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        閱讀[甲][乙]文段,完成后面小題。(11分)【甲】臣本布衣,躬耕于南

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀[甲][乙]文段,完成后面小題。(11分)  
        【甲】臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
        先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
        【乙】齊桓公見小臣稷①,一日三至弗得見。從者曰:“萬乘②之主,見布衣之士,一日三至而弗得見,亦可以止矣?!被腹唬骸安蝗?,士驁祿爵者③,固輕其主,其主驁霸王者,亦輕其士??v夫子驁祿爵,吾庸④敢驁霸王乎?”遂見之,不可止。(《呂氏春秋?下賢》)注: ①稷(jì):人名。②乘(shènɡ):量詞。古時一車四馬叫“乘”。 ③驁祿爵者:指看輕功名利祿的人。 ④庸:怎么。
        小題1:解釋下列句中加點的詞。(2分)
        (1)躬耕于南陽 躬:        
        (2)猥自枉屈 猥:               
        (3)攘除奸兇 攘:            
        (4)一日三至而弗得見 弗:        
        小題2:把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
        茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。譯文:                                         
        小題3: 諸葛亮的“不求聞達(dá)于諸侯”和稷的“驁祿爵”的價值取向?qū)δ阌惺裁磫⑹???分)
        答:                                                                              
        小題4: 結(jié)合文意,說說【甲】文中先帝和【乙】文中桓公的相同之處是什么?(3分)
        答:                                                                           
        小題5:請從內(nèi)容或形式上對《出師表》作簡要評析。(2分)
        答:                                                                             

        參考答案:
          
        小題1:(1)躬:親自。 (2)猥:這里是降低身份的意思。 (3)攘:排除,鏟除。 (4)弗:不,沒有。
        小題2:譯文:(只希望)在動亂中茍且保全生命,不希求在諸侯中揚名顯貴。
        小題3:答案提示:從淡泊名利來談,言之有理即可。
        小題4:答案要點:
        (1)都是帝王(身居高位); (2)都是求賢若渴; (3)都不惜降低身份,親自去拜訪。
        小題5:24、(2分)答案要點:內(nèi)容:情真意切地表達(dá)了諸葛亮的一片忠心。(言之有理即可。)形式:結(jié)構(gòu)清晰,語言樸素,情感真摯,中心明確

        小題1:試題分析:此題考查學(xué)生對文言實詞含義的理解和識記,要求學(xué)生對重點詞語的解釋進(jìn)行重點識記。還要求學(xué)生對文章熟讀,書讀百遍,其義自現(xiàn)。注意“躬”“弗”的用法。
        小題2:試題分析:此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力,要求學(xué)生多讀文章,掌握文意,尤其是重點詞的翻譯。翻譯這一句時要注意第一句注意“茍全”的用法。
        小題3:試題分析:此題考查學(xué)生的閱讀理解賞析能力,對比二者的話,“淡泊名利”是二者的共性,圍繞“淡泊名利”闡述即可。
        小題4: 試題分析:此題考查學(xué)生的閱讀理解賞析能力,把二位皇帝放在一起,找出二者的共同點,從地位、對人才的認(rèn)識,做法等方面闡述。
        小題5:試題解析:此題考查學(xué)生對《出師表》整體上的把握,內(nèi)容寫諸葛亮的忠心,形式上,文章結(jié)構(gòu),論述精辟,語言老練等方面闡述。

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