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這是一堂口語交際課，課題是《介紹我國的一個(gè)民族》。為了能激發(fā)學(xué)生熱愛偉大祖國的感情，讓學(xué)生了解我國是個(gè)多民族的國家。課前我就讓學(xué)生準(zhǔn)備一些介紹少數(shù)民族的圖片或資料。這樣的設(shè)計(jì)我意想達(dá)到一下一些效果：1.讓學(xué)生積極主動(dòng)地搜集材料，選擇有代表性的內(nèi)容作介紹，有助于學(xué)生深入準(zhǔn)確地了解有關(guān)知識(shí)，并作到講說有條理、有重點(diǎn)；2.在搜集材料、整理資料的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生查閱資料的習(xí)慣和動(dòng)手制作的能力。但課上學(xué)生的狀態(tài)和我預(yù)期的有些出入：因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué)，所以孩子搜集的大多數(shù)都是從課課通上抄來的，所搜集的內(nèi)容都是一樣的，課上交流時(shí)所涉及的內(nèi)容比較少。以后在布置這樣的作業(yè)時(shí)，我要利用課余時(shí)間帶領(lǐng)孩子去電腦房，自己上網(wǎng)搜索，相信孩子會(huì)收獲更多。 | 