閱讀下文，完成后面的題目。（8分）
①臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。
②先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
小題1:上文節(jié)選自__________寫的__________一文。（2分）
小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子（3分）
猥自枉屈，三顧臣于草廬之中
小題3:選文①②兩段回顧了作者人生中重大的三件事，它們分別概括為：（3分）
（1）                  
（2）                  
（3）                   （每空不超過(guò)五字）

參考答案：

小題1:諸葛亮（1分）《出師表》
小題2:降低身份，委屈自己（1分），三次到草廬來(lái)拜訪我。
小題3:(1)三顧茅廬（1分）；(2)臨危受命（1分）；(3)臨崩寄大事（1分）

小題1:
試題分析：要求學(xué)對(duì)的文學(xué)常識(shí)熟記，并能背誦《出師表》。
小題2:
試題分析：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。尤其是關(guān)鍵字：顧、于的翻譯。
小題3:
試題分析：要求學(xué)生把握關(guān)鍵詞語(yǔ)，能夠結(jié)合成語(yǔ)，或歷史故事來(lái)概括。

閱讀下文，完成后面的題目。（8分）
①臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。
②先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
小題1:上文節(jié)選自__________寫的__________一文。（2分）
小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子（3分）
猥自枉屈，三顧臣于草廬之中
小題3:選文①②兩段回顧了作者人生中重大的三件事，它們分別概括為：（3分）
（1）                  
（2）                  
（3）                   （每空不超過(guò)五字）

參考答案：

小題1:諸葛亮（1分）《出師表》
小題2:降低身份，委屈自己（1分），三次到草廬來(lái)拜訪我。
小題3:(1)三顧茅廬（1分）；(2)臨危受命（1分）；(3)臨崩寄大事（1分）

小題1:
試題分析：要求學(xué)對(duì)的文學(xué)常識(shí)熟記，并能背誦《出師表》。
小題2:
試題分析：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。尤其是關(guān)鍵字：顧、于的翻譯。
小題3:
試題分析：要求學(xué)生把握關(guān)鍵詞語(yǔ)，能夠結(jié)合成語(yǔ)，或歷史故事來(lái)概括。