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        七年級(jí)上冊(cè)作文訓(xùn)練說課稿 描寫霧

        信息發(fā)布者:香草

        一、說學(xué)生
        我教的是農(nóng)村學(xué)生,作文基礎(chǔ)差。本期是七年級(jí)第一個(gè)學(xué)期,半期以來寫了四次大作文。我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生不善于觀察生活,不能把自己經(jīng)歷過的事用文字記錄下來。一講寫作文,他們就從書上找模本。那次寫秋天,我指定寫我們自己這里的秋天,寫你自己看到的景物和生活情景。我提示了一下,秋天也有花的。結(jié)果學(xué)生把油菜花、梅花、牡丹都寫上了。而我們這里路邊、田埂上、山坡上有的是大片大片的那種小朵的金黃的野菊花,學(xué)生都視而不見。有的學(xué)生摘著野菊花玩卻不會(huì)把它寫到作文里去。這說明學(xué)生沒有形成種正確的作文理念。
        二、說背景
        立冬以來我們這里起了好幾次大霧。11月17日早晨,濃霧遮天蓋地。上課時(shí),坐在窗邊的一些頑皮的學(xué)生故意把窗戶打開。頓時(shí),濃霧像白浪一樣翻滾著涌進(jìn)教室里來。學(xué)生的注意力一下子被霧吸引了去。我說,那好,我們這節(jié)課就來觀察霧。
        三、說理念
        我為什么靈機(jī)一動(dòng)決定讓學(xué)生觀察霧并描寫它呢?我想通過這樣的現(xiàn)場(chǎng)觀察和指導(dǎo),告訴學(xué)生怎樣觀察和體驗(yàn)生活,并把它寫成作文。我認(rèn)為作文訓(xùn)練中,只有指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生活,自己組織語言,寫出屬于自己個(gè)人的感覺和觀點(diǎn)來,經(jīng)由從生活到文字的道路,才能真正發(fā)展各種能力。如果學(xué)生只會(huì)搬湊書上現(xiàn)成的材料和語句,始終從文到文字,那就得不到提高。
        因此,在作文教學(xué)中,我提倡一個(gè)觀念:作文沒有失敗,追求永無止境。任何一個(gè)學(xué)生,只要他的作文是自己寫的,并投入了他自己的情感,對(duì)他來說就是成功的。
        四、說目標(biāo)
        我想通過這次作文訓(xùn)練達(dá)到以下三方面的目標(biāo):
        1、認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生明確作文材料從自己生活中來,改變那種認(rèn)為平常的生活中沒什么值得寫的觀念。
        2、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)觀察生活,抓住事物特點(diǎn),并學(xué)會(huì)用語言來描述。描寫時(shí),至少分別用上一句比喻和擬人。
        3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生留心生活、熱愛生活的態(tài)度,以欣賞的眼光看待生活中的一切。初步培養(yǎng)學(xué)生喜歡自己寫的文字。
        五、說指導(dǎo)過程
        1、指導(dǎo)觀察
        我提示學(xué)生先觀察霧本身的特點(diǎn),這樣子,你說它像什么。再看霧中的情景,有哪些內(nèi)容引起你的興趣,有霧的時(shí)候跟平時(shí)感覺有什么不同。尤其體驗(yàn),你自己在霧中是什么感受。讓學(xué)生無拘無束地說。
        2、指導(dǎo)寫法
        學(xué)習(xí)《春》一課中描寫春雨的方法,看看哪幾句是直接寫雨,哪幾句是寫雨中事物。這叫正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。學(xué)會(huì)側(cè)面描寫很重要,因?yàn)橹苯用鑼懯挛锉旧?,?nèi)容很有限,而從側(cè)面描寫與這個(gè)事物相關(guān)的旁的事物就豐富多了。
        3、指導(dǎo)構(gòu)思
        怎么把看到的、感覺到的寫成文章呢?從哪里寫起,先寫什么,再寫什么?我讓學(xué)生討論,學(xué)生無意中就說,清早起來就看見霧。我說可以呀,就從清早起來看見霧寫起,接著寫上學(xué)路上走在霧中的情景,再寫坐在教室霧如何從窗外涌進(jìn)來,最后寫霧散的情景。這是按時(shí)間推移和地點(diǎn)變化來安排寫作順序。
        4、學(xué)生自由習(xí)作
        我指導(dǎo)完了,安排學(xué)生動(dòng)筆寫作,有的學(xué)生還是不假思索地說,不曉得寫。我說就把我們剛才說的寫下來就行。學(xué)生說,就是這樣寫也算作文呀。
        學(xué)生在習(xí)作中,遇到的典型問題就是從口語到書面語的轉(zhuǎn)化問題。除了一些字不會(huì)寫之外,還找不到恰當(dāng)?shù)脑~,不知用什么書面語來描繪。我隨時(shí)板書學(xué)生不會(huì)寫的字詞。
        六、說效果及批閱
        這次作文訓(xùn)練取得了很好的效果。首先,學(xué)生改變了觀念,敢于怎么想就怎么寫,把話變成字,寫的是自己的東西。這一步相當(dāng)重要,這是個(gè)觀念問題,不是技巧問題。第二,每個(gè)學(xué)生都有自己的獨(dú)特感受和富有個(gè)性的精彩句子。第三,語文基礎(chǔ)較好的學(xué)生,通篇思路和語言都不錯(cuò)。
        我在批閱時(shí),著重尋找文中成功的地方,比如觀察仔細(xì)的地方,寫得真切的地方,獨(dú)特的感受,精彩的句子,等等。我把這些地方標(biāo)出來,進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。一篇文章只要有一處可取的地方,我進(jìn)行鼓勵(lì),讓學(xué)生記住這個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)。
        我一般不在寫之前做過多指導(dǎo),因?yàn)檫@容易束縛學(xué)生的想象力。我注重講評(píng),讓學(xué)生從自己的寫作經(jīng)驗(yàn)中去體會(huì)該怎么寫,知道怎樣寫就是好文章。這樣的指導(dǎo)更具體更有效。
        七、說板書
        我簡(jiǎn)單的板書了寫作順序,提示學(xué)生分自然段。
        ______的霧
        一 早晨 起霧了
        二 走在路上
        三 坐在教室里
        四 中午 霧散了

        附:精彩句段及篇章

        1 那霧好像風(fēng)一般向我撲過來,我想伸手去抓它,抓不著,它卻在我臉頰上親我一口。
        2 走到霧里就好象走到云上。路邊的樹葉、草和花都濕了,好像剛剛下了一場(chǎng)小雨。
        3 打開教室的窗戶,霧從窗子里飄進(jìn)來,好像外面在蒸包子似的,不斷飄出水蒸氣。
        4 走在霧中,只聽見有人講話,卻看不見人。對(duì)面有兩個(gè)黃黃的光圈,走近了才知道是汽車,它小心翼翼地走著。
        5 霧迎面而來,我感到一絲涼意。到了岔路口,看不到物體,身邊空空如也,覺得有點(diǎn)怕。我大叫一聲,聽到前面有應(yīng)答聲,緊走幾步,才看清是黃慧蘭,我倆不由得哈哈大笑起來。
        6 霧把太陽浸成一個(gè)紅紅的熟透的大柿子,使人看了直想吃。
        迷人的霧

        邵陽縣紅石中學(xué)七年級(jí) 鄧麗娜

        早晨,我剛出門,一股潮氣迎面撲來,使我感到有點(diǎn)寒意,原來下起了霧。它像一個(gè)巨大的紗罩,把大地上的一切都遮住了。
        人們走在霧里,好像被托起了身體懸在半空中,如同進(jìn)了仙境一般。霧一會(huì)兒分散,一會(huì)兒聚攏,一會(huì)兒徐徐升騰,一會(huì)兒滾滾向前。它變化萬端千姿百態(tài),恐怕連畫家也畫不出來。
        我們走在上學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)霧越來越濃,高速公路上車也少了。這是因?yàn)殪F霸占了整個(gè)天、整個(gè)地,往日那熟悉的地方,全被霧遮住了,那車燈像小星星,眨呀眨的,還很好看。
        霧天車子最怕出危險(xiǎn),還有過馬路的人也是。我聽說不久前,一完小的校長(zhǎng)和他的太太就因?yàn)榇箪F而出車禍。車上有5人,他的車停下來擦玻璃,后面來了一輛卡車,就撞到了他的車,當(dāng)時(shí)他太太還活著,結(jié)果在醫(yī)院里死了,多可惜呀。因此,我只想提醒各位開車的叔叔,在霧天還是少開車,霧中開車是很危險(xiǎn)的。
        我和伙伴一起走,有的到前面去了,大約在50米外就看不清了,像罩著一層白紗。只聽見車子的喇叭聲和小朋友的歡笑聲,汽車“嘟嘟嘟嘟,嘟嘟嘟”地叫,好像在說:“快讓路,快讓路,我來了,我來了。”它像蝸牛一樣慢慢的行走。
        這潔白的霧,給過路的人巧妙地化妝,它把人們額前的黑發(fā)染成了白發(fā),連睫毛上都掛上了晶瑩的水花。這時(shí),你把眼睛稍閉上一會(huì)兒再睜開,只覺得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的,一絲絲涼意,舒服極了。我伸手去摸霧,它卻調(diào)皮的飛走了,飛到我的臉上,讓我感覺它。
        我來到了學(xué)校,同學(xué)們把窗子打開,那霧好像煙霧一樣,直往教室里飄。我們往外面看,什么也看不清。
        太陽和濃霧作斗爭(zhēng),直到中午了,太陽才出來,終于戰(zhàn)勝了濃霧。霧好像長(zhǎng)了翅膀,飛向天空,消逝得無影無蹤了。這時(shí)太陽露出了勝利的笑臉。
        啊,這迷人的霧,你帶給我無限的遐想。我愛這美好的大自然!

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