我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。這時 候我意識到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學(xué)們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了進化論，還不笑塌房頂！不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一 條自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。     
1．給下列多音字組詞。
     漲 zhǎng (       ) zhàng (       )      倒 dǎo(      ) dào(      )
2．解釋下列成語的意思。
不懷好意：                                                                                                               
3．讀畫“——”的句子，說明破折號的作用是什么？
                                                                                                                                   
4．畫“           ”    的句子是什么意思？
                                                                                                                                    

參考答案：
1．漲水   漲紅        摔倒  倒車
(答案不唯一)
2．沒安好心。懷有惡意,有著不可告人的目的。(意思對即可)
3．解釋說明。
4．這句話一語雙關(guān)。其一，它講出了科學(xué)事業(yè)發(fā)展過程中的真實情況，阿基米德、哥白尼等都有過這樣的遭遇；其二，是“我”用幽默與自嘲的方式，表達了對此事的看法，意思是說，世界上的大科學(xué)家尚且如此，我為我的發(fā)現(xiàn)被轟出教室又算得了什么呢?這句話也是作者對童年發(fā)現(xiàn)一事的評說與紀念。
(意思對即可)

       我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。這時 候我意識到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學(xué)們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了進化論，還不笑塌房頂！不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一 條自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。     
1．給下列多音字組詞。
     漲 zhǎng (       ) zhàng (       )      倒 dǎo(      ) dào(      )
2．解釋下列成語的意思。
不懷好意：                                                                                                               
3．讀畫“——”的句子，說明破折號的作用是什么？
                                                                                                                                   
4．畫“           ”    的句子是什么意思？
                                                                                                                                    

參考答案：
1．漲水   漲紅        摔倒  倒車
(答案不唯一)
2．沒安好心。懷有惡意,有著不可告人的目的。(意思對即可)
3．解釋說明。
4．這句話一語雙關(guān)。其一，它講出了科學(xué)事業(yè)發(fā)展過程中的真實情況，阿基米德、哥白尼等都有過這樣的遭遇；其二，是“我”用幽默與自嘲的方式，表達了對此事的看法，意思是說，世界上的大科學(xué)家尚且如此，我為我的發(fā)現(xiàn)被轟出教室又算得了什么呢?這句話也是作者對童年發(fā)現(xiàn)一事的評說與紀念。
(意思對即可)