占了全球使用量的73%,這里主要指灌溉用水。
        ②全球有水139萬億立方米,其中97.3%是咸水。2.7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在,或作為冰帽集中在南北極的高山上難以開發(fā)利用。只有很少的水可供人們使用,有直接經(jīng)濟效益。水的數(shù)量雖在一定時期內(nèi)是保持平衡的,但在一定的時間、一定的空間范圍內(nèi)又是非常有限的。目前,世界上早已有出現(xiàn)了水危機的國家,如埃塞俄比亞。聯(lián)合國已發(fā)出警告:“水將成為一種嚴重的社會危機?!彼Y源已成了一個國家、一個地區(qū)持續(xù)發(fā)展的非常稀缺的資源?,F(xiàn)在世界上約2/3的國家都不同程度地反映出水的危機。
        ③我國是一個水資源十分短缺的國家,人均水資源量僅占世界平均水平的1/4。盡管我國水資源總量為28000億立方米左右,但地區(qū)分布十分不均,有八成分布在南方,而南方耕地只占全國耕地面積的1/3左右。水土資源不相匹配,生態(tài)環(huán)境相對脆弱。我國地域廣闊,南北跨度極大,遠距離調(diào)水的難度可想而知。因此,總的水資源可利用量并不很大。我國人均水資源占有量為2300立方米,到2030年人口高峰將達到16億,人均水資源占有量為1700立方米,將接近或達到世界公認的用水警戒線。缺水將越來越成為我國經(jīng)濟社會發(fā)展的嚴重制約因素。中國平均每年因旱受災的耕地面積約四億畝。正常年份全國灌區(qū)每年缺水300億立方米,城市缺水60億立方米。全國年排放廢污水總量近600億立方米,其中80%未經(jīng)處理直接排入水域。在全國調(diào)查評價的700多條重要河流中,有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。
        ④供需失衡的結(jié)果,一是國民經(jīng)濟用水擠占生態(tài)環(huán)境用水,二是城市與工業(yè)用水擠占農(nóng)業(yè)用水。目前,北方水資源開發(fā)程度已超過50%,導致河道斷流和湖泊萎縮;南方水網(wǎng)地區(qū)污水超標排放,造成水體污染;西北干旱區(qū)大量擠占生態(tài)用水,荒漠化趨勢蔓延;西南山丘區(qū)坡陡田高水低,水資源開發(fā)利用工程艱巨。從全國看,水資源承載能力和生態(tài)容量已經(jīng)明顯不足。
        小題1:下面說法和文章內(nèi)容不符合的一項是(   )(3分) A.我國北方水資源開發(fā)程度已超過50%。
        B.我國水資源地區(qū)分布不均,北方缺水嚴重。
        C.我國污水處理率低,河流污染嚴重。
        D.世界上約一半的國家都不同程度地反映出水的危機。
        小題2:文章第③段畫線處采用了哪些說明方法?有何作用?(4分)
        答:________________________________________________________________________
        __________________________________________________________。
        小題3:第③段“人均水資源量僅占世界平均水平的1/4,一句中的“僅”能否刪去?為什么?(3分)
        答:____________________________________________________________________________________
        __________________________________________________________________。
        小題4:針對我國目前水資源現(xiàn)狀,請你提兩條合理化建議。(2分)
        答:_____________________________________________________________________________________
        _____________________________________________________________________________。

        參考答案:


        小題1:D
        小題2:列數(shù)字和作比較的說明方法,(2分)采用列數(shù)字的說明方法,具體準確地說明我國水資源地區(qū)分布十分不均的嚴重性,(1分)采用作比較的說明方法,將南北方水資源的分配作比較,更加突出水土資源不相匹配。(1分)
        小題3:不能。(1分)因為用“僅”可以更加突出地說明了我國水資源短缺的嚴重程度,去掉則無此效果,(1分)體現(xiàn)了說明文語言的準確性、科學性和嚴密性。 (1分)
        小題4:此題為開放性試題,只要針對我國水資源現(xiàn)狀提出兩條合理建議即可。示例:建議一:南水北調(diào);建議二:實行污水再處理后排放,減少河流污染;建議三:興修水利工程,增加蓄水量。

        小題1:
        試題分析:此題考查準確篩選和整合信息的能力。選項D,與文中第②段末尾句“現(xiàn)在世界上約2/3的國家都不同程度地反映出水的危機”的內(nèi)容不符合。
        小題2:
        試題分析:本題考查對說明方法及其作用的準確把握。分析作用時要將說明方法本身的作用與具體的內(nèi)容相結(jié)合。如作比較的說明方法的作用常用這樣的格式:將……和……相比較,突出……特征;列數(shù)字的說明方法的作用常用格式:列舉了……數(shù)字,具體準確的說明了……。
        小題3:
        試題分析:本題考查對說明文語言特征的理解。解答時要結(jié)合文章內(nèi)容進行分析,先解釋這個詞語的意思,通過比較說明運用該詞的作用,最后點明運用該詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性和科學性。
        小題4:
        試題分析:此題考查對文章內(nèi)容的綜合的探究能力。答題時要借助文章中的相關(guān)知識,聯(lián)系生活實際,所提的建議要有實用性、可操作性和科學性的特點。

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