地磁場如何影響人體？
畢東海
信鴿辨別方向的能力特別強(qiáng)，即使上海的信鴿帶到新疆放飛，它仍然會飛回上海。路途中就是碰到狂風(fēng)暴雨，它也不會迷失方向。為什么它有這么大的辨別方向的本領(lǐng)呢?科學(xué)家對信鴿進(jìn)行研究，做了這樣一個有趣的實驗。把磁棒和銅棒分別綁在一些鴿子身上，然后運到很遠(yuǎn)的地方放飛，選擇在陰天。結(jié)果很有趣，綁著銅棒的鴿子，飛行方向正確，都安全返回主人家。而那些綁著磁棒的鴿子卻滿天飛失去了方向。這個實驗說明鴿子能利用地磁場導(dǎo)向。綁了磁棒的鴿子，識別地磁場的本領(lǐng)受到磁棒的干擾，自然也就迷失方向。
科學(xué)家對候鳥遷徙現(xiàn)象進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)候鳥體內(nèi)有“雷達(dá)”，它能夠根據(jù)自己的電磁場同地磁場的相互作用來正確定向。為了證明這一點，秋天，科學(xué)家把候鳥關(guān)進(jìn)籠子里，用布罩起來，不讓它們看到外面世界。這些鳥卻固執(zhí)地聚集在籠子的南部，準(zhǔn)備向南飛。后來，把籠子放在一種磁場裝置里，這些鳥兒就失去了方向，在籠子里到處都有?？梢姷卮艌鰧λ鼈兪嵌嗝粗匾恕２还怿B類，就是一些昆蟲，甚至細(xì)菌也會對地磁場有感受之能力。有一種細(xì)菌，總是一頭朝南，一頭朝北。從不在東西方向上“躺”著。這就充分說明它也有感知地磁場的本領(lǐng)。有的魚兒，把它放進(jìn)陌生的靜水池里，它也是朝著南北方向游動。有種白蟻能在南北方向上建巢，因此稱這種白蟻為“羅盤白蟻”。
醫(yī)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類的某些疾病與地球的磁緯度也有一定的關(guān)系。例如猩紅熱多數(shù)發(fā)生在北緯30-60°和南緯10-40°范圍之內(nèi)，而且發(fā)病率與地磁的變化有關(guān)。在一些地磁異常的地方，人們患高血壓、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和精神病的人數(shù)，要比地磁場正常的地區(qū)高120％—160％。這充分說明，地磁場與某些疾病相關(guān)。
那么，地磁場是如何影響人體健康的呢?解釋有多種，但都不理想。一種認(rèn)為人體的各部分都有水，水在地磁場中會發(fā)生物理化學(xué)變化。這樣，當(dāng)?shù)卮艌鲎兓?，自然影響到水，也就使人體功能也發(fā)生變化，引起某些疾病。
有的學(xué)者認(rèn)為，人的各種器官也是有磁場的，即使地磁場發(fā)生微弱變化，也會引起頭腦、血液等周圍的磁場發(fā)生變化，導(dǎo)致機(jī)體功能受影響，功能失常，疾病出現(xiàn)。也有人認(rèn)為，人是處在不同生態(tài)環(huán)境之中，因此人的每個器官都帶有當(dāng)?shù)氐卮派鷳B(tài)的烙印。當(dāng)?shù)卮抛兓?，人就會出現(xiàn)生理反常，產(chǎn)生反應(yīng)，引起疾病。當(dāng)然，還有人提出生物膜理論以及其他不同的解釋。但都不能使人滿意。地磁場到底如何影響人體的，特別是對大腦活動的影響，生理活動的影響，尚沒有科學(xué)的解釋。但愿本世紀(jì)內(nèi)科學(xué)家能找到。
小題1:文章以信鴿辨別方向的能力特別強(qiáng)開頭進(jìn)行說明，這樣寫的目的是什么？（2分）
小題2:文章第三段主要運用了哪幾種說明方法？有什么好處？（4分）
小題3:第四段畫線句在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用？由這句話可判斷本文的主要說明順序是什么？（2分）
小題4:綜合全文分析概括，現(xiàn)在有幾種關(guān)于地磁場影響人體的科學(xué)解釋？（4分）

參考答案：


小題1:說明“鴿子能利用地磁場導(dǎo)向”，同時由人們常見熟悉的現(xiàn)象入手，引發(fā)讀者
思考。評分：共2分，意對即可。
小題1:舉例子，列數(shù)字，作比較；通過具體事例，再通過數(shù)字進(jìn)行比較，更有說服力
地證明人類的某些疾病與地球的磁緯度有一定的關(guān)系。
評分：說明方法2分，作用2分，共4分。
小題1:承上啟下，由現(xiàn)象到本質(zhì)（由表及里）的邏輯順序。
評分：作用1分，順序1分，共2分。
小題1:①一種認(rèn)為人體的各部分都有水發(fā)生物理化學(xué)變化。
②人的各種器官也是有磁場的，地磁場發(fā)生微弱變化，也引起頭腦、血液等周圍的磁場發(fā)生變化。
③在不同生態(tài)環(huán)境之中，地磁變化會引起人出現(xiàn)生理反常。
④生物膜理論
評分：每一點1分，共4分，能概括要點即可。

小題1:說明文的開篇一般有引起下文（引出說明對象），吸引讀者（引起讀者的興趣）的作用，應(yīng)具體問題具體分析。
小題1:了解常見的說明方法，并理解每一種說明方法的作用。作答時要結(jié)合語境具體回答。
小題1:了解說明文常用的三種說明順序，明確每種說明順序的標(biāo)志，能夠找出標(biāo)志并分析說明順序的具體形式和作用。觀察語句在結(jié)構(gòu)上的作用，此處承上啟下。
小題1:了解文本內(nèi)容，明確本文說明對象及其特征，依次概括說明本文說明對象特征即可。

地磁場如何影響人體？
畢東海
信鴿辨別方向的能力特別強(qiáng)，即使上海的信鴿帶到新疆放飛，它仍然會飛回上海。路途中就是碰到狂風(fēng)暴雨，它也不會迷失方向。為什么它有這么大的辨別方向的本領(lǐng)呢?科學(xué)家對信鴿進(jìn)行研究，做了這樣一個有趣的實驗。把磁棒和銅棒分別綁在一些鴿子身上，然后運到很遠(yuǎn)的地方放飛，選擇在陰天。結(jié)果很有趣，綁著銅棒的鴿子，飛行方向正確，都安全返回主人家。而那些綁著磁棒的鴿子卻滿天飛失去了方向。這個實驗說明鴿子能利用地磁場導(dǎo)向。綁了磁棒的鴿子，識別地磁場的本領(lǐng)受到磁棒的干擾，自然也就迷失方向。
科學(xué)家對候鳥遷徙現(xiàn)象進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)候鳥體內(nèi)有“雷達(dá)”，它能夠根據(jù)自己的電磁場同地磁場的相互作用來正確定向。為了證明這一點，秋天，科學(xué)家把候鳥關(guān)進(jìn)籠子里，用布罩起來，不讓它們看到外面世界。這些鳥卻固執(zhí)地聚集在籠子的南部，準(zhǔn)備向南飛。后來，把籠子放在一種磁場裝置里，這些鳥兒就失去了方向，在籠子里到處都有?？梢姷卮艌鰧λ鼈兪嵌嗝粗匾恕２还怿B類，就是一些昆蟲，甚至細(xì)菌也會對地磁場有感受之能力。有一種細(xì)菌，總是一頭朝南，一頭朝北。從不在東西方向上“躺”著。這就充分說明它也有感知地磁場的本領(lǐng)。有的魚兒，把它放進(jìn)陌生的靜水池里，它也是朝著南北方向游動。有種白蟻能在南北方向上建巢，因此稱這種白蟻為“羅盤白蟻”。
醫(yī)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類的某些疾病與地球的磁緯度也有一定的關(guān)系。例如猩紅熱多數(shù)發(fā)生在北緯30-60°和南緯10-40°范圍之內(nèi)，而且發(fā)病率與地磁的變化有關(guān)。在一些地磁異常的地方，人們患高血壓、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和精神病的人數(shù)，要比地磁場正常的地區(qū)高120％—160％。這充分說明，地磁場與某些疾病相關(guān)。
那么，地磁場是如何影響人體健康的呢?解釋有多種，但都不理想。一種認(rèn)為人體的各部分都有水，水在地磁場中會發(fā)生物理化學(xué)變化。這樣，當(dāng)?shù)卮艌鲎兓?，自然影響到水，也就使人體功能也發(fā)生變化，引起某些疾病。
有的學(xué)者認(rèn)為，人的各種器官也是有磁場的，即使地磁場發(fā)生微弱變化，也會引起頭腦、血液等周圍的磁場發(fā)生變化，導(dǎo)致機(jī)體功能受影響，功能失常，疾病出現(xiàn)。也有人認(rèn)為，人是處在不同生態(tài)環(huán)境之中，因此人的每個器官都帶有當(dāng)?shù)氐卮派鷳B(tài)的烙印。當(dāng)?shù)卮抛兓?，人就會出現(xiàn)生理反常，產(chǎn)生反應(yīng)，引起疾病。當(dāng)然，還有人提出生物膜理論以及其他不同的解釋。但都不能使人滿意。地磁場到底如何影響人體的，特別是對大腦活動的影響，生理活動的影響，尚沒有科學(xué)的解釋。但愿本世紀(jì)內(nèi)科學(xué)家能找到。
小題1:文章以信鴿辨別方向的能力特別強(qiáng)開頭進(jìn)行說明，這樣寫的目的是什么？（2分）
小題2:文章第三段主要運用了哪幾種說明方法？有什么好處？（4分）
小題3:第四段畫線句在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用？由這句話可判斷本文的主要說明順序是什么？（2分）
小題4:綜合全文分析概括，現(xiàn)在有幾種關(guān)于地磁場影響人體的科學(xué)解釋？（4分）

參考答案：


小題1:說明“鴿子能利用地磁場導(dǎo)向”，同時由人們常見熟悉的現(xiàn)象入手，引發(fā)讀者
思考。評分：共2分，意對即可。
小題1:舉例子，列數(shù)字，作比較；通過具體事例，再通過數(shù)字進(jìn)行比較，更有說服力
地證明人類的某些疾病與地球的磁緯度有一定的關(guān)系。
評分：說明方法2分，作用2分，共4分。
小題1:承上啟下，由現(xiàn)象到本質(zhì)（由表及里）的邏輯順序。
評分：作用1分，順序1分，共2分。
小題1:①一種認(rèn)為人體的各部分都有水發(fā)生物理化學(xué)變化。
②人的各種器官也是有磁場的，地磁場發(fā)生微弱變化，也引起頭腦、血液等周圍的磁場發(fā)生變化。
③在不同生態(tài)環(huán)境之中，地磁變化會引起人出現(xiàn)生理反常。
④生物膜理論
評分：每一點1分，共4分，能概括要點即可。

小題1:說明文的開篇一般有引起下文（引出說明對象），吸引讀者（引起讀者的興趣）的作用，應(yīng)具體問題具體分析。
小題1:了解常見的說明方法，并理解每一種說明方法的作用。作答時要結(jié)合語境具體回答。
小題1:了解說明文常用的三種說明順序，明確每種說明順序的標(biāo)志，能夠找出標(biāo)志并分析說明順序的具體形式和作用。觀察語句在結(jié)構(gòu)上的作用，此處承上啟下。
小題1:了解文本內(nèi)容，明確本文說明對象及其特征，依次概括說明本文說明對象特征即可。