（三）（12分）
余五十二歲始得一子，豈有不愛之理！然愛之必以其道，雖嬉戲玩耍，務(wù)令忠厚，毋為刻急①也。平生最不喜籠中養(yǎng)鳥，我圖娛悅，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以適吾性乎！至于發(fā)系蜻蜓，線縛螃蟹，為小兒玩具，不過一時(shí)片刻便折拉而死。上帝②亦心心愛念，吾輩竟不能體天之心以為心，萬物將何所托命乎？我不在家，兒子便是你管束。要須長其忠厚之情，驅(qū)其殘忍之性，不得以為猶子③而姑縱惜也。家人④兒女，總是天地間一般人，當(dāng)一般愛惜，不可使吾兒凌虐他。凡魚飧⑤果餅，宜均分散給，大家歡嬉跳躍。若吾兒坐食好物，令家人子遠(yuǎn)立而望，不得一沾唇齒；其父母見而憐之，無可如何⑥，呼之使去，豈非割心剜肉乎！
【注釋】①刻急：苛刻嚴(yán)峻。②上帝：老天。③猶子：兄弟之子。④家人：仆人。⑤飧(sūn)：熟食品。⑥無可如何：無可奈何。
小題1:.解釋下列句子中劃線的詞。（3分）
（1）務(wù)令忠厚  ▲  （2）而必屈物之性以適吾性乎  ▲  （3）然愛之必以其道 ▲   
小題2:.下列句子中劃線的“之”的意思與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ▲  ）（3分） A．豈有不愛之理B．驅(qū)其殘忍之性C．醉翁之意不在酒D．輟耕之壟上
小題3:. 翻譯文中劃線句（3分）
小題4:.文中作者希望弟弟把兒子教育成怎樣的人？（3分）

參考答案：

小題1:（3分）（1）讓、使   （2）適合   （3）方法
小題1:（3分）D
小題1:（3分）他們的父母看見了，很憐憫他們，但又無可奈何，呼叫他們讓他們離開，難道沒有割心挖肉（的痛苦）嗎？
小題1:（3分）忠厚（善良），充滿愛心（有平等思想）（意思符合即可）
略

（三）（12分）
余五十二歲始得一子，豈有不愛之理！然愛之必以其道，雖嬉戲玩耍，務(wù)令忠厚，毋為刻急①也。平生最不喜籠中養(yǎng)鳥，我圖娛悅，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以適吾性乎！至于發(fā)系蜻蜓，線縛螃蟹，為小兒玩具，不過一時(shí)片刻便折拉而死。上帝②亦心心愛念，吾輩竟不能體天之心以為心，萬物將何所托命乎？我不在家，兒子便是你管束。要須長其忠厚之情，驅(qū)其殘忍之性，不得以為猶子③而姑縱惜也。家人④兒女，總是天地間一般人，當(dāng)一般愛惜，不可使吾兒凌虐他。凡魚飧⑤果餅，宜均分散給，大家歡嬉跳躍。若吾兒坐食好物，令家人子遠(yuǎn)立而望，不得一沾唇齒；其父母見而憐之，無可如何⑥，呼之使去，豈非割心剜肉乎！
【注釋】①刻急：苛刻嚴(yán)峻。②上帝：老天。③猶子：兄弟之子。④家人：仆人。⑤飧(sūn)：熟食品。⑥無可如何：無可奈何。
小題1:.解釋下列句子中劃線的詞。（3分）
（1）務(wù)令忠厚  ▲  （2）而必屈物之性以適吾性乎  ▲  （3）然愛之必以其道 ▲   
小題2:.下列句子中劃線的“之”的意思與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ▲  ）（3分） A．豈有不愛之理B．驅(qū)其殘忍之性C．醉翁之意不在酒D．輟耕之壟上
小題3:. 翻譯文中劃線句（3分）
小題4:.文中作者希望弟弟把兒子教育成怎樣的人？（3分）

參考答案：

小題1:（3分）（1）讓、使   （2）適合   （3）方法
小題1:（3分）D
小題1:（3分）他們的父母看見了，很憐憫他們，但又無可奈何，呼叫他們讓他們離開，難道沒有割心挖肉（的痛苦）嗎？
小題1:（3分）忠厚（善良），充滿愛心（有平等思想）（意思符合即可）
略