閱讀文段，回答問題。
　　生命必定要死亡嗎？不，有兩個事實可以證明：第一，任何生物的生殖細(xì)胞就是永生不死的。它們已經(jīng)不斷分裂、不斷生存了幾千萬年以上，而且還在繼續(xù)生存下去。沒有生殖細(xì)胞的永生，也就沒有物種的延續(xù)。第二，癌細(xì)胞不會自動死亡，也是永生的。海拉細(xì)胞，這是多年前從一位叫海拉的女子身上收集到的子宮頸癌細(xì)胞。它一直在全世界各個實驗室里分裂繁殖，每24小時倍增一次，生長分裂極其旺盛，至今已傳了上千代，仍沒有死亡的征象。海拉早已死亡多年，而她的癌細(xì)胞卻能永生。這里的奧秘何在呢？
　　美國細(xì)胞學(xué)家海弗利克發(fā)現(xiàn)，人體細(xì)胞從第1次分裂開始算起，畢生只能分裂50次左右，此后便衰老死亡。為什么癌細(xì)胞與生殖細(xì)胞可無止境地分裂下去？海弗利克認(rèn)為，這是因為正常體細(xì)胞之間緊密聯(lián)結(jié)，閉關(guān)自守，缺乏遺傳信息的交換，而癌細(xì)胞恰恰相反，它能與病毒或其他生命物質(zhì)發(fā)生信息交換，從而使自身生命不息。這也許是永生的奧秘吧。
　　如果我們將癌細(xì)胞或生殖細(xì)胞永生的機理弄清楚，并應(yīng)用于人類，豈不是也可讓我們的體細(xì)胞獲得永生嗎？如果體細(xì)胞也與外界進(jìn)行遺傳信息交換，是否也可無限期分裂而長生不老呢？有一位細(xì)胞學(xué)家，利用遺傳工程學(xué)將哺乳動物的神經(jīng)細(xì)胞移植到金魚卵細(xì)胞中（體細(xì)胞與生殖細(xì)胞結(jié)合），促進(jìn)了遺傳信息的交換，使神經(jīng)細(xì)胞分裂了100次尚未衰老，依然生機蓬勃。
1．簡要概括上文第一段的內(nèi)容。
________________________________________________________
2．從文中介紹看，癌細(xì)胞為什么能夠“永生”？
________________________________________________________
3．上文第二段運用的主要說明方法是_________________，第三段運用的主要說明方法是________________。
4．第二段末尾一句為什么要用“也許”一詞？
________________________________________________________

參考答案：

1．介紹兩種永生的細(xì)胞。
2．因為它能與病毒或其他生命物質(zhì)發(fā)生信息交換，從而使自身生命不息。
3．作比較　舉例子
4．因為作者認(rèn)為海弗利克的研究結(jié)果是否真正揭示了永生的奧秘，還不十分肯定。
（意對即可）

閱讀文段，回答問題。
　　生命必定要死亡嗎？不，有兩個事實可以證明：第一，任何生物的生殖細(xì)胞就是永生不死的。它們已經(jīng)不斷分裂、不斷生存了幾千萬年以上，而且還在繼續(xù)生存下去。沒有生殖細(xì)胞的永生，也就沒有物種的延續(xù)。第二，癌細(xì)胞不會自動死亡，也是永生的。海拉細(xì)胞，這是多年前從一位叫海拉的女子身上收集到的子宮頸癌細(xì)胞。它一直在全世界各個實驗室里分裂繁殖，每24小時倍增一次，生長分裂極其旺盛，至今已傳了上千代，仍沒有死亡的征象。海拉早已死亡多年，而她的癌細(xì)胞卻能永生。這里的奧秘何在呢？
　　美國細(xì)胞學(xué)家海弗利克發(fā)現(xiàn)，人體細(xì)胞從第1次分裂開始算起，畢生只能分裂50次左右，此后便衰老死亡。為什么癌細(xì)胞與生殖細(xì)胞可無止境地分裂下去？海弗利克認(rèn)為，這是因為正常體細(xì)胞之間緊密聯(lián)結(jié)，閉關(guān)自守，缺乏遺傳信息的交換，而癌細(xì)胞恰恰相反，它能與病毒或其他生命物質(zhì)發(fā)生信息交換，從而使自身生命不息。這也許是永生的奧秘吧。
　　如果我們將癌細(xì)胞或生殖細(xì)胞永生的機理弄清楚，并應(yīng)用于人類，豈不是也可讓我們的體細(xì)胞獲得永生嗎？如果體細(xì)胞也與外界進(jìn)行遺傳信息交換，是否也可無限期分裂而長生不老呢？有一位細(xì)胞學(xué)家，利用遺傳工程學(xué)將哺乳動物的神經(jīng)細(xì)胞移植到金魚卵細(xì)胞中（體細(xì)胞與生殖細(xì)胞結(jié)合），促進(jìn)了遺傳信息的交換，使神經(jīng)細(xì)胞分裂了100次尚未衰老，依然生機蓬勃。
1．簡要概括上文第一段的內(nèi)容。
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2．從文中介紹看，癌細(xì)胞為什么能夠“永生”？
________________________________________________________
3．上文第二段運用的主要說明方法是_________________，第三段運用的主要說明方法是________________。
4．第二段末尾一句為什么要用“也許”一詞？
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參考答案：

1．介紹兩種永生的細(xì)胞。
2．因為它能與病毒或其他生命物質(zhì)發(fā)生信息交換，從而使自身生命不息。
3．作比較　舉例子
4．因為作者認(rèn)為海弗利克的研究結(jié)果是否真正揭示了永生的奧秘，還不十分肯定。
（意對即可）