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        漁夫的故事說課稿

        信息發(fā)布者:香草
        本篇課文是北師大版九年制義務(wù)教育三年制初中教材第一冊(cè)第四單元的一篇課文。下面從教材分析、教材處理、教學(xué)方法與手段、教學(xué)程序等方面進(jìn)行說明。
        一、 教材分析:
        1、本文的地位及作用
        本文出自阿拉伯著名民間故事集《一千零一夜》。它是世界著名文學(xué)作品之一。高爾基稱它為“民間文學(xué)史上最壯麗的一座紀(jì)念碑”。內(nèi)容包括寓言、童話、愛情故事、冒險(xiǎn)故事、名人軼事等,想象豐富,描寫生動(dòng),具有濃厚的生活氣息和鮮明的民族特點(diǎn)?!稘O夫的故事》是一篇大家都熟悉的民間故事,情節(jié)精彩動(dòng)人,人物形象鮮活。
        2、教學(xué)目標(biāo)
        了解民間文《一千零一夜》的特點(diǎn)及類型,掌握本課的生字新詞,分角色朗讀課文并復(fù)敘故事情節(jié)
        3、教學(xué)的重、難點(diǎn):根據(jù)人物的肖像、對(duì)話、心里活動(dòng)的描寫,概括人物的思想性格,要充分相信人的聰明才智,對(duì)邪惡勢(shì)力既要敢于斗爭,又要善于斗爭。
        二、教材處理:
        抽測(cè)預(yù)習(xí),掌握字詞;了解故事情節(jié),復(fù)敘故事;分析人物的言行,體會(huì)人物性格。
        二、 教學(xué)方法及手段:
        1、 字詞抽測(cè),小組展示
        2、 整體感知,復(fù)敘故事
        3、 分組探究:各小組接到任務(wù),合作探究,講解展示
        4、 魔鬼與漁夫的對(duì)話是課文最精彩部分,揣摩人物語言,表演課本劇,激發(fā)興趣
        三、 教學(xué)程序:
        1、 由學(xué)生講故事導(dǎo)入并介紹《一千零一夜》
        2、 準(zhǔn)備課本劇的道具
        3、 整體感知,初步了解故事情節(jié)
        4、 學(xué)生探究,解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),領(lǐng)會(huì)文章主旨
        5、 導(dǎo)演課本劇,活躍氣氛
        6、 延伸拓展,給課文續(xù)寫不同的結(jié)尾
        四、 反思小結(jié):
        通過今天的學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道正義的力量一定能戰(zhàn)勝邪惡勢(shì)力,對(duì)付魔鬼一樣的兇惡敵人,不能包郵幻想、施加仁慈,而要敢于斗爭,依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝他。而智慧的獲得在于勤奮學(xué)習(xí),在于勤動(dòng)腦。只要用知識(shí)武裝自己的頭腦,就能戰(zhàn)勝一切邪惡勢(shì)力。同時(shí)要明白,知恩必報(bào)是一條人生準(zhǔn)則,在生活中要學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。


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