閱讀下面說明文，完成小題。(8分)
龍生九子背后的民族文化心理
①玉兔辭歲，騰龍降世。在中國，歷朝皇帝被封為“龍”，而中華兒女稱自己為龍的傳人。2012年，中華兒女迎來了21世紀(jì)的第一個(gè)龍年。歷代關(guān)于龍的形象，依其含義：基本可以分為兩類：一類出現(xiàn)于具有特殊宗教意義的載體之上，其身份一通天神獸為主；另一類廣泛出現(xiàn)于實(shí)用器皿、建筑上，其身份以吉祥瑞獸為主，比如北京市北海公園的九龍壁等。
②中國古代有龍生九子的傳說，這九子各有個(gè)性和興趣愛好。明代學(xué)者李東陽在《記龍生九子》一文中說：“龍生九子不成龍，各有所好：囚牛，龍種，平生好音樂，今胡琴頭上刻獸是其造像；睚眥，平生好殺，今刀柄上龍吞口是其造像；嘲風(fēng)，平生好險(xiǎn)，今殿角走獸是其造像；蒲牢，平生好鳴，今鐘上獸紐是其造像；狻猊，平生好坐，今佛座獅子是其造像；霸下，平生好負(fù)重，今碑座獸是其造像；狴犴，平生好訟，今獄門上獅子頭是其造像；赑屃，平生好文，今碑兩旁龍是其造像；螭吻，平生好吞，今殿脊獸頭是其造像?！?br /> ③龍的這九個(gè)兒子有好音樂的、好行文的、好訴訟的、好冒險(xiǎn)的、好負(fù)重的、好動(dòng)的、好靜的，還有好打架的，等等。這個(gè)被中國人尊為神圣的龍，并不要求兒子像自己一樣成龍，而是任由其自由發(fā)展，根據(jù)自己的愛好和特長(zhǎng)，自主發(fā)展，各行其是，這是多么寬容的博大胸懷。
④龍生九子雖然只是一則在民間廣為流傳的神話，并附會(huì)在中國人無比崇拜的龍的身上，但這不能不說是一種民族文化心理的反映。
小題1:文中畫線句子運(yùn)用的說明方法有           和            。    (2分)
小題2:第②段中“平生好險(xiǎn)，今殿角走獸是其造像”中“其”字是指“九子”中的         。    (2分)
小題3:閱讀第③段，請(qǐng)寫出本文題目的含義。 (4分)

參考答案：


小題1:分類別 舉例子
小題1:嘲風(fēng)
小題1:圍繞“個(gè)性特長(zhǎng)”、“寬容博大”的意思作答2分；語言表達(dá)2分

小題1:為說明方法的考查，注意“可以分為兩類”與“比如”等字眼即明。
小題1:考查代詞的指代內(nèi)容，一般要到該語句之前去尋找。
小題1:要注意題目中的“民族文化心理”，還要注意語段中的“這個(gè)被中國人尊為神圣的龍，并不要求兒子像自己一樣成龍，而是任由其自由發(fā)展，根據(jù)自己的愛好和特長(zhǎng)，自主發(fā)展，各行其是，這是多么寬容的博大胸懷”這一語句，這樣回答就不會(huì)離題了。

閱讀下面說明文，完成小題。(8分)
龍生九子背后的民族文化心理
①玉兔辭歲，騰龍降世。在中國，歷朝皇帝被封為“龍”，而中華兒女稱自己為龍的傳人。2012年，中華兒女迎來了21世紀(jì)的第一個(gè)龍年。歷代關(guān)于龍的形象，依其含義：基本可以分為兩類：一類出現(xiàn)于具有特殊宗教意義的載體之上，其身份一通天神獸為主；另一類廣泛出現(xiàn)于實(shí)用器皿、建筑上，其身份以吉祥瑞獸為主，比如北京市北海公園的九龍壁等。
②中國古代有龍生九子的傳說，這九子各有個(gè)性和興趣愛好。明代學(xué)者李東陽在《記龍生九子》一文中說：“龍生九子不成龍，各有所好：囚牛，龍種，平生好音樂，今胡琴頭上刻獸是其造像；睚眥，平生好殺，今刀柄上龍吞口是其造像；嘲風(fēng)，平生好險(xiǎn)，今殿角走獸是其造像；蒲牢，平生好鳴，今鐘上獸紐是其造像；狻猊，平生好坐，今佛座獅子是其造像；霸下，平生好負(fù)重，今碑座獸是其造像；狴犴，平生好訟，今獄門上獅子頭是其造像；赑屃，平生好文，今碑兩旁龍是其造像；螭吻，平生好吞，今殿脊獸頭是其造像?！?br /> ③龍的這九個(gè)兒子有好音樂的、好行文的、好訴訟的、好冒險(xiǎn)的、好負(fù)重的、好動(dòng)的、好靜的，還有好打架的，等等。這個(gè)被中國人尊為神圣的龍，并不要求兒子像自己一樣成龍，而是任由其自由發(fā)展，根據(jù)自己的愛好和特長(zhǎng)，自主發(fā)展，各行其是，這是多么寬容的博大胸懷。
④龍生九子雖然只是一則在民間廣為流傳的神話，并附會(huì)在中國人無比崇拜的龍的身上，但這不能不說是一種民族文化心理的反映。
小題1:文中畫線句子運(yùn)用的說明方法有           和            。    (2分)
小題2:第②段中“平生好險(xiǎn)，今殿角走獸是其造像”中“其”字是指“九子”中的         。    (2分)
小題3:閱讀第③段，請(qǐng)寫出本文題目的含義。 (4分)

參考答案：


小題1:分類別 舉例子
小題1:嘲風(fēng)
小題1:圍繞“個(gè)性特長(zhǎng)”、“寬容博大”的意思作答2分；語言表達(dá)2分

小題1:為說明方法的考查，注意“可以分為兩類”與“比如”等字眼即明。
小題1:考查代詞的指代內(nèi)容，一般要到該語句之前去尋找。
小題1:要注意題目中的“民族文化心理”，還要注意語段中的“這個(gè)被中國人尊為神圣的龍，并不要求兒子像自己一樣成龍，而是任由其自由發(fā)展，根據(jù)自己的愛好和特長(zhǎng)，自主發(fā)展，各行其是，這是多么寬容的博大胸懷”這一語句，這樣回答就不會(huì)離題了。