閱讀下面文言文，完成后面的問題。（13分）
〔甲〕若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
（選自范仲淹《岳陽樓記》）
〔乙〕上①與群臣論止盜，或請重法以禁之，上哂之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇②顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭③薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平④，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。      （選自司馬光《資治通鑒》）
注釋：①〔上〕皇上，這里指唐太宗，②〔不暇〕顧不上。③〔徭〕古時(shí)統(tǒng)治者強(qiáng)制人民承擔(dān)的無償勞動(dòng)。④〔升平〕太平。
小題1:解釋下列句中劃線詞。（3分）
(1)連月不開           (2)至若春和景明           (3)外戶不閉         
小題2:下列句子中劃線詞意思與用法相同的一項(xiàng)是（     ）（2分） A．或異二者之為或請重法以禁之
B．吾誰與歸上與群臣論止盜
C．予嘗求古仁人之心自是數(shù)年之后
D．則有去國懷鄉(xiāng)朕當(dāng)去奢省費(fèi)
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
（1） 不以物喜，不以己悲。
（2）使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？
小題4:用文中的句子回答下列各題。（2分）
（1）乙文中唐太宗認(rèn)為防止盜竊的三種辦法是“                         ” 。
（2）從乙文中可以看出，作為國君，唐太宗做到了“                     ”。（用甲文中的語句回答）
小題5:甲文中作者用兩段文字來寫“遷客騷人”的“覽物之情”，其用意是什么？（2分）

參考答案：


小題1:（3分）（1）開：解除，這里指天氣放晴。（2）日光。（3）門。
小題1:B
小題1:（4分）(1) 不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。
（2）使老百姓吃穿有余，自然不去做盜賊，何必用嚴(yán)刑重法呢！
小題1:（2分）（1）去奢省費(fèi)，輕搖薄賦，選用廉吏。（2）居廟堂之高則憂其民。
小題1:（2分）與古仁人之心作對比，突出古仁人“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟。

小題1:學(xué)生對文言文中重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
小題1:A. 或許，也許； 有人  B. 和   C. 的； 以  D.離開；去除
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
小題1:學(xué)生提高對文本的理解能力，學(xué)會(huì)用原文理解和概括內(nèi)容。
小題1:了解對比修辭的特點(diǎn)，明確對比修辭的表達(dá)作用。

閱讀下面文言文，完成后面的問題。（13分）
〔甲〕若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
（選自范仲淹《岳陽樓記》）
〔乙〕上①與群臣論止盜，或請重法以禁之，上哂之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇②顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭③薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平④，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。      （選自司馬光《資治通鑒》）
注釋：①〔上〕皇上，這里指唐太宗，②〔不暇〕顧不上。③〔徭〕古時(shí)統(tǒng)治者強(qiáng)制人民承擔(dān)的無償勞動(dòng)。④〔升平〕太平。
小題1:解釋下列句中劃線詞。（3分）
(1)連月不開           (2)至若春和景明           (3)外戶不閉         
小題2:下列句子中劃線詞意思與用法相同的一項(xiàng)是（     ）（2分） A．或異二者之為或請重法以禁之
B．吾誰與歸上與群臣論止盜
C．予嘗求古仁人之心自是數(shù)年之后
D．則有去國懷鄉(xiāng)朕當(dāng)去奢省費(fèi)
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
（1） 不以物喜，不以己悲。
（2）使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？
小題4:用文中的句子回答下列各題。（2分）
（1）乙文中唐太宗認(rèn)為防止盜竊的三種辦法是“                         ” 。
（2）從乙文中可以看出，作為國君，唐太宗做到了“                     ”。（用甲文中的語句回答）
小題5:甲文中作者用兩段文字來寫“遷客騷人”的“覽物之情”，其用意是什么？（2分）

參考答案：


小題1:（3分）（1）開：解除，這里指天氣放晴。（2）日光。（3）門。
小題1:B
小題1:（4分）(1) 不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。
（2）使老百姓吃穿有余，自然不去做盜賊，何必用嚴(yán)刑重法呢！
小題1:（2分）（1）去奢省費(fèi)，輕搖薄賦，選用廉吏。（2）居廟堂之高則憂其民。
小題1:（2分）與古仁人之心作對比，突出古仁人“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟。

小題1:學(xué)生對文言文中重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
小題1:A. 或許，也許； 有人  B. 和   C. 的； 以  D.離開；去除
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
小題1:學(xué)生提高對文本的理解能力，學(xué)會(huì)用原文理解和概括內(nèi)容。
小題1:了解對比修辭的特點(diǎn)，明確對比修辭的表達(dá)作用。