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        閱讀下面的文言文語段,完成小題。(10分)【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀下面的文言文語段,完成小題。(10分)
        【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也,然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
        宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。    《出師表》
        【乙】墨者①有鉅子②腹黃享③,居秦,其子殺人。秦惠王④曰:“先生之年長矣,非有它子也,寡人已令吏弗誅矣。先生之以此寡人也?!备裹S享     對曰:“墨者之法曰:‘殺人者死,傷人者刑。’此所以禁殺傷人也。夫禁殺傷人者,天下之大義也。王雖為之賜而令吏弗誅,腹黃享      不可不行墨者之法?!辈辉S惠王,而遂殺之。予,人之所私也;忍所私以行大義,鉅子可謂公矣。                                ——選自《呂氏春秋.去私》
        注釋:①墨者:指墨家。②鉅子:墨家學(xué)派對墨學(xué)有成就的人稱“鉅子”。③腹黃享 (tún):人名。④秦惠王:戰(zhàn)國時秦國國君。
        小題1:結(jié)合語境解釋(甲)文中的“引喻失義”和(乙)文中的“天下之大義也”中的“義”的意思。(2分)
        ①引喻失義           義:                                                
        ②天下之大義也       義:                                                
        小題2:對下面語句中劃線詞語解釋有誤的一項(   )(2分) A.以光先帝遺德光:發(fā)揚光大
        B.殺人者死,傷人者刑刑:罰
        C.王雖為之賜而令吏弗誅賜:恩賜
        D.以昭陛下平明之理理:道理
        小題3:將選文中畫“    ”線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
        (1)若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞。
        (2)忍所私以行大義,鉅子可謂公矣。
        小題4:讀完這兩段選文,你從中領(lǐng)悟到什么呢?假如現(xiàn)在讓你向你的班主任老師(或班長)對今后的班級管理工作提出一條建議,你會提出怎樣的建議呢?請結(jié)合你在閱讀中所獲得的感悟,將你的建議寫在下面的橫線上。(不少于30字)(2分)
        你的建議:                                                               

        參考答案:

        小題1:①適宜,恰當(dāng);②正義。(公正、合宜的道德、行為或道理。)(2分)
        小題1:(2分)(1)D(應(yīng)為“治”)
        小題1:(1)(2分)如有作壞事違犯法紀(jì)的,或盡忠心做善事的,應(yīng)該一律交給主管部門加以懲辦或獎賞。
        (2)(2分)(鉅子)忍心割去自己所偏愛的來推行正義,鉅子可以稱得上大公無私了。
        小題1:(2分)此題是一道開放性表述題。目的在引導(dǎo)學(xué)生將閱讀讀文言文與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來思考,獲得一定的認(rèn)識。學(xué)生回答的內(nèi)容必須圍繞兩段選文的中心即可。

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