閱讀下面文言文，完成下面各題。（10分）
[甲]吳廣素愛人，士卒多為用者，將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉，攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東，攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之, 行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。    （節(jié)選自《陳涉世家》）
[乙]秦二世元年七月，陳勝等起大澤中。其九月，會稽守①通謂梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之時也。吾聞先即制人，后則為人所制。吾欲發(fā)兵，使公即恒楚將”。是時恒楚亡在澤中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其處，獨籍③知之耳。”梁乃出，誡籍持劍居外待。梁復入，與守坐，曰：“請如籍，使受命召恒楚。”守曰：“諾?！表汈?，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔劍斬守頭。項梁持守頭，佩其印授。門下大驚，擾亂，籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏，莫敢起。……于是梁為會稽守，籍為裨將，徇下縣。（節(jié)選自《史記.項羽本紀》）
[注釋]①會稽守：會稽郡的郡守。②梁：項梁，是項羽的叔父。③籍：項籍。項籍字羽，所以又稱項羽。④睨：斜眼看。
小題1:試解釋下列加點詞字的意思。（4分）
①吳廣素愛人     素：              ②比至陳        比：
③使公即恒楚將      將：           ④是時恒楚亡        亡：
小題2:下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是 （3分）  （   ） A．士卒多為用者/吳廣為都尉B．陳勝佐之，并殺兩尉/輟耕之隴上，悵恨久之
C．廣起，奪而殺尉/為壇而盟D．且壯士不死即已/北山愚公者，年且九十
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（6分）
①廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。
②吾聞先即制人，后則為人所制。
小題4:請用自己的話概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。（2分）
小題5:從甲乙兩文所敘的事件中，可看出陳涉和項梁各是怎樣的一個人？（4分）

參考答案：

小題1:①素：向來  ②比：等到  ③將：統(tǒng)帥，率領(lǐng)  ④亡：逃亡   （每詞1分）
小題2:C
小題3:①吳廣故意多次說要逃跑，使軍官惱怒，讓他們責辱他，（借此）來激怒士卒。②我聽說先動手可以制服對方，后動手就被對方所制。（ 不要求文字一致，翻譯正確，無語病即可。每句3分）
小題4:甲文中記敘了陳勝、吳廣發(fā)動起義的過程。乙文寫項梁奪取郡守之位的兵變過程。（2分）
小題5:陳勝是一個富有謀略，機智果敢，并有一定組織和領(lǐng)導才能的確人。項梁是一個沉著老練（或老謀深算、陰險狡詐等）做事迅速果斷，善于隨機應變的人。 （意思對即可）（4分）

小題1:
試題分析：第一、二字是古今異義區(qū)別大；第三個字“將”這里是動詞，統(tǒng)帥。解答這類題，重在平時學習中的積累和識記。
小題2:
試題分析：A項中為的意思分別為：被；立為。B項中之的意思分別為：代詞；往，到。C項的而都表示順承。D項中且的意思分別為：況且；將近。
小題3:
句子的翻譯要做到直譯為主，意義為輔，語句要通順。第一句要抓住關(guān)鍵詞“數(shù)言”“欲亡”“忿恚”等，第二句要抓住關(guān)鍵詞“聞”“為”等。
小題4:
試題分析：解答此題，要熟讀文言文，弄清文段的大概意思，再用簡潔的語言進行概括，注意語句要通順，按照“人物+事件”的形式概括，第一段是寫陳勝、吳廣發(fā)動起義。第二段寫項梁兵變。
小題5:
試題分析：解答此題，要根據(jù)文中人物的語言、動作等來進行概括提煉，從“廣故數(shù)言欲亡”“王侯將相寧有種乎”看出陳勝富有謀略，機智果敢。從第二段中的語句看出項梁是一個沉著老練、做事迅速果斷，善于隨機應變的人。

閱讀下面文言文，完成下面各題。（10分）
[甲]吳廣素愛人，士卒多為用者，將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉，攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東，攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之, 行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。    （節(jié)選自《陳涉世家》）
[乙]秦二世元年七月，陳勝等起大澤中。其九月，會稽守①通謂梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之時也。吾聞先即制人，后則為人所制。吾欲發(fā)兵，使公即恒楚將”。是時恒楚亡在澤中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其處，獨籍③知之耳。”梁乃出，誡籍持劍居外待。梁復入，與守坐，曰：“請如籍，使受命召恒楚。”守曰：“諾?！表汈?，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔劍斬守頭。項梁持守頭，佩其印授。門下大驚，擾亂，籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏，莫敢起。……于是梁為會稽守，籍為裨將，徇下縣。（節(jié)選自《史記.項羽本紀》）
[注釋]①會稽守：會稽郡的郡守。②梁：項梁，是項羽的叔父。③籍：項籍。項籍字羽，所以又稱項羽。④睨：斜眼看。
小題1:試解釋下列加點詞字的意思。（4分）
①吳廣素愛人     素：              ②比至陳        比：
③使公即恒楚將      將：           ④是時恒楚亡        亡：
小題2:下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是 （3分）  （   ） A．士卒多為用者/吳廣為都尉B．陳勝佐之，并殺兩尉/輟耕之隴上，悵恨久之
C．廣起，奪而殺尉/為壇而盟D．且壯士不死即已/北山愚公者，年且九十
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（6分）
①廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。
②吾聞先即制人，后則為人所制。
小題4:請用自己的話概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。（2分）
小題5:從甲乙兩文所敘的事件中，可看出陳涉和項梁各是怎樣的一個人？（4分）

參考答案：

小題1:①素：向來  ②比：等到  ③將：統(tǒng)帥，率領(lǐng)  ④亡：逃亡   （每詞1分）
小題2:C
小題3:①吳廣故意多次說要逃跑，使軍官惱怒，讓他們責辱他，（借此）來激怒士卒。②我聽說先動手可以制服對方，后動手就被對方所制。（ 不要求文字一致，翻譯正確，無語病即可。每句3分）
小題4:甲文中記敘了陳勝、吳廣發(fā)動起義的過程。乙文寫項梁奪取郡守之位的兵變過程。（2分）
小題5:陳勝是一個富有謀略，機智果敢，并有一定組織和領(lǐng)導才能的確人。項梁是一個沉著老練（或老謀深算、陰險狡詐等）做事迅速果斷，善于隨機應變的人。 （意思對即可）（4分）

小題1:
試題分析：第一、二字是古今異義區(qū)別大；第三個字“將”這里是動詞，統(tǒng)帥。解答這類題，重在平時學習中的積累和識記。
小題2:
試題分析：A項中為的意思分別為：被；立為。B項中之的意思分別為：代詞；往，到。C項的而都表示順承。D項中且的意思分別為：況且；將近。
小題3:
句子的翻譯要做到直譯為主，意義為輔，語句要通順。第一句要抓住關(guān)鍵詞“數(shù)言”“欲亡”“忿恚”等，第二句要抓住關(guān)鍵詞“聞”“為”等。
小題4:
試題分析：解答此題，要熟讀文言文，弄清文段的大概意思，再用簡潔的語言進行概括，注意語句要通順，按照“人物+事件”的形式概括，第一段是寫陳勝、吳廣發(fā)動起義。第二段寫項梁兵變。
小題5:
試題分析：解答此題，要根據(jù)文中人物的語言、動作等來進行概括提煉，從“廣故數(shù)言欲亡”“王侯將相寧有種乎”看出陳勝富有謀略，機智果敢。從第二段中的語句看出項梁是一個沉著老練、做事迅速果斷，善于隨機應變的人。