閱讀文言文《論語(yǔ)》、《童趣》選段，完成下列各題。（11分）
①子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?br /> 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?br /> 子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。
②一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，數(shù)十，驅(qū)之別院。
小題1:解釋下列劃線字的含義。（2分）
①吾日三省吾身                       ②鞭數(shù)十
小題2:選出下列選項(xiàng)中“之”用法不同的一項(xiàng)是（2分） A．學(xué)而時(shí)習(xí)之B．故時(shí)有物外之趣C．觀之，興正濃D．鞭數(shù)十，驅(qū)之別院
小題3:把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（從三句中任選二句）（4分）
①溫故而知新，可以為師矣。                                                   
②知之為知之，不知為不知，是知也。                                          
③蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。                                         
小題4:“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！标U述的是學(xué)與思的辯證關(guān)系，請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，加上你的切身體驗(yàn)和獨(dú)特感受來(lái)談一談你的認(rèn)識(shí)。（60字以?xún)?nèi)）（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

參考答案：


小題1:①多次進(jìn)行自我反省    ②用鞭子打
小題1:B
小題1:①溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)可以得到新的體會(huì)，就可以當(dāng)老師了。②知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明智慧  ③ 舌頭一吐，兩個(gè)小蟲(chóng)就都被它吞了進(jìn)去。
小題1:略

小題1:學(xué)生對(duì)教材中的文言文的重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。
小題1:B是“結(jié)構(gòu)助詞，的”，其他的都是“代詞”。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
小題1:言之有理即可。

閱讀文言文《論語(yǔ)》、《童趣》選段，完成下列各題。（11分）
①子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?br /> 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?br /> 子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。
②一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，數(shù)十，驅(qū)之別院。
小題1:解釋下列劃線字的含義。（2分）
①吾日三省吾身                       ②鞭數(shù)十
小題2:選出下列選項(xiàng)中“之”用法不同的一項(xiàng)是（2分） A．學(xué)而時(shí)習(xí)之B．故時(shí)有物外之趣C．觀之，興正濃D．鞭數(shù)十，驅(qū)之別院
小題3:把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（從三句中任選二句）（4分）
①溫故而知新，可以為師矣。                                                   
②知之為知之，不知為不知，是知也。                                          
③蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。                                         
小題4:“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！标U述的是學(xué)與思的辯證關(guān)系，請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，加上你的切身體驗(yàn)和獨(dú)特感受來(lái)談一談你的認(rèn)識(shí)。（60字以?xún)?nèi)）（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

參考答案：


小題1:①多次進(jìn)行自我反省    ②用鞭子打
小題1:B
小題1:①溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)可以得到新的體會(huì)，就可以當(dāng)老師了。②知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明智慧  ③ 舌頭一吐，兩個(gè)小蟲(chóng)就都被它吞了進(jìn)去。
小題1:略

小題1:學(xué)生對(duì)教材中的文言文的重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。
小題1:B是“結(jié)構(gòu)助詞，的”，其他的都是“代詞”。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
小題1:言之有理即可。