閱讀下面一篇課外文言文，完成問題。
純孝之報
　　吳郡陳遺，家至孝。母好食鐺①底焦飯，遺作郡主簿，恒裝一囊，每煮食，輒貯錄②焦飯，歸以遺③母。后值孫恩賊出吳郡，袁府君④即日便征。遺已聚斂得數(shù)斗焦飯，未展⑤歸家，遂帶以從軍。戰(zhàn)于滬瀆，敗，軍人⑥潰散，逃走山澤，皆多饑死，遺獨(dú)以焦飯得活。時人以為純孝之報也。（選自《世說新語》）
　　【注釋】①鐺（chēnɡ）：平底淺鍋。②貯錄：儲存，收存。③遺（wèi）：給予。④袁府君：袁山松，晉朝吳郡太守，孫恩攻滬瀆，袁山松固守，城陷而死。⑤未展：來不及。⑥軍人：這里指官軍。
1．解釋下列句子中劃線的詞。
⑴母好食鐺底焦飯（　　?。?br /> ⑵袁府君即日便征（　　　）
2．憑借注釋，用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
每煮食，輒貯錄焦飯，歸以遺母。
____________________________________________
3．請就選文寫一句富有文采的讀后感言。
____________________________________________

參考答案：
1．⑴吃　⑵出征
2．每次煮飯，（陳遺）就把焦飯收存起來，帶回家給母親吃。
3．示例一：焦飯有情，孝心無價。
　  示例二：至孝的故事就像故鄉(xiāng)的小河永遠(yuǎn)流淌在我的心中。
（意對即可）

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純孝之報
　　吳郡陳遺，家至孝。母好食鐺①底焦飯，遺作郡主簿，恒裝一囊，每煮食，輒貯錄②焦飯，歸以遺③母。后值孫恩賊出吳郡，袁府君④即日便征。遺已聚斂得數(shù)斗焦飯，未展⑤歸家，遂帶以從軍。戰(zhàn)于滬瀆，敗，軍人⑥潰散，逃走山澤，皆多饑死，遺獨(dú)以焦飯得活。時人以為純孝之報也。（選自《世說新語》）
　　【注釋】①鐺（chēnɡ）：平底淺鍋。②貯錄：儲存，收存。③遺（wèi）：給予。④袁府君：袁山松，晉朝吳郡太守，孫恩攻滬瀆，袁山松固守，城陷而死。⑤未展：來不及。⑥軍人：這里指官軍。
1．解釋下列句子中劃線的詞。
⑴母好食鐺底焦飯（　　?。?br /> ⑵袁府君即日便征（　　　）
2．憑借注釋，用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
每煮食，輒貯錄焦飯，歸以遺母。
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3．請就選文寫一句富有文采的讀后感言。
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參考答案：
1．⑴吃　⑵出征
2．每次煮飯，（陳遺）就把焦飯收存起來，帶回家給母親吃。
3．示例一：焦飯有情，孝心無價。
　  示例二：至孝的故事就像故鄉(xiāng)的小河永遠(yuǎn)流淌在我的心中。
（意對即可）