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        閱讀選文,回答問題。暈——大自然的天氣預告圖碧藍的天空,鋪過來

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀選文,回答問題。
        暈——大自然的天氣預告圖
               碧藍的天空,鋪過來一層蠶絲般的云幕,不一會兒,太陽周圍現(xiàn)出一道彩色光環(huán)。它宛若彩虹,但沒有彩虹鮮亮;虹的色彩排列是內紫外紅,而光環(huán)剛好相反,是外紫內紅。這就是“暈”,俗稱“風圈”。
              我們的祖先,很早就對“暈”進行了觀察和記載。遠在殷墟甲骨文中,已有“暈”字出現(xiàn)。到了西周,“暈”便正式作為天象被記錄下來。而歐洲人直到1630年,才有關于“暈”的詳細記載,比我國晚了一千多年。
              人們雖然很早就注意到了這種美麗的光象,但對它的成因作出科學的解釋,則是近一二百年的事。
        1666年,牛頓做了一個很簡單但對后來科學發(fā)展影響很大的實驗。他讓一束陽光透過三棱鏡,結果出現(xiàn)紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的七色彩條。這使人類第一次認識到,陽光原來是由七種不同顏色的光組成的,當它們通過三棱鏡時,由于波長、折射角不同,才顯示了各自的本色。這一發(fā)現(xiàn),給“暈”的科學解釋打下了基礎。
               探空資料表明,那白如蠶絲的云幕,其高度都在距地面5000米以上,是由六方柱體狀的小冰晶組成的。如果把六方柱體不相鄰的邊延長,實際上就是三棱柱體。所以,六方柱體狀的冰晶就像三棱鏡一樣,能把陽光分成七色彩條。當無數(shù)兆億小冰晶被陽光照射后,各色光按一定角度折射出來,便形成了絢麗多彩的暈環(huán)。
               人們對“暈”的興趣,不單因為它有斑斕的色彩,而且由于它是天氣變化的一種前兆。據(jù)我國新疆阿勒泰地區(qū)統(tǒng)計,在1980天中就曾出現(xiàn)過1052次“暈”,“暈”后兩天內出現(xiàn)風,雨等顯著天氣變化的占
        80%。
               不過,也不是所有的“暈”都是風雨之兆。氣象工作者經過長期觀察發(fā)現(xiàn):當“暈”的持續(xù)時間在
        1小時以內(俗稱“短暈”)時,未來的12小時~36小時內出現(xiàn)風或雨;當“暈”的持續(xù)時間在5小時以上(俗稱“長暈”)時,則不會有風雨天氣出現(xiàn)。
              美麗的暈環(huán)是大自然的天氣預告圖,我們了解并利用它用觀測風云,可以更好地安排工作和生活。 1.第一段從哪兩方面說明暈和彩虹的不同?(每項不超過5個字)
             答:(1)                                    (2)                              
        2.第三段中與“它們”相照應的一個詞是_________________。
        3.第三段中的“這一發(fā)現(xiàn)”指的是
        [     ]
             A.人們很早就注意到了這種美麗的光象
             B.對暈的成因做出科學解釋的實驗
             C.陽光是由七種不同顏色的光組成的
             D.折射角不同,它們才顯出各自的本色
        4.下面是對第四段內容的理解,正確的一項是
        [     ]
             A.暈是光線經過高空中空氣的反射而形成的
             B.暈是陽光經過空氣的反射而形成的
             C.暈是光線經過云層中冰晶的折射而形成的
             D.暈是陽光經過云層中冰晶的折射而形成的
        5.第五段舉我國新疆阿勒泰地區(qū)的例子,是為了說明
        [     ]
            A.人們對暈有濃厚的興趣                  
            B.暈是天氣變化的一種前兆
            C.暈可以分為“短暈”和“長暈”     
            D.并不是所有的暈都是風雨之兆
        6.第六段運用___________、__________的說明方法,說明了__________________________。
        7.本文依次是從哪幾方面來說明暈的?下面概括正確的一項是
        [      ]
            A.描摹色彩 解說概念 解釋成因 說明作用         
            B.解說概念 追潮歷史 記述實驗 劃分種類
            C.描摹色彩 記述實驗 解釋成因 劃分種類         
            D.解說概念 追溯歷史 解釋成因 說明作用

        參考答案:

        1.(1)鮮亮的程度 (2)色彩的排列
        2.七色彩條
        3.C
        4.D
        5.B
        6.分類別 引數(shù)字 不是所有的暈都是風雨之兆。   
        7.D

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