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        閱讀下面的文字,回答下面的題。青春中的落落野花張悅?cè)虎俑咧械娜?/h1>

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀下面的文字,回答下面的題?! ?br /> 青春中的落落野花
        張悅?cè)?br />  ?、俑咧械娜兆雍軉握{(diào)。我所在的一中是我們市里最好的中學,是省重點。省重點里的孩子們聽話而且堅韌,不言不語地忍受著日復(fù)一日的單調(diào)無聊。我們沒有春游,不看電影,沒有放松之說。很多女孩子為了節(jié)省時間忍痛剪掉蓄了很多年的長發(fā),男孩子們放棄了最鐘愛的足球。那時候我們做很多的模擬卷,在殫精竭慮中虔誠地期許自己的未來。  
          ②我想起那時候班上的一個女孩子,她總是認真地把老師上課講的內(nèi)容歸納成非常整齊的筆記,努力地做老師布置的每一套題,然而總是考不到很好的分數(shù)。她讓我明白了這世上沒有絕對的公平。于是有時候我覺得我們很悲哀 。有時候我會翻看悉心保存下來的高中時代的英語筆記,詳細清晰得可以出版。還有那些成績或高或低的卷子,其中有一張政治卷子,上面批著60分。我記起當時發(fā)下它時我的震驚與恐慌??墒呛芸飚斘业弥@個成績在全年級依然排在前三時我開始哭笑不得——學校常常組織一些很難的考試,所以我們自嘲說“我們是被打擊大的”。那是一段多么鮮活、多么生動的歲月。  
         ?、坌】纱螂娫拋恚枚碚Z向我問好。我在大笑的同時感到了一絲悲哀——這個立志學法律的男孩終于在高考面前低頭,走進了從沒考慮過的俄語系。夢想與現(xiàn)實的距離真是很大呀,又有幾人能做到不在現(xiàn)實面前屈服呢?  
         ?、苄】墒俏业某踔型瑢W,很鐵很鐵的死黨。初二那年我們到郊外看流星雨。多年后我問他,當流星劃過天際的一剎那你許的是什么愿,他沉默了很久,然后認真地告訴我,讓我身邊的每一個朋友都幸福平安,我們永遠不要分開?! ?br />  ?、菸覀冇肋h不要分開,這曾經(jīng)是我們的期望。然而現(xiàn)實的情況是,我在北京,小可在開封,Apple在呼和浩特,斐在長沙,Crazy在武漢——地圖上如此遙遠的五個點。在中學念書的時候我們讀過很多唐詩,當讀到“人生不相見,動如參與商”的時候,我們笑那些唐朝的老頭子酸腐矯情,可現(xiàn)在我卻怕讀到這樣的詩句。有的時候我攥緊話筒突然就一陣沉默,我不知道如何組織自己的語言,讓我在很短很短的時間里,說出最想對他們說的話。
         ?、薷咧械淖詈笠粋€暑假,天氣異常炎熱,校園里的紫藤花開得異常繁盛。我和嘉琦常常買了冰激凌在紫藤花下吃。那是一種巧克力蛋筒,脆而香甜,很受學生歡迎。我們喜歡把它作為賭注,輸?shù)囊环揭堏A的一方吃,那是我們高三還擁有的小小樂趣。那時候還有一個樂趣,疊紙飛機在教室里擲來擲去,機翼上寫著溫情或是幽默的話。我是經(jīng)常被擲到的,因為我坐在教室正中的緣故。有只斷了一只翅膀的飛機,我依然記得它殘余的那只翅膀上寫著:“無論遠方有多遠,無論前路有多長,我都會與你一同風雨兼程。”沒有署名,但是我很感動?! ?br />   ⑦2003年春節(jié),我所在的小城燃放起了絢麗的煙火。我和小可去看。小可推著他破破的自行車,一面仰望天空一面訴說他未來十年的構(gòu)想。那一晚的夜風清冷而平和,城市上空的煙火漸次綻放然后交融在一起,競成為一種有些血腥的顏色。我的MP3里反復(fù)地放著王菲的《流年》:“遇見一場煙火的表演,用一場輪回的時間?!蔽蚁胛矣肋h都記得那晚的夜空那晚的煙火,小可清澈的眼神,周圍熱鬧的人們和身旁的小幸福,那是我無窮無盡的懷念j那是時光深處的溫暖,那是記憶角落里的煙花,___         _?! ?br />  ?、辔蚁矚g《B小調(diào)雨后》里的兩句歌詞——“西風老樹人家,池塘邊的落落野花”,我覺得我的回憶、我的愛戀、我的懷念就像這池塘邊的落落野花,已經(jīng)悄無聲息地被卷入歲月的流波中去了。而那一泓清流,我想我不會刻意地伸手去掬,也許它們將要流向的地方,有我更美麗的珍藏。     
                              ?。ㄟx自《青年文摘》2009第18期)
        1.選文標題“青春中的落落野花”的含義是什么?
                                                                                           
        2.選文中加橫線部分是什么描寫?其表達作用是什么?
                                                                                           
        3.選文最后一段引用歌詞的目的是什么?
                                                                                           
        4.根據(jù)第⑦段的內(nèi)容,將作者的感受填寫在橫線上,使之與前兩句話構(gòu)成排比句。
                                                                                            

        參考答案:

        1.青年時期留在心里的美好回憶、愛戀和懷念。
        2.景物描寫。渲染熱烈、美好的氣氛,烘托“我”和嘉琦愉快的心情。
        3.點題,點明中心,抒發(fā)作者對青年時期留在心中的美好回憶、愛戀的懷念。
        4.示例:那是難以言說的眷戀。

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