文言文閱讀。閱讀下面文字，完成小題。（12分）
《生于憂患，死于安樂(lè)》
①舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
②故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
③人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。
④然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。
小題1:.解釋文中劃線詞的意思。（2分）
（1）曾：      （2）恒：         （3）衡：        （4）喻：        
小題2:.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）
入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患。
小題3:.文中第①段中列舉了六位歷史人物的事跡，其共同點(diǎn)是（用自己的話概括回答）：                                                 。（2分）
小題4:.文章的中心論點(diǎn)是                                  。（2分）
小題5:.孟子在兩千多年前就警示人們要有憂患意識(shí)。兩千多年后的今天，“生于憂患，死于安樂(lè)”這句名言能引起你什么樣的共鳴？（3分“）

參考答案：


小題1:（2分）（1）曾：現(xiàn)在寫作“增”，增加。 （2）恒：常常。 （3）衡：阻塞，不順暢。（4）喻：明白，知道。
小題1:（3分）國(guó)內(nèi)沒(méi)有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，國(guó)外沒(méi)有與之匹敵的鄰國(guó)和來(lái)自外國(guó)的禍患。
小題1:（2分）經(jīng)歷艱難困苦之后才成就了不平凡的事業(yè)。
小題1:（2分）生于憂患，死于安樂(lè)。
小題1:（3分）如“磨難對(duì)人的成長(zhǎng)具有重要作用”，“要有憂患意識(shí)，不要貪圖安樂(lè)”等。（言之成理即可）

小題1:此題考查的是文言實(shí)詞的詞義，平時(shí)應(yīng)多積累、牢記，那么回答此題就很容易。注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，解釋時(shí)結(jié)合所在句子進(jìn)行。
小題1:此題考查的是句子翻譯，一般以直譯為主，注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，省略的成分應(yīng)補(bǔ)充上。
小題1:此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括能力。先理解六位歷史人物的事跡，，然后概括他們的共同點(diǎn)即可。
小題1:此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解和篩選能力，找中心論點(diǎn)注意文章的題目、開頭和結(jié)尾的語(yǔ)句，那句符合要求就選那句。
小題1:此題為開放性試題。表明你的看法，并說(shuō)明理由即可。

文言文閱讀。閱讀下面文字，完成小題。（12分）
《生于憂患，死于安樂(lè)》
①舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
②故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
③人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。
④然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。
小題1:.解釋文中劃線詞的意思。（2分）
（1）曾：      （2）恒：         （3）衡：        （4）喻：        
小題2:.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）
入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患。
小題3:.文中第①段中列舉了六位歷史人物的事跡，其共同點(diǎn)是（用自己的話概括回答）：                                                 。（2分）
小題4:.文章的中心論點(diǎn)是                                  。（2分）
小題5:.孟子在兩千多年前就警示人們要有憂患意識(shí)。兩千多年后的今天，“生于憂患，死于安樂(lè)”這句名言能引起你什么樣的共鳴？（3分“）

參考答案：


小題1:（2分）（1）曾：現(xiàn)在寫作“增”，增加。 （2）恒：常常。 （3）衡：阻塞，不順暢。（4）喻：明白，知道。
小題1:（3分）國(guó)內(nèi)沒(méi)有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，國(guó)外沒(méi)有與之匹敵的鄰國(guó)和來(lái)自外國(guó)的禍患。
小題1:（2分）經(jīng)歷艱難困苦之后才成就了不平凡的事業(yè)。
小題1:（2分）生于憂患，死于安樂(lè)。
小題1:（3分）如“磨難對(duì)人的成長(zhǎng)具有重要作用”，“要有憂患意識(shí)，不要貪圖安樂(lè)”等。（言之成理即可）

小題1:此題考查的是文言實(shí)詞的詞義，平時(shí)應(yīng)多積累、牢記，那么回答此題就很容易。注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，解釋時(shí)結(jié)合所在句子進(jìn)行。
小題1:此題考查的是句子翻譯，一般以直譯為主，注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，省略的成分應(yīng)補(bǔ)充上。
小題1:此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括能力。先理解六位歷史人物的事跡，，然后概括他們的共同點(diǎn)即可。
小題1:此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解和篩選能力，找中心論點(diǎn)注意文章的題目、開頭和結(jié)尾的語(yǔ)句，那句符合要求就選那句。
小題1:此題為開放性試題。表明你的看法，并說(shuō)明理由即可。