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        閱讀《中國蜜蜂博物館》一文,完成小題。①蜜蜂渾身都是寶,它的各種

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀《中國蜜蜂博物館》一文,完成小題。
        ①蜜蜂渾身都是寶,它的各種產(chǎn)品——蜂蜜、蜂王漿、蜂花粉、蜂膠、蜂毒,以至自己的身軀——蜂王幼蟲、雄蜂蛹都是奉獻(xiàn)給人類的寶貴的營養(yǎng)保健品,因此,蜜蜂可謂是人類的“健康之友”。
        ②1993年,參加第33屆世界養(yǎng)蜂大會(huì)的2000多名中外代表驅(qū)車來到北京香山植物園,他們沒有在園內(nèi)過多停留,而是徑直走進(jìn)了中國蜜蜂博物館。館內(nèi)珍藏著在我國山東省境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的世界上最古老的蜜蜂化石,清晰的造型仿佛一只振翅欲飛的蜜蜂,科學(xué)家由此推斷古蜜蜂起源于1.2億年前的早白堊紀(jì),與被子植物差不多同期出現(xiàn)。
        ③在蜜蜂博物館內(nèi),不僅有直徑1米以上的大蜜蜂的蜂巢,也有細(xì)小的草生小蜜蜂標(biāo)本,更有大量講述人類養(yǎng)蜂歷史的珍貴圖片。
        ④在遠(yuǎn)古時(shí),人們從自然界取得的最甜美的食物就是蜂蜜了,在西班牙古老的巖畫里就有記載,當(dāng)時(shí)的人們?yōu)榱巳〉眠@甜美的食品,不惜攀登到懸崖峭壁上去。按照歷史記載,埃及是最早飼養(yǎng)蜜蜂的國家,從太陽神廟的壁畫、金字塔的壁畫里可以看出來,公元前3000年的時(shí)候,他們用陶罐做的蜂箱飼養(yǎng)蜜蜂。在中國也有兩三千年的養(yǎng)蜂歷史:在云南少數(shù)民族地區(qū),發(fā)現(xiàn)了一種古老的蜂箱,完全模仿了蜜蜂在蜂巢里自然筑巢的情況,人們把樹干挖空,讓蜜蜂在樹干里做窩。南京的一些地區(qū),也有很多土法飼養(yǎng)的蜂巢,比如養(yǎng)在桶里頭的、養(yǎng)在簍子里頭的。在20世紀(jì)初,從歐洲引進(jìn)了一些活框飼養(yǎng)技術(shù),這就是蜂箱。
        ⑤蜜蜂是人類永恒的朋友,在蜜蜂博物館中陳列的700多件蜜蜂標(biāo)本中,從云南西雙版納采集而來的野生大蜜蜂蜂巢特別引人注目,在它旁邊是小蜜蜂的蜂巢,體積還不足它的1%。
        ⑥蜜蜂有高度發(fā)達(dá)的筑巢本領(lǐng),六角形的蜂巢往往由一群蜂中的幾萬只蜜蜂同心協(xié)力建造而成。根據(jù)數(shù)學(xué)家的計(jì)算,蜂巢的六角形框架是一種最節(jié)省材料、空間容量最大而又最堅(jiān)固的力學(xué)結(jié)構(gòu)。受蜜蜂的啟示,人們將蜂巢形結(jié)構(gòu)廣泛用于飛機(jī)、火箭、宇宙飛船的設(shè)計(jì)和制造中,是航天工業(yè)不可或缺的重要技術(shù)。
        ⑦徜徉在蜜蜂博物館中,每個(gè)人都會(huì)被工蜂勤勞勇敢、富于集體主義和自我犧牲的精神所感動(dòng)。當(dāng)蜂巢遭遇危險(xiǎn)時(shí),弱小的工蜂會(huì)毫不猶豫地沖上前去,用自己的生命捍衛(wèi)家園。也正因?yàn)檫@樣,蜜蜂家族才得以在上億年的進(jìn)化過程中,無論自然環(huán)境多么復(fù)雜,始終保證物種的繁衍生息。(摘自《中國博物館觀賞》)
        小題1:請(qǐng)你說說第①段文字在文中所起的作用。(2分)
        小題2:下列句子中劃線的詞語能否刪去?請(qǐng)說明理由。(4分)
        ⑴科學(xué)家由此推斷古蜜蜂起源于1.2億年前的早白堊紀(jì),與被子植物差不多同期出現(xiàn)。
        ⑵根據(jù)數(shù)學(xué)家的計(jì)算,蜂巢的六角形框架是一種最節(jié)省材料、空間容量最大而又最堅(jiān)固的力學(xué)結(jié)構(gòu)。
        小題3:指出下列句子的說明方法,簡要分析它的表達(dá)效果。(6分)
        ⑴在云南少數(shù)民族地區(qū),發(fā)現(xiàn)了一種古老的蜂箱,完全模仿了蜜蜂在蜂巢里自然筑巢的情況,人們把樹干挖空,讓蜜蜂在樹干里做窩。
        ⑵在蜜蜂博物館中陳列的700多件蜜蜂標(biāo)本中,從云南西雙版納采集而來的野生大蜜蜂蜂巢特別引人注目,在它旁邊是小蜜蜂的蜂巢,體積還不足它的1%。
        小題4:結(jié)合全文,人類從蜜蜂身上獲得了哪些方面的收益?請(qǐng)分條概括出來。(4分)

        參考答案:


        小題1:這一段通過揭示蜜蜂是人類的“健康之友”,激發(fā)了讀者的閱讀興趣,自然而然引入下文。(2分)
        小題1:⑴表示估計(jì)、推測,表明并不絕對(duì)是同一時(shí)期。(2分)⑵表明下面的科學(xué)論斷是有科學(xué)依據(jù)的。(2分)
        小題1:⑴通過舉例子的說明方法,讓讀者對(duì)我國遠(yuǎn)古時(shí)代的養(yǎng)蜂有了具體的印象。(3分⑵通過列數(shù)字、作比較的說明方法,突出了蜜蜂品種繁多、形體差別大。(3分)
        小題1:一是物質(zhì)方面,收獲了蜂蜜、蜂王漿等營養(yǎng)保健品;二是科技方面,受蜜蜂的啟示,人們將蜂巢形結(jié)構(gòu)廣泛用于飛機(jī)、火箭等設(shè)計(jì)和制造;三是精神方面,讓人們學(xué)到了蜜蜂勤勞勇敢、富于集體主義和自我犧牲的精神。(答對(duì)一點(diǎn)得1分,答對(duì)兩點(diǎn)得3分,答對(duì)三點(diǎn)得4分,共4分)

        小題1:本題考查說明文文章開頭運(yùn)用引用的作用。說明文文章開頭運(yùn)用引用的作用一般有:(1)激發(fā)興趣,(2)引出說明的內(nèi)容。
        小題1:本題考查說明文語言的特點(diǎn)。解答此題時(shí)一般方法:表態(tài)+解釋+分析+體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。在分析效果時(shí)必須聯(lián)系具體的語句。
        小題1:本題考查說明文的說明方法以及說明方法的表達(dá)效果。大體可用如下方法:方法+特征,在分析特征時(shí)需結(jié)合具體的語句。
        小題1:本題考查概括文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容逐一的概括即可。

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