蝜蝂者，善負(fù)小蟲也。行遇物，輒持取，卬⑴其首負(fù)之。背愈重，雖困劇不止也。其背甚澀，物積因不散，卒躓仆⑵不能起。人或憐之，為去其負(fù)。茍能行，又持取如故。又好上高，極其力不已，至墜地死。
　　今世之嗜取者，遇貨不避，以厚其室，不知為己所累，唯恐其不積。及其怠而躓也，黜棄之，遷徙之，亦以病⑶矣。茍能起，又不艾⑷。日思高其位，大其祿，而貪取滋甚，以近于危墜，觀前之死亡不知戒。雖其形魁然大者也，其名人也，而智則小蟲也，亦足哀夫！
【注】
?、拧n ánɡ：高舉著頭。⑵　躓 zhì 仆：跌倒。⑶　病：疲憊。⑷　艾 yì：停止，悔改。
小題1:解釋劃線字的意思。（4分）
輒持取 （   ?。?nbsp;       人或憐之   （   ?。?br /> 茍能行 （   　）　        又持取如故 （   ?。?br /> 小題2:選出劃線詞用法不同的一項。           （　   ）（3分） A．以厚其室B．為去其負(fù)C．日思高其位D．大其祿
小題3:選出劃線詞意思相同的一項。        （ 　）（3分） A．蝜蝂者，善負(fù)小蟲也　　今世之嗜取者
B．其背甚澀　　　　　極其力不已
C．卬其首負(fù)之　　　　　人或憐之
D．雖困劇不止也　　　　雖其形魁然大者也
小題4:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（6分）
人或憐之，為去其負(fù)。
_______________________________________________________________________________
雖其形魁然大者也，其名人也，而智則小蟲也。
_______________________________________________________________________________
小題5:這則寓言寫法上有什么特點(diǎn)？主要寓意是什么？（3分）
_________________________________________________________________________

參考答案：

小題1:就，總是。　有的人?！∪绻??！∠惹埃瑥那?。　　
小題2:Ｂ　　　
小題3:B
小題4:有人同情它，為它拿掉它背上的重負(fù)。雖然他們的外形看起來龐大,他們的名字是人,可是見識卻和蝜蝂一樣。
小題5:特點(diǎn)：用了對比寫法，用蝜蝂的生活習(xí)性同“嗜取者”的思想行為作對比。
寓意：深刻地諷刺了那些貪得無厭的貪官污吏，指出他們實際上跟小蟲一樣愚蠢，結(jié)果必然自取滅亡。

小題1:
試題分析：“輒”，古文中有本義為名詞“車輒”，有當(dāng)副詞“就”用，本句中為“就”?！盎颉薄捌垺笔枪沤癞惲x詞，“或”古義為“有的”，“茍”為“如果”?！肮省痹诠盼闹幸馑己芏啵小霸颉薄霸瓉?、從前”“朋友”“亡故”“所以”“通‘固’”等義，本句中為“從前”。
點(diǎn)評：本題不難，這幾個字詞是古文中常見字詞，易于理解。正確理解古文中字詞的意思，是學(xué)生學(xué)習(xí)文言文必須要掌握的能力。學(xué)習(xí)時一要熟讀強(qiáng)記，二要用心關(guān)注古文中詞語在用法上的變化，比如由本義引申為文中的意思。
小題2:
試題分析：幾個“其”都是代詞，但指代內(nèi)容不同。ACD三項都指代人，“他”，B項指代“蝜蝂之背”。
點(diǎn)評：本題有難度，短文不太好懂，學(xué)生理解有困難。正確理解古文中字詞的意思，是學(xué)生學(xué)習(xí)文言文必須要掌握的能力。學(xué)習(xí)時一要熟讀強(qiáng)記，二要用心關(guān)注古文中詞語在用法上的變化，比如由本義引申為文中的意思。
小題3:
試題分析：A項中“者”一表示判斷一是“的人”的意思；C項中“之”一代“東西”一代“它”（ 蝜蝂）；D項中的“雖”一為“即使”一為“雖然”。B項中“其”都代“蝜蝂”。
點(diǎn)評：本題有難度，短文內(nèi)容學(xué)生不易讀懂。學(xué)習(xí)古文時對字詞一要熟讀強(qiáng)記，二要用心關(guān)注古文中常見詞的用法，尤其是注釋中提到的文言字詞，考到的頻率相當(dāng)高，不可不記，三要做到舉一反三，學(xué)一個詞某一個意思，要想到其他的意思，注意文言詞語一詞多義現(xiàn)象
小題4:
試題分析：第一中“或”“憐”都是古今異義，要注意分辨。第二句中的“雖”一為“即使”一為“雖然”。“魁然”，形容龐大，“名人”指有名字的人，“則”：就；“智”：智力。
點(diǎn)評：第二句翻譯有難度，難解字較多。翻譯此類難譯文言句子，可以借助文章的語境，先推斷大概意思，再了解句中字語的意思，最后疏通句子。
小題5:
試題分析：這篇寓言以物喻人，以人比物，將貪得無厭的人與小蟲比較。抓住兩段最后一句即可理解寓言。
點(diǎn)評：本題有難度，學(xué)生對此文的閱讀有困難，不容易理解短文的內(nèi)容。了解寓言的寓言，首先要讀懂寓言的故事，注意作者的評價語。

蝜蝂者，善負(fù)小蟲也。行遇物，輒持取，卬⑴其首負(fù)之。背愈重，雖困劇不止也。其背甚澀，物積因不散，卒躓仆⑵不能起。人或憐之，為去其負(fù)。茍能行，又持取如故。又好上高，極其力不已，至墜地死。
　　今世之嗜取者，遇貨不避，以厚其室，不知為己所累，唯恐其不積。及其怠而躓也，黜棄之，遷徙之，亦以病⑶矣。茍能起，又不艾⑷。日思高其位，大其祿，而貪取滋甚，以近于危墜，觀前之死亡不知戒。雖其形魁然大者也，其名人也，而智則小蟲也，亦足哀夫！
【注】
?、拧n ánɡ：高舉著頭。⑵　躓 zhì 仆：跌倒。⑶　病：疲憊。⑷　艾 yì：停止，悔改。
小題1:解釋劃線字的意思。（4分）
輒持取 （   ?。?nbsp;       人或憐之   （   ?。?br /> 茍能行 （   　）　        又持取如故 （   ?。?br /> 小題2:選出劃線詞用法不同的一項。           （　   ）（3分） A．以厚其室B．為去其負(fù)C．日思高其位D．大其祿
小題3:選出劃線詞意思相同的一項。        （ 　）（3分） A．蝜蝂者，善負(fù)小蟲也　　今世之嗜取者
B．其背甚澀　　　　　極其力不已
C．卬其首負(fù)之　　　　　人或憐之
D．雖困劇不止也　　　　雖其形魁然大者也
小題4:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（6分）
人或憐之，為去其負(fù)。
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雖其形魁然大者也，其名人也，而智則小蟲也。
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小題5:這則寓言寫法上有什么特點(diǎn)？主要寓意是什么？（3分）
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參考答案：

小題1:就，總是。　有的人?！∪绻??！∠惹埃瑥那?。　　
小題2:Ｂ　　　
小題3:B
小題4:有人同情它，為它拿掉它背上的重負(fù)。雖然他們的外形看起來龐大,他們的名字是人,可是見識卻和蝜蝂一樣。
小題5:特點(diǎn)：用了對比寫法，用蝜蝂的生活習(xí)性同“嗜取者”的思想行為作對比。
寓意：深刻地諷刺了那些貪得無厭的貪官污吏，指出他們實際上跟小蟲一樣愚蠢，結(jié)果必然自取滅亡。

小題1:
試題分析：“輒”，古文中有本義為名詞“車輒”，有當(dāng)副詞“就”用，本句中為“就”?！盎颉薄捌垺笔枪沤癞惲x詞，“或”古義為“有的”，“茍”為“如果”?！肮省痹诠盼闹幸馑己芏啵小霸颉薄霸瓉?、從前”“朋友”“亡故”“所以”“通‘固’”等義，本句中為“從前”。
點(diǎn)評：本題不難，這幾個字詞是古文中常見字詞，易于理解。正確理解古文中字詞的意思，是學(xué)生學(xué)習(xí)文言文必須要掌握的能力。學(xué)習(xí)時一要熟讀強(qiáng)記，二要用心關(guān)注古文中詞語在用法上的變化，比如由本義引申為文中的意思。
小題2:
試題分析：幾個“其”都是代詞，但指代內(nèi)容不同。ACD三項都指代人，“他”，B項指代“蝜蝂之背”。
點(diǎn)評：本題有難度，短文不太好懂，學(xué)生理解有困難。正確理解古文中字詞的意思，是學(xué)生學(xué)習(xí)文言文必須要掌握的能力。學(xué)習(xí)時一要熟讀強(qiáng)記，二要用心關(guān)注古文中詞語在用法上的變化，比如由本義引申為文中的意思。
小題3:
試題分析：A項中“者”一表示判斷一是“的人”的意思；C項中“之”一代“東西”一代“它”（ 蝜蝂）；D項中的“雖”一為“即使”一為“雖然”。B項中“其”都代“蝜蝂”。
點(diǎn)評：本題有難度，短文內(nèi)容學(xué)生不易讀懂。學(xué)習(xí)古文時對字詞一要熟讀強(qiáng)記，二要用心關(guān)注古文中常見詞的用法，尤其是注釋中提到的文言字詞，考到的頻率相當(dāng)高，不可不記，三要做到舉一反三，學(xué)一個詞某一個意思，要想到其他的意思，注意文言詞語一詞多義現(xiàn)象
小題4:
試題分析：第一中“或”“憐”都是古今異義，要注意分辨。第二句中的“雖”一為“即使”一為“雖然”。“魁然”，形容龐大，“名人”指有名字的人，“則”：就；“智”：智力。
點(diǎn)評：第二句翻譯有難度，難解字較多。翻譯此類難譯文言句子，可以借助文章的語境，先推斷大概意思，再了解句中字語的意思，最后疏通句子。
小題5:
試題分析：這篇寓言以物喻人，以人比物，將貪得無厭的人與小蟲比較。抓住兩段最后一句即可理解寓言。
點(diǎn)評：本題有難度，學(xué)生對此文的閱讀有困難，不容易理解短文的內(nèi)容。了解寓言的寓言，首先要讀懂寓言的故事，注意作者的評價語。