閱讀文段，回答問題。
　?。祝┤禈蜃钚蹅サ慕ㄖ?，是王家學院的教堂。王家學院的教堂建于15世紀，是全歐洲最好的哥特式建筑。走進教堂，會感受到什么叫高大雄偉——它有88米長，12.2米寬，24.4米高——只有一層?、偎蕴ь^仰望教堂的哥特式建筑，特有的如植物般散開的支柱的頂端，那高大寬闊絕不是任何現(xiàn)代高樓所能代替的。支柱如植物般從地基上“長起”，垂直地探向穹頂，在穹頂部分彎曲散開，于是“棵棵”支柱就如大樹一般支撐著穹頂。整座建筑主體的象牙黃色，把哥特式建筑華貴典雅的氣質(zhì)發(fā)揮到了一種極致。墻的高處是玻璃——彩繪玻璃，作為當時的奢侈品和貴族用品，彩色玻璃更增加了這座高貴學院的王者氣息。大廳分內(nèi)外兩間，中間用數(shù)米厚的紫檀木制墻隔開。墻高不過幾米，保留了教堂的完整性。墻中間有一米多寬的拱門。門上更是有突出于墻數(shù)米的凹面近似于正方體裝飾，上面還架滿了棒狀鍍金裝飾。四根凸出于正方體的柱子上用王冠和老鷹作裝飾。而紫檀木墻上更有彩色院徽，甚至還有木制的國徽！②當陽光朗照時，整個大教堂，金色與淡黃，以及紫檀木的棕紅色，射出耀眼的光芒，使人不由驚嘆！（節(jié)選自趙軻寧《康橋》）
　?。ㄒ遥┨偷钏追Q金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。
　　大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。
1．對（甲）（乙）兩文的分析有誤的一項是（　  ）
A．（甲）文介紹了王家學院的教堂，（乙）文介紹太和殿。兩座建筑物的共同特征是雄偉。
B．（甲）（乙）兩文都是按先總后分、先外后內(nèi)、從中央到四周、從下到上的空間順序介紹建筑物的。
C．王家學院的教堂注重以色彩突出王者氣質(zhì)，主體的象牙黃色，突顯教堂華貴典雅氣質(zhì)。
D．太和殿突出龍的形象，是為了體現(xiàn)封建皇帝至高無上的政治權力和地位。
2．根據(jù)（甲）文劃線句子①，用平實的語言概述“哥特式建筑”的特點。
_______________________________________
3．（甲）（乙）兩文都運用了__________的說明方法，其作用是：_____________________。
4．說說（甲）文劃線句子②在文中的作用。
_______________________________________

參考答案：

1．B
2．散開的支柱的頂端，高大寬闊，支柱從地基垂直地探向穹頂，在穹頂部分彎曲散開支撐著穹頂。
3．列數(shù)字　具體準確地說明建筑物的雄偉。
4．點明王家學院的教堂內(nèi)部色彩與太陽光映襯的效果，通過描寫，增強說明語言的生動性。

閱讀文段，回答問題。
　?。祝┤禈蜃钚蹅サ慕ㄖ?，是王家學院的教堂。王家學院的教堂建于15世紀，是全歐洲最好的哥特式建筑。走進教堂，會感受到什么叫高大雄偉——它有88米長，12.2米寬，24.4米高——只有一層?、偎蕴ь^仰望教堂的哥特式建筑，特有的如植物般散開的支柱的頂端，那高大寬闊絕不是任何現(xiàn)代高樓所能代替的。支柱如植物般從地基上“長起”，垂直地探向穹頂，在穹頂部分彎曲散開，于是“棵棵”支柱就如大樹一般支撐著穹頂。整座建筑主體的象牙黃色，把哥特式建筑華貴典雅的氣質(zhì)發(fā)揮到了一種極致。墻的高處是玻璃——彩繪玻璃，作為當時的奢侈品和貴族用品，彩色玻璃更增加了這座高貴學院的王者氣息。大廳分內(nèi)外兩間，中間用數(shù)米厚的紫檀木制墻隔開。墻高不過幾米，保留了教堂的完整性。墻中間有一米多寬的拱門。門上更是有突出于墻數(shù)米的凹面近似于正方體裝飾，上面還架滿了棒狀鍍金裝飾。四根凸出于正方體的柱子上用王冠和老鷹作裝飾。而紫檀木墻上更有彩色院徽，甚至還有木制的國徽！②當陽光朗照時，整個大教堂，金色與淡黃，以及紫檀木的棕紅色，射出耀眼的光芒，使人不由驚嘆！（節(jié)選自趙軻寧《康橋》）
　?。ㄒ遥┨偷钏追Q金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。
　　大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。
1．對（甲）（乙）兩文的分析有誤的一項是（　  ）
A．（甲）文介紹了王家學院的教堂，（乙）文介紹太和殿。兩座建筑物的共同特征是雄偉。
B．（甲）（乙）兩文都是按先總后分、先外后內(nèi)、從中央到四周、從下到上的空間順序介紹建筑物的。
C．王家學院的教堂注重以色彩突出王者氣質(zhì)，主體的象牙黃色，突顯教堂華貴典雅氣質(zhì)。
D．太和殿突出龍的形象，是為了體現(xiàn)封建皇帝至高無上的政治權力和地位。
2．根據(jù)（甲）文劃線句子①，用平實的語言概述“哥特式建筑”的特點。
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3．（甲）（乙）兩文都運用了__________的說明方法，其作用是：_____________________。
4．說說（甲）文劃線句子②在文中的作用。
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參考答案：

1．B
2．散開的支柱的頂端，高大寬闊，支柱從地基垂直地探向穹頂，在穹頂部分彎曲散開支撐著穹頂。
3．列數(shù)字　具體準確地說明建筑物的雄偉。
4．點明王家學院的教堂內(nèi)部色彩與太陽光映襯的效果，通過描寫，增強說明語言的生動性。