按要求改寫句子。
1．堅強的小草驕傲地嗤笑著那些養(yǎng)育在花房里的盆花。
縮句：__________________________________________
2．小女孩美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？
改為陳述句：____________________________________
改為感嘆句：____________________________________
3．一場突如其來的疾病奪走了母親的生命。
改為“把”字句：________________________________
改為“被”字句：________________________________
4．老師教我們知識。老師教我們做人的道理。
用關聯(lián)詞語合并句子：____________________________
5．我們?nèi)液桶职侄紖⒓拥搅x務獻血的行列中。
修改病句：______________________________________

參考答案：

1．小草嗤笑盆花。  
2．小女孩美好的心靈，正像一朵含苞欲放的花蕾。  
　 小女孩美好的心靈，多像一朵含苞欲放的花蕾??！
3．一場突如其來的疾病把母親的生命奪走了。  
　 母親的生命被一場突如其來的疾病奪走了。  
4．老師不僅敬我們知識，還教我們做人的道理。  
5．我們?nèi)叶紖⒓拥搅x務獻血的行列中。

按要求改寫句子。
1．堅強的小草驕傲地嗤笑著那些養(yǎng)育在花房里的盆花。
縮句：__________________________________________
2．小女孩美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？
改為陳述句：____________________________________
改為感嘆句：____________________________________
3．一場突如其來的疾病奪走了母親的生命。
改為“把”字句：________________________________
改為“被”字句：________________________________
4．老師教我們知識。老師教我們做人的道理。
用關聯(lián)詞語合并句子：____________________________
5．我們?nèi)液桶职侄紖⒓拥搅x務獻血的行列中。
修改病句：______________________________________

參考答案：

1．小草嗤笑盆花。  
2．小女孩美好的心靈，正像一朵含苞欲放的花蕾。  
　 小女孩美好的心靈，多像一朵含苞欲放的花蕾??！
3．一場突如其來的疾病把母親的生命奪走了。  
　 母親的生命被一場突如其來的疾病奪走了。  
4．老師不僅敬我們知識，還教我們做人的道理。  
5．我們?nèi)叶紖⒓拥搅x務獻血的行列中。