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        ①地震是自然災害中對人類危害最大的災難之一。據不完全統(tǒng)計,全世

        信息發(fā)布者:香草

                         
        ①地震是自然災害中對人類危害最大的災難之一。據不完全統(tǒng)計,全世界僅地震一項所造成的經濟損失,平均每年就超過45億美元。因此,準確預報地震發(fā)生的地點、時間和震級,減少地震造成的損失,便成為地震科學家研究的一個重要課題。
        ②要準確預報地震,必須分析十幾種甚至上百種異常情況。為此,必須觀測與地震范圍相關的地域。人造地球衛(wèi)星的監(jiān)測和計算機的應用,為人們大面積觀測和快速綜合分析資料提供了有利條件。
        ③通過人造地球衛(wèi)星的監(jiān)測,前蘇聯(lián)科學家注意到,地震發(fā)生前,在衛(wèi)星的照片上能發(fā)現(xiàn)某些地區(qū)大面積的紅外異常,顯示出這些地區(qū)的地熱溫度普遍升高。例如,1984年3月19日中亞加茲利地震前就出現(xiàn)了這種情況。日本科學家也注意到,在地震發(fā)生前幾個月,衛(wèi)星就能測到震區(qū)地理位置的移動。如1989年7月11日伊東地震前一年,他們就發(fā)現(xiàn)伊東的位置在向南移動。到震前2—3天,位移達到最大值,向南偏離原來的位置13.6厘米。此外,1989年10月17日美國舊金山地震前半個月,美國科學家意外地在無線電波探測儀中,接收到了與地震有關的超低頻無線電波。
        ④這些新發(fā)現(xiàn)的預測地震先兆的方法,將能提高地震預報的準確性,從而減少地震造成的損失。
        小題1:“據不完全統(tǒng)計,全世界僅地震一項所造成的經濟損失,平均每年就超過45億美元”中的“不完全”三個字可否刪掉?為什么?(3分)
        小題2:第③段劃線部分運用了哪種說明方法,請分析其作用。(3分)
        小題3:根據文章內容,說說有哪些“預測地震先兆的方法”。(3分)
        小題4:根據文章內容,為本文擬一個恰當的題目。(2分)

        參考答案:


        小題1:不可以(1分)?!安煌耆?表明后面統(tǒng)計的數據還有可能變大,意在說明地震造成損失之巨大(1分)。去掉后,既不能突出這個表達效果,也不能準確地說明事實情況。(1分)
        小題2:舉例子(1分) 用這個例子可以恰當的說明運用人造衛(wèi)星監(jiān)測地表溫度異常升高可以預測地震(2分)
        小題3:(1)用人造衛(wèi)星監(jiān)測地表溫度異常升高預測地震。(2)運用衛(wèi)星監(jiān)測多震地區(qū)地理位置的移動預測地震。(3)用無線電探測儀探測超低頻無限電波異常預測地震。(3分。每個要點1分)
        小題4:.示例:預測地震的新方法(2分)

        小題1:試題分析:首先回答不能刪去?;卮鹄碛蓵r,要把原句與去掉“不完全”的句子比較一下,看看有什么區(qū)別,理由自然就顯現(xiàn)了。通過比較可知,“不完全” 表明后面“平均每年就超過45億美元”的數據是保守數據,實際損失可能還要大。去掉后,不能準確地說明事實情況,也與實際不符。這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性,所以不能去掉。
        點評:分析說明文中的詞語準確性,要把它放到語境中,體會出它的意思和用法,并將刪掉該詞的句子和原句加以比較。
        回答這類題目,一般采用三步法,即首先回答不能,然后指出該詞在原句中的意思和作用,接著說去掉會變成什么情況,如與實際不符或說法過于絕對等,這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性,所以不能刪掉。
        小題2:試題分析:“例如”表明畫線句是舉例子的說明方法,說明方法一般說明語段
        的中心句,即段首句。本句主要是為了說明前面的內容,即:運用人造衛(wèi)星監(jiān)測地表溫度異常升高可以預測地震。
        點評:對于說明文的說明方法,首先要知道有哪些,即舉例子、列數字、作比較、打比方、分類別、下定義。其次要知道其特征及作用。在平時的閱讀中,我們要不斷加強練習。另外,說明方法的作用是由效果的關鍵詞和其內容上的作用兩部分組成的。效果關鍵詞如準確、具體、形象生動、條理清晰的說明了等,內容上一般證明的是運用說明方法的句子之前的句子,而且大多證明本段的中心句。即說明方法及作用的答題是有規(guī)律可循的。
        小題3:試題分析: “哪些”表明是兩條及兩條以上,根據分值三分可初步確定為三點。我們首先確定范圍,主要在文章的第三自然段。有關鍵的語句,如“過人造地球衛(wèi)星的監(jiān)測,……在衛(wèi)星的照片上能發(fā)現(xiàn)某些地區(qū)大面積的紅外異常,顯示出這些地區(qū)的地熱溫度普遍升高”,再如“日本科學家也注意到,在地震發(fā)生前幾個月,衛(wèi)星就能測到震區(qū)地理位置的移動”,還有“美國科學家意外地在無線電波探測儀中,接收到了與地震有關的超低頻無線電波”等,根據這些語句,我們可得出三條切題的。
        點評:分析這類題目,首先要確定范圍,然后從前向后精讀,根據原文中的關鍵語句提?。ǜ爬ǎ┏銮蓄}的。
        小題4:試題分析:說明文一般以說明內容或說明對象為題,針對本文而言,可擬題為
        “預測地震”“預測地震的新方法”等均可。
        點評:說明文一般以說明對象或說明內容為題,我們在讀說明文時,就要注意這一點。這樣,通過題目就可以了解到文章的說明對象或大概內容了。同理,給說明文擬題目時,也要注意文章的說明對象或說明內容,據此擬定合適的題目。

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