閱讀下面語(yǔ)段，完成問(wèn)題。
　　瑞士是個(gè)富國(guó)?？墒怯姓l(shuí)知道150年前的瑞士，還窮得叮當(dāng)響，壯年人都賣(mài)身去國(guó)外當(dāng)兵。18世紀(jì)末，大教育家裴斯塔洛齊為了改變?nèi)鹗控毨浜蟮臓顩r，提倡“手腦并用”，叫人們不要光動(dòng)腦不動(dòng)手，要精練技術(shù)。從此這個(gè)國(guó)家照此行事，重視和推行了教育與實(shí)際相結(jié)合的制度，于是在工業(yè)精密工藝上取得了巨大成就，使國(guó)家富裕起來(lái)。
　　瑞士?jī)和鶜q之前要接受學(xué)前教育，從六歲起每個(gè)學(xué)生必須接受九年強(qiáng)制性的普通教育。之后，有12％-14％的學(xué)生進(jìn)入正規(guī)的高級(jí)中學(xué)或教師訓(xùn)練學(xué)校，作為以后進(jìn)入大學(xué)校門(mén)的臺(tái)階。另有16％的學(xué)生在獲得一些基本職業(yè)訓(xùn)練后，進(jìn)入社會(huì)工作。有70％左右的學(xué)生計(jì)入帶有職業(yè)學(xué)校性質(zhì)的普通高級(jí)中學(xué)或高級(jí)職業(yè)學(xué)校，學(xué)生有充分的選擇余地去挑選最能發(fā)揮自己才能的課程，讓學(xué)生能深入地掌握一門(mén)技術(shù)，同時(shí)也提供更多的進(jìn)入大專(zhuān)院校的機(jī)會(huì)。
　　瑞士大專(zhuān)院校為數(shù)不多，但學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，有一所人文大學(xué)、一所師范大學(xué)、七所州立大學(xué)、二所聯(lián)邦理工學(xué)院、三十七所工藝學(xué)院和職業(yè)專(zhuān)修學(xué)院，還有幾所神學(xué)院。另外，為工作中的職工也提供了深造的機(jī)會(huì)，有名目繁多的進(jìn)修課程可以挑選。可以說(shuō)，每個(gè)人都有充分學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
　　_____________，_____________，_____________。瑞士國(guó)富與其長(zhǎng)期重視教育，重視培養(yǎng)高級(jí)科技人才是分不開(kāi)的。在瑞士，教育的力量功不可沒(méi)。
1、依據(jù)文意，給這篇短文擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)6個(gè)字）
標(biāo)題：____________________________
2、這篇短文說(shuō)明的中心內(nèi)容是什么？
答：______________________________
3、這篇短文運(yùn)用的說(shuō)明順序是（　　 ）
A、時(shí)間順序
B、空間順序
C、邏輯順序
4、這篇短文運(yùn)用的說(shuō)明方法有（　　 ）
A、舉例子
B、列數(shù)字
C、打比方
D、作比較
E、摹狀貌
F、下定義
5、下列語(yǔ)句都是從最后一個(gè)自然斷中抽取出來(lái)的，與原文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　 ）
①正因?yàn)榘呀逃瑢?shí)際工作結(jié)合起來(lái)，使絕大多數(shù)人學(xué)有所用
②尤其是在科技開(kāi)發(fā)中，使不少科技項(xiàng)目的發(fā)展走在了世界的前端，為國(guó)家?guī)?lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益
③又由于國(guó)內(nèi)語(yǔ)言多種化，更促使了學(xué)習(xí)的快速進(jìn)步
A、③②①
B、①②③
C、①③②
D、②③①
6、你認(rèn)為使國(guó)家強(qiáng)盛的途徑有哪些？請(qǐng)補(bǔ)充兩條。（每條四個(gè)字）
①______________________________
②______________________________

參考答案：

1、瑞士教育富國(guó)（符合文意但超過(guò)字?jǐn)?shù)的扣1分）
2、瑞士重視并推行教育與實(shí)際相結(jié)合的制度。
3、C
4、ABD
5、C
6、教育強(qiáng)國(guó)、工業(yè)強(qiáng)國(guó)、商貿(mào)強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)等等。

閱讀下面語(yǔ)段，完成問(wèn)題。
　　瑞士是個(gè)富國(guó)?？墒怯姓l(shuí)知道150年前的瑞士，還窮得叮當(dāng)響，壯年人都賣(mài)身去國(guó)外當(dāng)兵。18世紀(jì)末，大教育家裴斯塔洛齊為了改變?nèi)鹗控毨浜蟮臓顩r，提倡“手腦并用”，叫人們不要光動(dòng)腦不動(dòng)手，要精練技術(shù)。從此這個(gè)國(guó)家照此行事，重視和推行了教育與實(shí)際相結(jié)合的制度，于是在工業(yè)精密工藝上取得了巨大成就，使國(guó)家富裕起來(lái)。
　　瑞士?jī)和鶜q之前要接受學(xué)前教育，從六歲起每個(gè)學(xué)生必須接受九年強(qiáng)制性的普通教育。之后，有12％-14％的學(xué)生進(jìn)入正規(guī)的高級(jí)中學(xué)或教師訓(xùn)練學(xué)校，作為以后進(jìn)入大學(xué)校門(mén)的臺(tái)階。另有16％的學(xué)生在獲得一些基本職業(yè)訓(xùn)練后，進(jìn)入社會(huì)工作。有70％左右的學(xué)生計(jì)入帶有職業(yè)學(xué)校性質(zhì)的普通高級(jí)中學(xué)或高級(jí)職業(yè)學(xué)校，學(xué)生有充分的選擇余地去挑選最能發(fā)揮自己才能的課程，讓學(xué)生能深入地掌握一門(mén)技術(shù)，同時(shí)也提供更多的進(jìn)入大專(zhuān)院校的機(jī)會(huì)。
　　瑞士大專(zhuān)院校為數(shù)不多，但學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，有一所人文大學(xué)、一所師范大學(xué)、七所州立大學(xué)、二所聯(lián)邦理工學(xué)院、三十七所工藝學(xué)院和職業(yè)專(zhuān)修學(xué)院，還有幾所神學(xué)院。另外，為工作中的職工也提供了深造的機(jī)會(huì)，有名目繁多的進(jìn)修課程可以挑選。可以說(shuō)，每個(gè)人都有充分學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
　　_____________，_____________，_____________。瑞士國(guó)富與其長(zhǎng)期重視教育，重視培養(yǎng)高級(jí)科技人才是分不開(kāi)的。在瑞士，教育的力量功不可沒(méi)。
1、依據(jù)文意，給這篇短文擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)6個(gè)字）
標(biāo)題：____________________________
2、這篇短文說(shuō)明的中心內(nèi)容是什么？
答：______________________________
3、這篇短文運(yùn)用的說(shuō)明順序是（　　 ）
A、時(shí)間順序
B、空間順序
C、邏輯順序
4、這篇短文運(yùn)用的說(shuō)明方法有（　　 ）
A、舉例子
B、列數(shù)字
C、打比方
D、作比較
E、摹狀貌
F、下定義
5、下列語(yǔ)句都是從最后一個(gè)自然斷中抽取出來(lái)的，與原文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　 ）
①正因?yàn)榘呀逃瑢?shí)際工作結(jié)合起來(lái)，使絕大多數(shù)人學(xué)有所用
②尤其是在科技開(kāi)發(fā)中，使不少科技項(xiàng)目的發(fā)展走在了世界的前端，為國(guó)家?guī)?lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益
③又由于國(guó)內(nèi)語(yǔ)言多種化，更促使了學(xué)習(xí)的快速進(jìn)步
A、③②①
B、①②③
C、①③②
D、②③①
6、你認(rèn)為使國(guó)家強(qiáng)盛的途徑有哪些？請(qǐng)補(bǔ)充兩條。（每條四個(gè)字）
①______________________________
②______________________________

參考答案：

1、瑞士教育富國(guó)（符合文意但超過(guò)字?jǐn)?shù)的扣1分）
2、瑞士重視并推行教育與實(shí)際相結(jié)合的制度。
3、C
4、ABD
5、C
6、教育強(qiáng)國(guó)、工業(yè)強(qiáng)國(guó)、商貿(mào)強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)等等。