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        閱讀下面的文章,完成文后題目。(18分)深海猛鯊——核潛艇①核潛艇就

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀下面的文章,完成文后題目。(18分)
        深海猛鯊——核潛艇
        ①核潛艇就是以核動力為推進動力的大型潛艇。水中排水量可以達到萬噸以上,下潛深度為300-500米,水下全航速度為20-30節(jié),水下續(xù)航能力為20萬海里,自持力達60-90天。
        ②作為戰(zhàn)略打擊力量,核潛艇可以裝備帶核彈頭的彈道導彈或飛航式導彈。按武器裝備可以分為魚雷核潛艇和導彈核潛艇。
        ③世界上第一艘核潛艇是美國的“鸚鵡螺”號,是在1954年1月24日開始首次試航。首次試航即顯示了核潛艇的優(yōu)越性,人們聽不到常規(guī)潛艇那種轟隆隆的噪聲,艇上操作人員甚至覺察不出與在水面上航行有何差別,它84小時潛航了1300千米,這個航程超過了以前任何一艘常規(guī)潛艇的最大航程10倍左右。1955年7~8月,“鸚鵡螺”號和幾艘常規(guī)潛艇一起參加反潛艦隊演習,反潛艦隊由航空母艦和驅(qū)逐艦組成。在演習中,常規(guī)潛艇常常被發(fā)現(xiàn),而核潛艇則很難被發(fā)現(xiàn),即使被發(fā)現(xiàn),核潛艇的高速度也可以使之擺脫追擊。由于核潛艇的續(xù)航力大,用不著浮出水面,因而能避免空中襲擊。
        ④早期的核潛艇均以魚雷作為武器。以后由于導彈的發(fā)展,出現(xiàn)了攜帶導彈的核潛艇。核潛艇安上導彈之后,便出現(xiàn)了兩種類型:一類是近程導彈和魚雷為主要武器的攻擊型核潛艇;另一類是以中遠程彈道導彈為主要武器的彈道導彈核潛艇(又稱戰(zhàn)略核潛艇)。攻擊型核潛艇主要用于攻擊敵水面艦艇和潛艇,同時還可擔負護航及各種偵察任務(wù)。彈道導彈核潛艇則是戰(zhàn)略核力量的一次重要的轉(zhuǎn)移。在各種偵察手段十分先進的今天,陸基洲際導彈發(fā)射井很容易被敵方發(fā)現(xiàn),彈道導彈核潛艇則以高度的隱蔽性和機動性,成為一個難以捉摸的水下導彈發(fā)射場。
        ⑤戰(zhàn)備導彈潛艇是用艇載核導彈對敵方陸上重要目標進行戰(zhàn)備核襲擊的潛艇。它大多是核動力的,主要武器是潛對地導彈,并裝備有自衛(wèi)用魚雷。戰(zhàn)備導彈潛艇與陸基戰(zhàn)備導彈,戰(zhàn)略轟炸機共同構(gòu)成目前核軍事在國核威懾與核打擊力量的三大支柱,并且是其中隱蔽性最強、打擊突然性最大的一種。
        ⑥潛對地戰(zhàn)備導彈分彈道式和巡航式兩類。美國從1947年開始研制“天獅星-I”型巡航潛地導彈,1951年在潛艇上發(fā)射成功,1955年正式裝備潛艇部隊,第一批戰(zhàn)略導彈潛艇由此誕生。蘇聯(lián)于1955年9月首次用潛艇在水面發(fā)射一枚由陸基戰(zhàn)術(shù)導彈改裝的彈道導彈,1958年首先在常規(guī)動力的Z-V型彈道戰(zhàn)備導彈,成為世界上最早的彈潛艇。1960年7月,美國“喬治.華盛頓”號核潛艇首次水下發(fā)射“北極星”A1潛地彈道導彈,這是世界上第一艘戰(zhàn)備導彈核潛艇。
        ⑦我國第一艘魚雷攻擊型核潛艇,經(jīng)過三年航行試驗于1974年8月1日正式交付海軍服役,成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。核潛艇是集當今世界高、精、尖科學技術(shù)和工業(yè)發(fā)展于一身的產(chǎn)物,它涉及到冶金、機械、造船、電子、航天、化工、原子能、兵器等許多工業(yè)部門。因此,我國在十年動亂時期、在被封閉的條件下造出了自己的核潛艇,又一次震驚了世界?,F(xiàn)在我們也擁有了自己的導彈核潛艇,并且成功地進行了水下發(fā)射導彈試驗。
        ⑧中國海軍在現(xiàn)代化建設(shè)中,不但重視常規(guī)潛艇的發(fā)展,而且從50年代末開始就已經(jīng)有計劃地使?jié)撏驅(qū)椈?、核能化發(fā)展。1958年6月,我國第一座核反應(yīng)堆正式建成并投入運轉(zhuǎn),幾乎是同時,負責國防科技的聶榮臻元帥就開始考慮中國海軍發(fā)展核潛艇的問題了。1974年,我國第一艘核潛艇--“長征1號”正式加入了人民海軍的戰(zhàn)斗行列,中國從此昂首進入了核潛艇國家的行列。該艇首任艇長是楊璽。此后,又有多艘攻擊型核潛艇建成服役。1988年9月28日,一聲驚雷震撼???,中國戰(zhàn)略核潛艇水下發(fā)射彈道導彈取得成功,從此,中國成為世界上第五個擁有海核威懾力量的國家,在風云變幻的國際局勢中有了捍衛(wèi)國家利益的“殺手锏”。
        ⑨中國這樣一個發(fā)展中國家完全依靠自己的能力,獨立自主地發(fā)展出了核潛艇,這本身就是一個奇跡,它大大提高了中國的國防實力、科技實力和國際威望。展望未來,將會有更多、更先進的中國核潛艇游弋在藍色大洋之中,成為令任何來犯者望而生畏的“深海猛鯊”。
        小題1:本文以“深海猛鯊——核潛艇”為標題,有什么作用?(3分)
        小題2:閱讀第③節(jié),請說說核潛艇具有那些特點。(3分)
        小題3:第④節(jié)主要運用了哪種說明方法?有何作用?(4分)
        小題4:文章第⑤節(jié)“它大多是核動力的,主要武器是潛對地導彈,并裝備有自衛(wèi)用魚雷”一句中“主要”一詞能不能刪去?為什么?(4分)
        小題5:核潛艇的威力是很大的,但一旦發(fā)生事故,導致核泄漏,將造成很大的污染,你對各國競相備戰(zhàn)核潛艇有何看法?(4分)

        參考答案:


        小題1:①交代了說明的對象②表明了說明對象核潛艇的特征③引起讀者的閱讀興趣(一點1分,共3分)
        小題1:噪聲小,隱蔽性強,續(xù)航能力大,高速度。(寫出三個即可)
        小題1:主要運用了分類別的說明方法,條理清楚、具體準確地說明了安上導彈后核潛艇的種類。
        小題1:不能,“主要”一詞說明潛對地導彈是戰(zhàn)備導彈潛艇中起決定作用的武器,它還有其他的武器裝備,刪去后與客觀事實不符合,體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
        小題1:提示:可贊成,也可反對,但需說明理由。示例:我認為這種做法是不可取的,競相備戰(zhàn)核潛艇既耗費大量的人力、財力,又不利于和平社會的形成,對人民的生活還帶來不可預(yù)測的危害。

        小題1:這是對說明文文題作用的考查。說明文的標題往往有點出說明對象、概括說明內(nèi)容、引起讀者興趣等作用,這里是交代了說明的對象,表明了說明對象核潛艇的特征,引起讀者的閱讀興趣。
        小題1:這是對說明文說明對象特征的考查。學生了解文本內(nèi)容,研讀第3段,明確本部分說明對象及其特征,依次說明本部分說明對象噪聲小,隱蔽性強,續(xù)航能力大,高速度特征即可。
        小題1:這是對說明文說明方法的考查。學生應(yīng)了解常見的說明方法,并理解每一種說明方法的作用。作答時要結(jié)合語境具體回答。此處使用分類別說明方法,有條理清楚、具體準確地說明了安上導彈后核潛艇的種類的作用。
        小題1:這是對說明文語言考點的考查。說明文的語言講究準確嚴密而又不乏生動。作答時,先要準確陳述語言使用的準確性,再否定其去掉或換用的不準確性。這樣就表明說明文用語的準確性和科學性,學生學會結(jié)合具體的語言環(huán)境做具體的分析與說明。
        小題1:開放性試題,只要觀點明確,有理有據(jù),文通句順,書寫認真即可。

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