又見鷺鷥
陳忠實(shí)
①那是春天的一個(gè)慣常的傍晚，我沿著水邊的沙灘漫不經(jīng)意地溜達(dá)。旱草和水草都已經(jīng)蓬勃起來(lái)，河川里滿眼都是盎然生機(jī)，野艾苦蒿薄荷和魚腹草的氣味混和著彌漫在空氣里，風(fēng)輕柔而又濕潤(rùn)。在桌椅間蜷窩了一天的四肢和繃緊的神經(jīng)，漸漸舒展開來(lái)松弛開來(lái)。
②繞過一道河石壘堆的防洪壩，我突然瞅見了鷺鷥，兩只！當(dāng)下竟不敢再挪動(dòng)一步，生怕沖撞了它驚飛了它，便躡手躡腳悄悄在沙地上坐下來(lái)，壓抑著沖到唇邊的驚嘆。哦!鷺鷥又飛回來(lái)了!
③在順流而下大約30米處，河水從那兒朝南拐了個(gè)大彎兒，彎兒拐得不急不直隨心所欲，便拐出一大片生動(dòng)的綠洲，靠近水流的沙灘上水草尤其茂密。兩只雪白的鷺鷥就在那個(gè)彎頭上躑躅，在那一片生機(jī)盎然的綠草中悠然漫步；曲線優(yōu)美到無(wú)與倫比的脖頸迅捷地探入水中，倏忽又在草叢里揚(yáng)起頭來(lái)；兩只峭拔的長(zhǎng)腿淹沒在水里，舉足移步悠然雅然；一會(huì)兒此前彼后，此左彼右，一會(huì)兒又此后彼前此右彼左：斷定是一對(duì)兒沒有雄尊雌卑或陰盛陽(yáng)衰的純粹感情維系的平等夫妻……
④于是，小河的這一方便呈現(xiàn)出別開生面令人陶醉的風(fēng)景。清澈透碧的河水嘩嘩吟唱著在河灘里蜿蜒，兩個(gè)穿著艷麗的女子在對(duì)岸的水邊倚石搓洗衣裳，三頭紫紅毛色的牛和一頭乳毛嫩黃的牛犢在沙灘草地上吃草，三個(gè)放牛娃坐在草地上玩撲克，藍(lán)天上只有一縷游絲似的白云凝而不動(dòng)，落日正渲染出即將告別時(shí)的熱烈和輝煌……這些時(shí)常見慣的景致，全都因?yàn)橐粚?duì)鷺鷥的出現(xiàn)而生動(dòng)起來(lái)。
⑤不見鷺鷥，少說(shuō)也有20多年了。小時(shí)候在河里耍水在河邊割草，鷺鷥就在頭前或身后的淺水里，有時(shí)竟在草籠旁邊停立；上學(xué)和放學(xué)涉水過河時(shí)，鷺鷥?cè)陬^頂翩翩飛翔，我曾經(jīng)妄想把一只鴿哨兒戴到它的尾毛上；大了時(shí)在稻田里插秧或是給稻畦里放水，鷺鷥又在稻田圪梁上悠然踱步，絲毫也不戒備我手中的鐵锨……難以泯滅的永遠(yuǎn)鮮活的鷺鷥的倩影，現(xiàn)在就從心里撲飛出來(lái)，化成活潑的生靈在眼前的河灣里。
⑥至今我也搞不清鷺鷥突然離去突然絕跡的因由，許是水流逐年衰枯稻田消失綠地銳減，這鳥兒瞧不上越來(lái)越僵硬的小河川道了?許是鄉(xiāng)民濫施化肥農(nóng)藥污染了流水也污濁了空氣，鷺鷥感到窒息而逃逸了?許是沿河兩岸頻頻敲打的慶賀“指示”發(fā)表的鑼鼓和震天撼地的炮銃，使這喜歡悠閑的貴族階級(jí)心驚肉跳恐懼不安，抑或是不屑于這一方地域上人類的愚蠢可笑拂尾而去?許是那些隱蔽在樹后的獵手暗施的冷槍，擊中了鷺鷥夫妻雙方中的雌的或雄的，剩下的一個(gè)鰥夫或寡婦悲愴遁逃?
⑦又見鷺鷥!又見鷺鷥!
⑧我便天天傍晚到河灣里來(lái)，等待鷺鷥。連續(xù)五六天，不見蹤影，我才發(fā)現(xiàn)沒有鷺鷥的小河黯然失色。我明白自己實(shí)際是在重演那個(gè)可笑的“守株待兔”的寓言故事，然而還是忍不住要來(lái)。鷺鷥的倩影太富于誘惑了。那姿容端莊的是一種仙骨神韻，一種優(yōu)雅一種大度一種自然；起飛時(shí)悠然翩然，落水時(shí)也悠然翩然，看不出得意時(shí)的昂揚(yáng)恣肆，也看不出失意下的氣急敗壞；即使在水里啄食小蟲小蝦青葉草芽?jī)海膊凰齐u們鴨們?nèi)競(jìng)凁I不及待的貪饞和貪婪相。二三十年不見鷺鷥，早已不存再見的企冀和奢望，一見便不能抑止和罷休。我隨之改變守候而為尋找，隔天沿著河流朝下，隔天又溯流而上，竟是一周的尋尋覓覓而終不得見。
⑨我又決定改變尋找的時(shí)間，寧可舍棄了一個(gè)美好的出活兒的早晨，在晨曦中沿著河水朝上走。大約走出五華里路程，河川驟然開闊起來(lái)，河對(duì)岸有一大片齊肩高的蘆葦，臨著流水的蘆葦幼林邊，兩只鷺鷥正在悠然漫步，剛出山頂?shù)南脊獍阉鼈儼咨挠鹈境赡藓纭?br /> ⑩哦!鷺鷥還在這小河川道里。
?哦!鷺鷥對(duì)人類的信賴畢竟是可以重新建立的。
?我在一塊河石上悄然坐下來(lái)，隔水眺望那一對(duì)圣物，心頭便涌出一首膾炙人口的詩(shī)歌來(lái)：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”
小題1:文章第①段景物描寫的作用是什么？（4分）
答：                                                                                                                                            
小題2:文章第⑤段 “難以泯滅的永遠(yuǎn)鮮活的鷺鷥的倩影，現(xiàn)在就從心里撲飛出來(lái)，化成活潑的生靈在眼前的河灣里”中“撲飛”一詞用得很好，好在何處？（3分）
答：                                                                                                                                          
小題3:文章第⑧段“我明白自己實(shí)際是在重演那個(gè)可笑的‘守株待兔’的寓言故事”， 用了什么寫法？這句話該怎么理解？（3分）
答：                                                                                                                                          
小題4:結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“又見鷺鷥”的含義。（4分）
答：                                                            

參考答案：


小題1:（4分）寫出了春天夜晚水邊沙灘生機(jī)盎然、和諧優(yōu)美的景象，（1分）渲染一種輕松自然的氛圍，（1分）突出作者安閑的心情，（1分）為下文偶遇鷺鷥作鋪墊。（1分）
小題1:（3分）“撲飛”是撲騰著翅膀飛翔的意思，（1分）既體現(xiàn)了鷺鷥的動(dòng)作的靈巧輕盈，（1分）也表現(xiàn)出我又見到鷺鷥的激動(dòng)興奮心情。（1分）
小題1:（3分）表明自己已明白再次遇見鷺鷥的機(jī)會(huì)很渺茫，（1分）但依然心甘情愿地等待，（1分）表達(dá)了作者對(duì)鷺鷥的喜愛之深。（1分）
小題1:（4分）作者小時(shí)候隨處可見鷺鷥，但有20多年鷺鷥突然絕跡，如今作者又看見鷺鷥了，（2分）表達(dá)作者又見它們的驚喜之情，（1分）以及作者對(duì)自然環(huán)境有所改善的欣慰之情。（1分）

小題1:了解環(huán)境描寫及常見五種作用，其中這里有烘托人物心情、渲染一種氣氛、為下文偶遇鷺鷥作鋪墊等作用。
小題1:語(yǔ)言賞析主要從詞語(yǔ)運(yùn)用和修辭兩個(gè)角度去鑒賞如：先說(shuō)出詞語(yǔ)的含義，再答出表達(dá)效果。學(xué)會(huì)結(jié)合語(yǔ)段具體問題具體分析。
小題1:了解常用的修辭手法的特點(diǎn)，并明確其修辭手法的表達(dá)作用。結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境做具體分析。
小題1:“又見鷺鷥”既表明如今作者又看見鷺鷥了，更表明作者對(duì)自然環(huán)境有所改善的欣慰之情。一語(yǔ)雙關(guān)。

又見鷺鷥
陳忠實(shí)
①那是春天的一個(gè)慣常的傍晚，我沿著水邊的沙灘漫不經(jīng)意地溜達(dá)。旱草和水草都已經(jīng)蓬勃起來(lái)，河川里滿眼都是盎然生機(jī)，野艾苦蒿薄荷和魚腹草的氣味混和著彌漫在空氣里，風(fēng)輕柔而又濕潤(rùn)。在桌椅間蜷窩了一天的四肢和繃緊的神經(jīng)，漸漸舒展開來(lái)松弛開來(lái)。
②繞過一道河石壘堆的防洪壩，我突然瞅見了鷺鷥，兩只！當(dāng)下竟不敢再挪動(dòng)一步，生怕沖撞了它驚飛了它，便躡手躡腳悄悄在沙地上坐下來(lái)，壓抑著沖到唇邊的驚嘆。哦!鷺鷥又飛回來(lái)了!
③在順流而下大約30米處，河水從那兒朝南拐了個(gè)大彎兒，彎兒拐得不急不直隨心所欲，便拐出一大片生動(dòng)的綠洲，靠近水流的沙灘上水草尤其茂密。兩只雪白的鷺鷥就在那個(gè)彎頭上躑躅，在那一片生機(jī)盎然的綠草中悠然漫步；曲線優(yōu)美到無(wú)與倫比的脖頸迅捷地探入水中，倏忽又在草叢里揚(yáng)起頭來(lái)；兩只峭拔的長(zhǎng)腿淹沒在水里，舉足移步悠然雅然；一會(huì)兒此前彼后，此左彼右，一會(huì)兒又此后彼前此右彼左：斷定是一對(duì)兒沒有雄尊雌卑或陰盛陽(yáng)衰的純粹感情維系的平等夫妻……
④于是，小河的這一方便呈現(xiàn)出別開生面令人陶醉的風(fēng)景。清澈透碧的河水嘩嘩吟唱著在河灘里蜿蜒，兩個(gè)穿著艷麗的女子在對(duì)岸的水邊倚石搓洗衣裳，三頭紫紅毛色的牛和一頭乳毛嫩黃的牛犢在沙灘草地上吃草，三個(gè)放牛娃坐在草地上玩撲克，藍(lán)天上只有一縷游絲似的白云凝而不動(dòng)，落日正渲染出即將告別時(shí)的熱烈和輝煌……這些時(shí)常見慣的景致，全都因?yàn)橐粚?duì)鷺鷥的出現(xiàn)而生動(dòng)起來(lái)。
⑤不見鷺鷥，少說(shuō)也有20多年了。小時(shí)候在河里耍水在河邊割草，鷺鷥就在頭前或身后的淺水里，有時(shí)竟在草籠旁邊停立；上學(xué)和放學(xué)涉水過河時(shí)，鷺鷥?cè)陬^頂翩翩飛翔，我曾經(jīng)妄想把一只鴿哨兒戴到它的尾毛上；大了時(shí)在稻田里插秧或是給稻畦里放水，鷺鷥又在稻田圪梁上悠然踱步，絲毫也不戒備我手中的鐵锨……難以泯滅的永遠(yuǎn)鮮活的鷺鷥的倩影，現(xiàn)在就從心里撲飛出來(lái)，化成活潑的生靈在眼前的河灣里。
⑥至今我也搞不清鷺鷥突然離去突然絕跡的因由，許是水流逐年衰枯稻田消失綠地銳減，這鳥兒瞧不上越來(lái)越僵硬的小河川道了?許是鄉(xiāng)民濫施化肥農(nóng)藥污染了流水也污濁了空氣，鷺鷥感到窒息而逃逸了?許是沿河兩岸頻頻敲打的慶賀“指示”發(fā)表的鑼鼓和震天撼地的炮銃，使這喜歡悠閑的貴族階級(jí)心驚肉跳恐懼不安，抑或是不屑于這一方地域上人類的愚蠢可笑拂尾而去?許是那些隱蔽在樹后的獵手暗施的冷槍，擊中了鷺鷥夫妻雙方中的雌的或雄的，剩下的一個(gè)鰥夫或寡婦悲愴遁逃?
⑦又見鷺鷥!又見鷺鷥!
⑧我便天天傍晚到河灣里來(lái)，等待鷺鷥。連續(xù)五六天，不見蹤影，我才發(fā)現(xiàn)沒有鷺鷥的小河黯然失色。我明白自己實(shí)際是在重演那個(gè)可笑的“守株待兔”的寓言故事，然而還是忍不住要來(lái)。鷺鷥的倩影太富于誘惑了。那姿容端莊的是一種仙骨神韻，一種優(yōu)雅一種大度一種自然；起飛時(shí)悠然翩然，落水時(shí)也悠然翩然，看不出得意時(shí)的昂揚(yáng)恣肆，也看不出失意下的氣急敗壞；即使在水里啄食小蟲小蝦青葉草芽?jī)海膊凰齐u們鴨們?nèi)競(jìng)凁I不及待的貪饞和貪婪相。二三十年不見鷺鷥，早已不存再見的企冀和奢望，一見便不能抑止和罷休。我隨之改變守候而為尋找，隔天沿著河流朝下，隔天又溯流而上，竟是一周的尋尋覓覓而終不得見。
⑨我又決定改變尋找的時(shí)間，寧可舍棄了一個(gè)美好的出活兒的早晨，在晨曦中沿著河水朝上走。大約走出五華里路程，河川驟然開闊起來(lái)，河對(duì)岸有一大片齊肩高的蘆葦，臨著流水的蘆葦幼林邊，兩只鷺鷥正在悠然漫步，剛出山頂?shù)南脊獍阉鼈儼咨挠鹈境赡藓纭?br /> ⑩哦!鷺鷥還在這小河川道里。
?哦!鷺鷥對(duì)人類的信賴畢竟是可以重新建立的。
?我在一塊河石上悄然坐下來(lái)，隔水眺望那一對(duì)圣物，心頭便涌出一首膾炙人口的詩(shī)歌來(lái)：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”
小題1:文章第①段景物描寫的作用是什么？（4分）
答：                                                                                                                                            
小題2:文章第⑤段 “難以泯滅的永遠(yuǎn)鮮活的鷺鷥的倩影，現(xiàn)在就從心里撲飛出來(lái)，化成活潑的生靈在眼前的河灣里”中“撲飛”一詞用得很好，好在何處？（3分）
答：                                                                                                                                          
小題3:文章第⑧段“我明白自己實(shí)際是在重演那個(gè)可笑的‘守株待兔’的寓言故事”， 用了什么寫法？這句話該怎么理解？（3分）
答：                                                                                                                                          
小題4:結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“又見鷺鷥”的含義。（4分）
答：                                                            

參考答案：


小題1:（4分）寫出了春天夜晚水邊沙灘生機(jī)盎然、和諧優(yōu)美的景象，（1分）渲染一種輕松自然的氛圍，（1分）突出作者安閑的心情，（1分）為下文偶遇鷺鷥作鋪墊。（1分）
小題1:（3分）“撲飛”是撲騰著翅膀飛翔的意思，（1分）既體現(xiàn)了鷺鷥的動(dòng)作的靈巧輕盈，（1分）也表現(xiàn)出我又見到鷺鷥的激動(dòng)興奮心情。（1分）
小題1:（3分）表明自己已明白再次遇見鷺鷥的機(jī)會(huì)很渺茫，（1分）但依然心甘情愿地等待，（1分）表達(dá)了作者對(duì)鷺鷥的喜愛之深。（1分）
小題1:（4分）作者小時(shí)候隨處可見鷺鷥，但有20多年鷺鷥突然絕跡，如今作者又看見鷺鷥了，（2分）表達(dá)作者又見它們的驚喜之情，（1分）以及作者對(duì)自然環(huán)境有所改善的欣慰之情。（1分）

小題1:了解環(huán)境描寫及常見五種作用，其中這里有烘托人物心情、渲染一種氣氛、為下文偶遇鷺鷥作鋪墊等作用。
小題1:語(yǔ)言賞析主要從詞語(yǔ)運(yùn)用和修辭兩個(gè)角度去鑒賞如：先說(shuō)出詞語(yǔ)的含義，再答出表達(dá)效果。學(xué)會(huì)結(jié)合語(yǔ)段具體問題具體分析。
小題1:了解常用的修辭手法的特點(diǎn)，并明確其修辭手法的表達(dá)作用。結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境做具體分析。
小題1:“又見鷺鷥”既表明如今作者又看見鷺鷥了，更表明作者對(duì)自然環(huán)境有所改善的欣慰之情。一語(yǔ)雙關(guān)。