閱讀《破甕救友》文言短文，完成小題。（14分）
光坐七歲①，凜然如成人。聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指，自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕②，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之。水迸兒得活。
注：①光坐七歲：司馬光七歲的時候。     ②甕：水缸。
小題1:．⑴解釋下列劃線詞在文中的意思。（4分）
①自是手不釋書（        ）         ②眾皆棄去 （          ）
③兒得活     （        ）         ④群兒戲于庭（          ）
⑵下列各項中“之”的用法與例句“聞講《左氏春秋》，愛之”相同的是（     ）（2分） A．故時有物外之趣B．其蟲舊曾有之
C．至之市D．錢帥登之
小題2:.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（只標(biāo)一處）（1分）
水迸兒得活。
小題3:．翻譯下列句子。（4分）
⑴一兒登甕，足跌沒水中
⑵自非亭午夜分，不見曦月。
小題4:．司馬光砸甕救友這個故事表現(xiàn)了他什么樣的精神？（3分）

參考答案：


小題1:（1）①這；②離開，跑開；③獲得，得到；④在。
（2）D
小題1:水迸/兒得活。
小題1:（1）一個小孩登上水缸，一不小心，失足跌了下去，淹沒在水缸里。
（2）除非正午，看不見太陽；除非半夜，看不見月亮。（或如果不是正午，看不見太陽；如果不是半夜，看不見月亮。）
小題1:愛護小朋友，見義勇為的高尚品質(zhì)。聰明靈慧。

小題1:此題考查學(xué)生對文言實詞含義的理解和識記，要求學(xué)生對文章熟讀，熟讀百遍，其義自現(xiàn)。
小題2:此題考查“之”的用法?！奥勚v《左氏春秋》，愛之”中的之字是代詞“它”A、B、C三項中的之字，有的可翻譯為“的”有的是助詞，D項翻譯為代詞“它”。故選D
小題3:此題考查學(xué)生對句讀的理解，要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上作此題目。
小題4:此題考查學(xué)生的閱讀翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點詞的翻譯。
小題5:此題考查學(xué)生語言表達能力，把握關(guān)鍵語句，不唯一寫出其精神即可。

閱讀《破甕救友》文言短文，完成小題。（14分）
光坐七歲①，凜然如成人。聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指，自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕②，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之。水迸兒得活。
注：①光坐七歲：司馬光七歲的時候。     ②甕：水缸。
小題1:．⑴解釋下列劃線詞在文中的意思。（4分）
①自是手不釋書（        ）         ②眾皆棄去 （          ）
③兒得活     （        ）         ④群兒戲于庭（          ）
⑵下列各項中“之”的用法與例句“聞講《左氏春秋》，愛之”相同的是（     ）（2分） A．故時有物外之趣B．其蟲舊曾有之
C．至之市D．錢帥登之
小題2:.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（只標(biāo)一處）（1分）
水迸兒得活。
小題3:．翻譯下列句子。（4分）
⑴一兒登甕，足跌沒水中
⑵自非亭午夜分，不見曦月。
小題4:．司馬光砸甕救友這個故事表現(xiàn)了他什么樣的精神？（3分）

參考答案：


小題1:（1）①這；②離開，跑開；③獲得，得到；④在。
（2）D
小題1:水迸/兒得活。
小題1:（1）一個小孩登上水缸，一不小心，失足跌了下去，淹沒在水缸里。
（2）除非正午，看不見太陽；除非半夜，看不見月亮。（或如果不是正午，看不見太陽；如果不是半夜，看不見月亮。）
小題1:愛護小朋友，見義勇為的高尚品質(zhì)。聰明靈慧。

小題1:此題考查學(xué)生對文言實詞含義的理解和識記，要求學(xué)生對文章熟讀，熟讀百遍，其義自現(xiàn)。
小題2:此題考查“之”的用法?！奥勚v《左氏春秋》，愛之”中的之字是代詞“它”A、B、C三項中的之字，有的可翻譯為“的”有的是助詞，D項翻譯為代詞“它”。故選D
小題3:此題考查學(xué)生對句讀的理解，要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上作此題目。
小題4:此題考查學(xué)生的閱讀翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點詞的翻譯。
小題5:此題考查學(xué)生語言表達能力，把握關(guān)鍵語句，不唯一寫出其精神即可。