閱讀《時間的腳印》完成1～2題。
       巖石是怎樣記下時間的呢？
       大自然中的各種物質(zhì)都時時刻刻在運(yùn)動著：這里在死亡，那里在生長；這里在建設(shè)，那里在破壞。就在我們讀這篇文章的時候，地球上某些地方的巖石在被破壞，同時它們又被陸續(xù)搬運(yùn)到低洼的地方堆積起來，開始了重新生成巖石的過程。
       ①真的有“?？菔癄€”的時候。到過山里的人都看見過，在那懸崖絕壁下面，往往堆積著一大攤碎石塊。碎石是從哪里來的呢？還不是從那些山崖上崩落下來的！再仔細(xì)瞧瞧，還會發(fā)現(xiàn)有些還沒有崩落的山崖也已經(jīng)有了裂縫。
       不要認(rèn)為巖石是堅固不壞的，它無時無刻不經(jīng)受著從各方面來的“攻擊”：②炎熱的陽光烘烤著它，嚴(yán)寒的霜雪冷凍著它，風(fēng)吹著它，雨打著它……
       空氣和水中的酸類，腐蝕了巖石中的一部分物質(zhì)。水流和風(fēng)還不斷地沖刷、吹拂著它。特別是刮風(fēng)沙的時候，就像砂輪在有力地轉(zhuǎn)動，巖石被磨損得光溜溜的，造成了許多奇形怪狀的石頭。
       水和空氣還能夠進(jìn)入巖石內(nèi)部的孔隙中造成破壞。
       雨水落到河湖里，滲入到地下，都對巖石有破壞作用。即使在海洋中，海水也在不斷地沖擊著岸上的石壁。如果大量的水結(jié)成了冰，形成冰河，③它緩慢地移動著，破壞作用就更大了，就好像一柄鐵掃帚從地上掃過，刨刮著所遇到的一些石頭。
       地面上和地下的生物，也沒有放棄對巖石的破壞。
       當(dāng)然我們也不能忘掉人的作用。例如，在建筑蘭新鐵路的時候，一個山頭在幾分鐘內(nèi)就被炸掉了，這相對地質(zhì)作用的速度可要快多了。
       大塊的石頭破碎成小塊的石子，小塊的石子再分裂成細(xì)微的沙礫、泥土。④狂風(fēng)吹來了，洪水沖來了，冰河爬來了，碎石、沙礫、泥土被它們帶著，開始了旅行。
1．品味本文語言特點(diǎn)，對劃橫線的句子理解錯誤的一項是
[     ]
     A．①句反用“?？菔癄€”的成語，說明石頭也并不是人們想像那樣堅硬。
     B．②句用四個并列短句構(gòu)成排比句，形象地說明巖石經(jīng)受著從各方面來的“攻擊”。
     C．③運(yùn)用打比方的說明方法生動地說明雨水對巖石的破壞作用。
     D．④句以排比句式生動地描繪了幾種自然力的氣勢，表現(xiàn)了它們勢不可擋的威力。
2．對此文段內(nèi)容理解錯誤的一項是
[     ]
     A．本節(jié)選文段舉例說明了巖石毀滅與新生的過程。
     B．風(fēng)吹雨打、日曬霜寒、酸類的腐蝕、水的沖擊、冰的削刮、生物的破壞使巖石變 成碎石、沙礫、
          泥土。
     C．“大自然的各種物質(zhì)都時時刻刻在運(yùn)動著”，這句話說明了巖石的生成與毀滅也遵循這一規(guī)
          律。   
     D．人的作用與地質(zhì)作用比較起來，有時候?qū)r石影響的速度更快。

參考答案：

1．C     
2．B

閱讀《時間的腳印》完成1～2題。
       巖石是怎樣記下時間的呢？
       大自然中的各種物質(zhì)都時時刻刻在運(yùn)動著：這里在死亡，那里在生長；這里在建設(shè)，那里在破壞。就在我們讀這篇文章的時候，地球上某些地方的巖石在被破壞，同時它們又被陸續(xù)搬運(yùn)到低洼的地方堆積起來，開始了重新生成巖石的過程。
       ①真的有“?？菔癄€”的時候。到過山里的人都看見過，在那懸崖絕壁下面，往往堆積著一大攤碎石塊。碎石是從哪里來的呢？還不是從那些山崖上崩落下來的！再仔細(xì)瞧瞧，還會發(fā)現(xiàn)有些還沒有崩落的山崖也已經(jīng)有了裂縫。
       不要認(rèn)為巖石是堅固不壞的，它無時無刻不經(jīng)受著從各方面來的“攻擊”：②炎熱的陽光烘烤著它，嚴(yán)寒的霜雪冷凍著它，風(fēng)吹著它，雨打著它……
       空氣和水中的酸類，腐蝕了巖石中的一部分物質(zhì)。水流和風(fēng)還不斷地沖刷、吹拂著它。特別是刮風(fēng)沙的時候，就像砂輪在有力地轉(zhuǎn)動，巖石被磨損得光溜溜的，造成了許多奇形怪狀的石頭。
       水和空氣還能夠進(jìn)入巖石內(nèi)部的孔隙中造成破壞。
       雨水落到河湖里，滲入到地下，都對巖石有破壞作用。即使在海洋中，海水也在不斷地沖擊著岸上的石壁。如果大量的水結(jié)成了冰，形成冰河，③它緩慢地移動著，破壞作用就更大了，就好像一柄鐵掃帚從地上掃過，刨刮著所遇到的一些石頭。
       地面上和地下的生物，也沒有放棄對巖石的破壞。
       當(dāng)然我們也不能忘掉人的作用。例如，在建筑蘭新鐵路的時候，一個山頭在幾分鐘內(nèi)就被炸掉了，這相對地質(zhì)作用的速度可要快多了。
       大塊的石頭破碎成小塊的石子，小塊的石子再分裂成細(xì)微的沙礫、泥土。④狂風(fēng)吹來了，洪水沖來了，冰河爬來了，碎石、沙礫、泥土被它們帶著，開始了旅行。
1．品味本文語言特點(diǎn)，對劃橫線的句子理解錯誤的一項是
[     ]
     A．①句反用“?？菔癄€”的成語，說明石頭也并不是人們想像那樣堅硬。
     B．②句用四個并列短句構(gòu)成排比句，形象地說明巖石經(jīng)受著從各方面來的“攻擊”。
     C．③運(yùn)用打比方的說明方法生動地說明雨水對巖石的破壞作用。
     D．④句以排比句式生動地描繪了幾種自然力的氣勢，表現(xiàn)了它們勢不可擋的威力。
2．對此文段內(nèi)容理解錯誤的一項是
[     ]
     A．本節(jié)選文段舉例說明了巖石毀滅與新生的過程。
     B．風(fēng)吹雨打、日曬霜寒、酸類的腐蝕、水的沖擊、冰的削刮、生物的破壞使巖石變 成碎石、沙礫、
          泥土。
     C．“大自然的各種物質(zhì)都時時刻刻在運(yùn)動著”，這句話說明了巖石的生成與毀滅也遵循這一規(guī)
          律。   
     D．人的作用與地質(zhì)作用比較起來，有時候?qū)r石影響的速度更快。

參考答案：

1．C     
2．B