文言文閱讀（11分）
童趣
沈復(fù)
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
小題1:解釋詞語。請解釋下列劃線的字。2分
　　徐噴以煙（        ） 鶴唳云端（        ）
　　凹者為壑（        ） 方出神（        ）
小題2:讀準(zhǔn)節(jié)奏，請用“／”標(biāo)示出朗讀的節(jié)奏（劃兩處）。1分
故 時 有 物 外 之 趣。
小題3:翻譯句子 2分
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中
小題4:夏天人們都要把蚊子驅(qū)出蚊帳外，而“我”為什么偏偏要“留蚊于素帳中”？這表現(xiàn)了“我”怎樣的特點(diǎn)？2分
小題5:“忽有龐然大物，拔山倒樹而來”，“龐然大物”是一只癩蝦蟆，那么“山”和“樹”又是什么呢？為什么“我”要這樣稱呼它們？2分
小題6:你有過這種“童趣”嗎？請簡要敘述出來，與大家分享。2分

參考答案：


小題1:慢慢地 鳥鳴 山谷 正
小題1:故/時有/物外之趣　
小題1:略
小題1:因?yàn)椤拔摇毕氚盐米恿粼谖脦ぶ型?，這表現(xiàn)了“我”的頑皮淘氣和童真童趣。
小題1:“山”指的是花臺中的土礫，“樹”指的是花臺中的小草?！拔摇边@樣稱呼它們，是因?yàn)樵诟挥胸S富想象力的“我”的眼中，花臺土墻處已經(jīng)變成了一個趣味無窮的大森林。
小題1:示例：曾經(jīng)在沙堆里建造城堡，兵分兩路，敵我雙方打仗，打得不亦樂乎。

小題1:本題考查鑒賞語句的能力。鑒賞語句一般方法為：方法+效果+情感，但在鑒賞時必須聯(lián)系具體的語句。
小題1:本題考查斷句的能力。文言句子斷句遵循結(jié)構(gòu)原則、意思原則即可。
小題1:本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求落實(shí)重點(diǎn)詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫。
小題1:本題考分析文章中人物性格的能力。解答此題時，只要扣住童趣二字即可。
小題1:本題考查理解文章主旨的能力。所寫這些都是為了表現(xiàn)作者具有豐富的想象力，以此來希望讀者要永保一顆童心。
小題1:本題時一道開放題。只要扣住“童趣”，言之有理即可。

文言文閱讀（11分）
童趣
沈復(fù)
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
小題1:解釋詞語。請解釋下列劃線的字。2分
　　徐噴以煙（        ） 鶴唳云端（        ）
　　凹者為壑（        ） 方出神（        ）
小題2:讀準(zhǔn)節(jié)奏，請用“／”標(biāo)示出朗讀的節(jié)奏（劃兩處）。1分
故 時 有 物 外 之 趣。
小題3:翻譯句子 2分
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中
小題4:夏天人們都要把蚊子驅(qū)出蚊帳外，而“我”為什么偏偏要“留蚊于素帳中”？這表現(xiàn)了“我”怎樣的特點(diǎn)？2分
小題5:“忽有龐然大物，拔山倒樹而來”，“龐然大物”是一只癩蝦蟆，那么“山”和“樹”又是什么呢？為什么“我”要這樣稱呼它們？2分
小題6:你有過這種“童趣”嗎？請簡要敘述出來，與大家分享。2分

參考答案：


小題1:慢慢地 鳥鳴 山谷 正
小題1:故/時有/物外之趣　
小題1:略
小題1:因?yàn)椤拔摇毕氚盐米恿粼谖脦ぶ型?，這表現(xiàn)了“我”的頑皮淘氣和童真童趣。
小題1:“山”指的是花臺中的土礫，“樹”指的是花臺中的小草?！拔摇边@樣稱呼它們，是因?yàn)樵诟挥胸S富想象力的“我”的眼中，花臺土墻處已經(jīng)變成了一個趣味無窮的大森林。
小題1:示例：曾經(jīng)在沙堆里建造城堡，兵分兩路，敵我雙方打仗，打得不亦樂乎。

小題1:本題考查鑒賞語句的能力。鑒賞語句一般方法為：方法+效果+情感，但在鑒賞時必須聯(lián)系具體的語句。
小題1:本題考查斷句的能力。文言句子斷句遵循結(jié)構(gòu)原則、意思原則即可。
小題1:本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求落實(shí)重點(diǎn)詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫。
小題1:本題考分析文章中人物性格的能力。解答此題時，只要扣住童趣二字即可。
小題1:本題考查理解文章主旨的能力。所寫這些都是為了表現(xiàn)作者具有豐富的想象力，以此來希望讀者要永保一顆童心。
小題1:本題時一道開放題。只要扣住“童趣”，言之有理即可。