（四）閱讀下面文言文，完成后面題目。（13分）
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出灑食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云，不足為外人道也。
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果。尋病終。后遂無(wú)問津者。
（選自《桃花源記》）
小題1:．解釋下列劃線詞在句子中的意思。（2分）
①便要還家   （      ）                  ②此人一一為具言所聞（      ）
③詣太守說如此（      ）             ④尋病終（      ）
小題2:．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。（4分）
⑴率妻子邑人來此絕境
⑵便扶向路，處處志之。
小題3:．用“/”劃分句子的朗讀節(jié)奏(2分)
余 人 各 復(fù) 延 至 其 家。
小題4:．下列對(duì)選文內(nèi)容與寫法的理解與分析，不合文意的一項(xiàng)是(    )(2分) A．《桃花源記》寫法與郭沫若的《天上街市》的寫法一樣，以美好的想象反襯現(xiàn)實(shí)的黑暗。
B．桃源人“不復(fù)出焉”是因?yàn)榕c世隔絕時(shí)間太長(zhǎng)，他們適應(yīng)不了外面人的生活習(xí)慣。
C．漁人離開桃源后“便扶向路”又“處處志之”，而后尋找桃源人“尋向所志”，卻“不復(fù)得路”，作者這樣寫表明桃源是一個(gè)虛構(gòu)的社會(huì)，現(xiàn)實(shí)是不存在的。
D．文章結(jié)尾寫劉子驥尋訪桃花源“未果，尋病終。后遂無(wú)問津者”，后人據(jù)此概括出一個(gè)成語(yǔ)“無(wú)人問津”。
小題5:.從《桃花源記》中，可以看出作者追求的理想境界是：沒有戰(zhàn)亂，安定團(tuán)結(jié)，相處和諧，生活富足，環(huán)境優(yōu)美。你認(rèn)為作者的理想境界一千多年后的今天是不是完全實(shí)現(xiàn)了？請(qǐng)列舉現(xiàn)實(shí)生活一個(gè)例子闡述個(gè)人見解。（3分）

參考答案：

小題1:①同“邀”  ，邀請(qǐng)     ②詳細(xì)  ③到     ④隨即，不久
小題1:⑴桃源人帶領(lǐng)妻子兒女以及相鄰們來到這個(gè)與世隔絕的地方。
⑵就順著以前的路，處處都做了記號(hào)。
小題1:余人/各復(fù)延至/其家
小題1:B
小題1:示例一：沒有完全實(shí)現(xiàn)。桃花源中環(huán)境優(yōu)美，而我們今天的社會(huì)，大量良田被占用，環(huán)境污染嚴(yán)重。我們村附近建立一個(gè)藥廠，村子里的溝凼全部變成了臭水溝。
示例二：沒有完全實(shí)現(xiàn)。《桃花源記》中人們相處和諧。而今天，雖然人們物質(zhì)生活富足了，但人際關(guān)系緊張，人人自危。前不久報(bào)上還刊登了一個(gè)消息，一個(gè)司機(jī)扶起馬路上倒下的老人，結(jié)果被說成這個(gè)司機(jī)撞到老人，被索賠。
略

（四）閱讀下面文言文，完成后面題目。（13分）
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出灑食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云，不足為外人道也。
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果。尋病終。后遂無(wú)問津者。
（選自《桃花源記》）
小題1:．解釋下列劃線詞在句子中的意思。（2分）
①便要還家   （      ）                  ②此人一一為具言所聞（      ）
③詣太守說如此（      ）             ④尋病終（      ）
小題2:．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。（4分）
⑴率妻子邑人來此絕境
⑵便扶向路，處處志之。
小題3:．用“/”劃分句子的朗讀節(jié)奏(2分)
余 人 各 復(fù) 延 至 其 家。
小題4:．下列對(duì)選文內(nèi)容與寫法的理解與分析，不合文意的一項(xiàng)是(    )(2分) A．《桃花源記》寫法與郭沫若的《天上街市》的寫法一樣，以美好的想象反襯現(xiàn)實(shí)的黑暗。
B．桃源人“不復(fù)出焉”是因?yàn)榕c世隔絕時(shí)間太長(zhǎng)，他們適應(yīng)不了外面人的生活習(xí)慣。
C．漁人離開桃源后“便扶向路”又“處處志之”，而后尋找桃源人“尋向所志”，卻“不復(fù)得路”，作者這樣寫表明桃源是一個(gè)虛構(gòu)的社會(huì)，現(xiàn)實(shí)是不存在的。
D．文章結(jié)尾寫劉子驥尋訪桃花源“未果，尋病終。后遂無(wú)問津者”，后人據(jù)此概括出一個(gè)成語(yǔ)“無(wú)人問津”。
小題5:.從《桃花源記》中，可以看出作者追求的理想境界是：沒有戰(zhàn)亂，安定團(tuán)結(jié)，相處和諧，生活富足，環(huán)境優(yōu)美。你認(rèn)為作者的理想境界一千多年后的今天是不是完全實(shí)現(xiàn)了？請(qǐng)列舉現(xiàn)實(shí)生活一個(gè)例子闡述個(gè)人見解。（3分）

參考答案：

小題1:①同“邀”  ，邀請(qǐng)     ②詳細(xì)  ③到     ④隨即，不久
小題1:⑴桃源人帶領(lǐng)妻子兒女以及相鄰們來到這個(gè)與世隔絕的地方。
⑵就順著以前的路，處處都做了記號(hào)。
小題1:余人/各復(fù)延至/其家
小題1:B
小題1:示例一：沒有完全實(shí)現(xiàn)。桃花源中環(huán)境優(yōu)美，而我們今天的社會(huì)，大量良田被占用，環(huán)境污染嚴(yán)重。我們村附近建立一個(gè)藥廠，村子里的溝凼全部變成了臭水溝。
示例二：沒有完全實(shí)現(xiàn)。《桃花源記》中人們相處和諧。而今天，雖然人們物質(zhì)生活富足了，但人際關(guān)系緊張，人人自危。前不久報(bào)上還刊登了一個(gè)消息，一個(gè)司機(jī)扶起馬路上倒下的老人，結(jié)果被說成這個(gè)司機(jī)撞到老人，被索賠。
略