（一）（12分）
芋老人者，慈水祝渡人也。子傭①出，獨(dú)與嫗居渡口。一日，有書生避雨檐下，衣濕袖單，影乃益瘦。老人延入坐，知從郡城就童子試②歸。老人略知書，與語久，命嫗煮芋以進(jìn)。盡一器，再進(jìn)，生為之飽，笑曰：“他日不忘老人芋?！庇曛?，別去。
十余年，書生用甲第③為相國(guó)，偶命廚者進(jìn)芋，輟箸嘆曰：“何向者祝渡老人之芋之香而甘也！”使人訪其夫婦，載以來。丞、尉聞之，謂老人與相國(guó)有舊，邀見講鈞④禮，子不傭矣。
　 至京，相國(guó)慰勞曰：“不忘老人芋，今乃煩爾嫗一煮芋也?！币讯?，嫗煮芋進(jìn)，相國(guó)亦輟箸曰：“何向者之香而甘也！”老人前曰：“猶是芋也，而向之香而甘者，非調(diào)和之有異，時(shí)、位之移人也。相公昔自郡城走數(shù)十里，困于雨，不擇食矣；今日堂有煉珍⑤，朝分尚食⑥，張?bào)哿卸Β?，尚何芋是甘乎？老人猶喜相公之止于芋也。然則世之以今日而忘昔日者，豈獨(dú)一箸間哉！老人語未畢，相國(guó)遽驚謝曰：“老人知道者！”厚資而遣之。嗟夫！天下有縉紳士大夫所不能言，而野老鄙夫能言者，往往而然。
（注：①傭：受人雇傭。 ②童子試：科舉中錄取秀才的考試。③甲第：指科舉考試中名列前茅。④鈞：同“均”。⑤煉珍：烹制的精美食品。⑥尚食：這里指皇帝的食品。⑦鼎：青銅制的飲器。）（節(jié)選自周容《芋老人傳》）
小題1:下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是（   ）（2分） A．命嫗煮芋以進(jìn)不以物喜，不以己悲
B．今乃煩爾嫗一煮芋也乃不知有漢
C．而向之香而甘者聞之，欣然規(guī)往
D．老人猶喜相公之止于芋也駢死于槽櫪之間
小題2:下列對(duì)人物的分析評(píng)價(jià)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）（2分） A．相國(guó)未及第時(shí)，曾有一次為了避雨躲在屋檐下，身體單薄，顯得頗為狼狽可憐。
B．相國(guó)及第后仍想念先前的芋，表明他很愛以前的苦日子。
C．丞、尉對(duì)芋老人待之以禮，顯示了他們的趨炎附勢(shì)。
D．芋老人的話表明地位的不同會(huì)改變一個(gè)人對(duì)事情的看法。
小題3:解釋下列句中加點(diǎn)的詞（4分）
（1）老人延入坐                      （2）謂老人與相國(guó)有舊               
（3）相國(guó)遽驚謝曰                    （4）厚資而遣之            
小題4:翻譯（2分）
非調(diào)和之有異，時(shí)、位之移人也
                                                                           
小題5:本文說明了一個(gè)什么道理？（2分）
                                                                           

參考答案：

小題1:D
小題2:B
小題3:（1）邀請(qǐng) （2）認(rèn)為、以為  （3）道歉  （4）護(hù)送
小題4:不是烹調(diào)有什么不同，而是時(shí)間的推移和地位的變化改變了人
小題5:切不可因?yàn)樽约喝〉霉γ曉?jīng)與自己風(fēng)雨同舟的人們?nèi)缂S土，切不可因自己時(shí)勢(shì)地位的改變而改變看朋友的眼光，無論取得怎樣的功名，都不要改變自己從前質(zhì)樸的心靈（或：味道的好壞不是由于烹調(diào)方式的不同，而是由于時(shí)勢(shì)地位和個(gè)人際遇的不同；人不能因?yàn)檠矍暗沫h(huán)境而忘掉了過去。）

小題1:試題分析：ABC三項(xiàng)每項(xiàng)中的詞語意義和用法相同，D則相同。
A前者譯為而，表示承接，后者譯為因?yàn)椋樵~。
B前者譯為就，后者譯為竟然。
C前者不譯，用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，后者譯為這件事，代詞。
D都作介詞，在。
點(diǎn)評(píng)：本題難度系數(shù)為3，容易。此類題最常見題型有：①直接型，即指定文中若干個(gè)字詞讓學(xué)生直接解釋，如本題；②選擇型，即給出幾組文言語句，指出已經(jīng)解釋的詞語正確與否或者判斷詞義和用法是否相同等。要求解釋的詞，一般為常見實(shí)詞、虛詞，注意重要實(shí)詞、虛詞的積累，尤其是古今異義、通假、詞類活用、一詞多義等古文現(xiàn)象，考試出現(xiàn)頻率極高。本題屬選擇題，可采用排除或篩選法。
小題2:試題分析：B項(xiàng)中相國(guó)及第后仍想念先前的芋，表明他覺得現(xiàn)在的芋沒有先前的芋好吃，因?yàn)橄挛挠醒?qǐng)老人之妻為他煮芋一事。
點(diǎn)評(píng)：本題難度系數(shù)為1，較難。答題一看事件，二看人物之間的關(guān)系，三看時(shí)代背景，四看作者傾向。
小題3:
試題分析：
（1）“延”屬多義實(shí)詞，古代常解作“宴請(qǐng)”或“邀請(qǐng)”。
（2）“謂”為多義實(shí)詞，有“認(rèn)為”“告訴”“對(duì)某人說”“是”等意思，根據(jù)語境，可判斷為認(rèn)為、以為意。
（3）“謝”有“辭謝”“道歉”等意思。
（4）“遣”有派遣、護(hù)送、遣送等意思。據(jù)此，結(jié)合語境判斷。
點(diǎn)評(píng)：本題難度系數(shù)為3，容易。此類題最常見題型有：①直接型，即指定文中若干個(gè)字詞讓學(xué)生直接解釋，如本題；②選擇型，即給出幾組文言語句，指出已經(jīng)解釋的詞語正確與否或者判斷詞義和用法是否相同等。要求解釋的詞，一般為常見實(shí)詞、虛詞，注意重要實(shí)詞、虛詞的積累，尤其是古今異義、通假、詞類活用、一詞多義等古文現(xiàn)象，考試出現(xiàn)頻率極高。
小題4:試題分析：注意關(guān)鍵詞的翻譯，如“調(diào)和”譯為“烹調(diào)”，區(qū)別今義；“時(shí)”，為一詞多義，此處解作“時(shí)間（的推移）”；“位”，譯為“地位（的變化）”?！耙啤保B詞，表示“改變”。
點(diǎn)評(píng)：本題難度系數(shù)為2，稍難，是文言文閱讀的必考題。翻譯必須忠實(shí)原文，明白曉暢?？芍弊g，可意譯。但倡導(dǎo)直譯，盡量做到字字落實(shí)，可按照“留、刪、補(bǔ)、調(diào)、換”五字訣的方法進(jìn)行。通假字、詞類活用、古今異義詞、重要實(shí)詞或虛詞等系得分點(diǎn)，要特別注意，一定要聯(lián)系上下文，選準(zhǔn)它的確切解釋。
小題5:
試題分析：抓住關(guān)鍵句“時(shí)位之移人也”，分析不同時(shí)期芋味不同的原因即可得出某種道理。
點(diǎn)評(píng)：本題難度系數(shù)為2，稍難，此類題題型表現(xiàn)為填空題、簡(jiǎn)答題、圖表題等。學(xué)生答題要在全面把握文意的基礎(chǔ)上精準(zhǔn)概括。如果有對(duì)概括語言提出“簡(jiǎn)要”之類要求的，用語還要做到簡(jiǎn)潔。解答本題一要整體閱讀，把握語段的基本內(nèi)容，二要概括段落大意，三要挖掘意蘊(yùn)，抓住關(guān)鍵詞句，四要用語精準(zhǔn)。本題題型為簡(jiǎn)述題，答案語言要簡(jiǎn)潔，體現(xiàn)一點(diǎn)即可。
譯文：
芋老人，他是慈水縣祝家渡人。兒子出外當(dāng)傭工賺錢，自己和老妻住在渡口邊。有一天，有位書生在他家屋檐下躲雨，衣袖單薄而且都濕透了，身影非常瘦弱憔悴。芋老人請(qǐng)他進(jìn)屋里坐坐，（閑聊中）知道對(duì)方剛到郡城參加童生考試回來。芋老人略懂詩書，和書生聊得很久，就叫老妻煮芋頭拿來請(qǐng)書生吃，書生吃光了滿滿的一碗，再為他盛了一碗，書生吃得肚子飽飽的。笑著說：“我以后一定不會(huì)忘記老人家您請(qǐng)芋頭的恩情??！”雨停了后，書生就告別離開。
十多年后，書生因?yàn)榭婆e考試名列前茅，當(dāng)了宰相。偶爾一次，他吩咐廚師煮芋頭給他吃，他放下手中的筷子而感嘆說：“為什么從前祝家渡那老人家的芋頭是那么香，那么甜呢！”于是就派人去找那渡口邊的老夫婦，用車馬載他們來。當(dāng)?shù)乜たh的官員聽到這事情之后，都以為老人和宰相有舊交情，紛紛邀請(qǐng)芋老夫婦來見面，和他們行平等的禮節(jié)，芋老人的兒子也不再到外面當(dāng)傭工賺錢了。
到京城后，宰相慰勞他們說：“我一直忘不了老人家您以前請(qǐng)的那頓芋頭，今天還想再麻煩您妻子為我煮一次芋頭呢！”不久，芋老妻煮好芋頭端給宰相吃，宰相吃了吃，也放下手中的筷說：“為什么從前吃的芋頭就那么香，那么甜呢！”芋老人走上前說：“還是同樣的芋頭啊！從前芋頭之所以那么香甜，并不是烹調(diào)有什么兩樣，而是時(shí)勢(shì)地位改變?nèi)说目谖栋?！從前，相公您從郡城出來，走了幾十里路，又被雨淋得濕透了，（又餓又冷），吃東西是不會(huì)挑剔的?，F(xiàn)在您的廚房多的是精美的食物，又有在朝廷上分得皇帝賞賜的膳食，大擺酒席，列鼎而食，哪里還吃得出芋頭的甘甜呢？，我還是很高興相國(guó)您只在食芋一事上忘記舊情。這么說來，世人由于眼前（的遭遇）而忘掉了過去，哪里單單只是一雙筷子之間而已呢！”
老人話沒說完，宰相趕緊向他謝罪說：“老人家您真是個(gè)明白道理的人??！”宰相就優(yōu)厚地賞賜芋老人，派人護(hù)送他回去。哎，天下道理，有些是達(dá)官貴人與讀書人說不出來的，然而鄉(xiāng)下老人，粗鄙百姓卻能夠說得出來，往往就是這個(gè)樣子。

（一）（12分）
芋老人者，慈水祝渡人也。子傭①出，獨(dú)與嫗居渡口。一日，有書生避雨檐下，衣濕袖單，影乃益瘦。老人延入坐，知從郡城就童子試②歸。老人略知書，與語久，命嫗煮芋以進(jìn)。盡一器，再進(jìn)，生為之飽，笑曰：“他日不忘老人芋?！庇曛?，別去。
十余年，書生用甲第③為相國(guó)，偶命廚者進(jìn)芋，輟箸嘆曰：“何向者祝渡老人之芋之香而甘也！”使人訪其夫婦，載以來。丞、尉聞之，謂老人與相國(guó)有舊，邀見講鈞④禮，子不傭矣。
　 至京，相國(guó)慰勞曰：“不忘老人芋，今乃煩爾嫗一煮芋也?！币讯?，嫗煮芋進(jìn)，相國(guó)亦輟箸曰：“何向者之香而甘也！”老人前曰：“猶是芋也，而向之香而甘者，非調(diào)和之有異，時(shí)、位之移人也。相公昔自郡城走數(shù)十里，困于雨，不擇食矣；今日堂有煉珍⑤，朝分尚食⑥，張?bào)哿卸Β?，尚何芋是甘乎？老人猶喜相公之止于芋也。然則世之以今日而忘昔日者，豈獨(dú)一箸間哉！老人語未畢，相國(guó)遽驚謝曰：“老人知道者！”厚資而遣之。嗟夫！天下有縉紳士大夫所不能言，而野老鄙夫能言者，往往而然。
（注：①傭：受人雇傭。 ②童子試：科舉中錄取秀才的考試。③甲第：指科舉考試中名列前茅。④鈞：同“均”。⑤煉珍：烹制的精美食品。⑥尚食：這里指皇帝的食品。⑦鼎：青銅制的飲器。）（節(jié)選自周容《芋老人傳》）
小題1:下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是（   ）（2分） A．命嫗煮芋以進(jìn)不以物喜，不以己悲
B．今乃煩爾嫗一煮芋也乃不知有漢
C．而向之香而甘者聞之，欣然規(guī)往
D．老人猶喜相公之止于芋也駢死于槽櫪之間
小題2:下列對(duì)人物的分析評(píng)價(jià)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）（2分） A．相國(guó)未及第時(shí)，曾有一次為了避雨躲在屋檐下，身體單薄，顯得頗為狼狽可憐。
B．相國(guó)及第后仍想念先前的芋，表明他很愛以前的苦日子。
C．丞、尉對(duì)芋老人待之以禮，顯示了他們的趨炎附勢(shì)。
D．芋老人的話表明地位的不同會(huì)改變一個(gè)人對(duì)事情的看法。
小題3:解釋下列句中加點(diǎn)的詞（4分）
（1）老人延入坐                      （2）謂老人與相國(guó)有舊               
（3）相國(guó)遽驚謝曰                    （4）厚資而遣之            
小題4:翻譯（2分）
非調(diào)和之有異，時(shí)、位之移人也
                                                                           
小題5:本文說明了一個(gè)什么道理？（2分）
                                                                           

參考答案：

小題1:D
小題2:B
小題3:（1）邀請(qǐng) （2）認(rèn)為、以為  （3）道歉  （4）護(hù)送
小題4:不是烹調(diào)有什么不同，而是時(shí)間的推移和地位的變化改變了人
小題5:切不可因?yàn)樽约喝〉霉γ曉?jīng)與自己風(fēng)雨同舟的人們?nèi)缂S土，切不可因自己時(shí)勢(shì)地位的改變而改變看朋友的眼光，無論取得怎樣的功名，都不要改變自己從前質(zhì)樸的心靈（或：味道的好壞不是由于烹調(diào)方式的不同，而是由于時(shí)勢(shì)地位和個(gè)人際遇的不同；人不能因?yàn)檠矍暗沫h(huán)境而忘掉了過去。）

小題1:試題分析：ABC三項(xiàng)每項(xiàng)中的詞語意義和用法相同，D則相同。
A前者譯為而，表示承接，后者譯為因?yàn)椋樵~。
B前者譯為就，后者譯為竟然。
C前者不譯，用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，后者譯為這件事，代詞。
D都作介詞，在。
點(diǎn)評(píng)：本題難度系數(shù)為3，容易。此類題最常見題型有：①直接型，即指定文中若干個(gè)字詞讓學(xué)生直接解釋，如本題；②選擇型，即給出幾組文言語句，指出已經(jīng)解釋的詞語正確與否或者判斷詞義和用法是否相同等。要求解釋的詞，一般為常見實(shí)詞、虛詞，注意重要實(shí)詞、虛詞的積累，尤其是古今異義、通假、詞類活用、一詞多義等古文現(xiàn)象，考試出現(xiàn)頻率極高。本題屬選擇題，可采用排除或篩選法。
小題2:試題分析：B項(xiàng)中相國(guó)及第后仍想念先前的芋，表明他覺得現(xiàn)在的芋沒有先前的芋好吃，因?yàn)橄挛挠醒?qǐng)老人之妻為他煮芋一事。
點(diǎn)評(píng)：本題難度系數(shù)為1，較難。答題一看事件，二看人物之間的關(guān)系，三看時(shí)代背景，四看作者傾向。
小題3:
試題分析：
（1）“延”屬多義實(shí)詞，古代常解作“宴請(qǐng)”或“邀請(qǐng)”。
（2）“謂”為多義實(shí)詞，有“認(rèn)為”“告訴”“對(duì)某人說”“是”等意思，根據(jù)語境，可判斷為認(rèn)為、以為意。
（3）“謝”有“辭謝”“道歉”等意思。
（4）“遣”有派遣、護(hù)送、遣送等意思。據(jù)此，結(jié)合語境判斷。
點(diǎn)評(píng)：本題難度系數(shù)為3，容易。此類題最常見題型有：①直接型，即指定文中若干個(gè)字詞讓學(xué)生直接解釋，如本題；②選擇型，即給出幾組文言語句，指出已經(jīng)解釋的詞語正確與否或者判斷詞義和用法是否相同等。要求解釋的詞，一般為常見實(shí)詞、虛詞，注意重要實(shí)詞、虛詞的積累，尤其是古今異義、通假、詞類活用、一詞多義等古文現(xiàn)象，考試出現(xiàn)頻率極高。
小題4:試題分析：注意關(guān)鍵詞的翻譯，如“調(diào)和”譯為“烹調(diào)”，區(qū)別今義；“時(shí)”，為一詞多義，此處解作“時(shí)間（的推移）”；“位”，譯為“地位（的變化）”?！耙啤保B詞，表示“改變”。
點(diǎn)評(píng)：本題難度系數(shù)為2，稍難，是文言文閱讀的必考題。翻譯必須忠實(shí)原文，明白曉暢?？芍弊g，可意譯。但倡導(dǎo)直譯，盡量做到字字落實(shí)，可按照“留、刪、補(bǔ)、調(diào)、換”五字訣的方法進(jìn)行。通假字、詞類活用、古今異義詞、重要實(shí)詞或虛詞等系得分點(diǎn)，要特別注意，一定要聯(lián)系上下文，選準(zhǔn)它的確切解釋。
小題5:
試題分析：抓住關(guān)鍵句“時(shí)位之移人也”，分析不同時(shí)期芋味不同的原因即可得出某種道理。
點(diǎn)評(píng)：本題難度系數(shù)為2，稍難，此類題題型表現(xiàn)為填空題、簡(jiǎn)答題、圖表題等。學(xué)生答題要在全面把握文意的基礎(chǔ)上精準(zhǔn)概括。如果有對(duì)概括語言提出“簡(jiǎn)要”之類要求的，用語還要做到簡(jiǎn)潔。解答本題一要整體閱讀，把握語段的基本內(nèi)容，二要概括段落大意，三要挖掘意蘊(yùn)，抓住關(guān)鍵詞句，四要用語精準(zhǔn)。本題題型為簡(jiǎn)述題，答案語言要簡(jiǎn)潔，體現(xiàn)一點(diǎn)即可。
譯文：
芋老人，他是慈水縣祝家渡人。兒子出外當(dāng)傭工賺錢，自己和老妻住在渡口邊。有一天，有位書生在他家屋檐下躲雨，衣袖單薄而且都濕透了，身影非常瘦弱憔悴。芋老人請(qǐng)他進(jìn)屋里坐坐，（閑聊中）知道對(duì)方剛到郡城參加童生考試回來。芋老人略懂詩書，和書生聊得很久，就叫老妻煮芋頭拿來請(qǐng)書生吃，書生吃光了滿滿的一碗，再為他盛了一碗，書生吃得肚子飽飽的。笑著說：“我以后一定不會(huì)忘記老人家您請(qǐng)芋頭的恩情??！”雨停了后，書生就告別離開。
十多年后，書生因?yàn)榭婆e考試名列前茅，當(dāng)了宰相。偶爾一次，他吩咐廚師煮芋頭給他吃，他放下手中的筷子而感嘆說：“為什么從前祝家渡那老人家的芋頭是那么香，那么甜呢！”于是就派人去找那渡口邊的老夫婦，用車馬載他們來。當(dāng)?shù)乜たh的官員聽到這事情之后，都以為老人和宰相有舊交情，紛紛邀請(qǐng)芋老夫婦來見面，和他們行平等的禮節(jié)，芋老人的兒子也不再到外面當(dāng)傭工賺錢了。
到京城后，宰相慰勞他們說：“我一直忘不了老人家您以前請(qǐng)的那頓芋頭，今天還想再麻煩您妻子為我煮一次芋頭呢！”不久，芋老妻煮好芋頭端給宰相吃，宰相吃了吃，也放下手中的筷說：“為什么從前吃的芋頭就那么香，那么甜呢！”芋老人走上前說：“還是同樣的芋頭啊！從前芋頭之所以那么香甜，并不是烹調(diào)有什么兩樣，而是時(shí)勢(shì)地位改變?nèi)说目谖栋?！從前，相公您從郡城出來，走了幾十里路，又被雨淋得濕透了，（又餓又冷），吃東西是不會(huì)挑剔的?，F(xiàn)在您的廚房多的是精美的食物，又有在朝廷上分得皇帝賞賜的膳食，大擺酒席，列鼎而食，哪里還吃得出芋頭的甘甜呢？，我還是很高興相國(guó)您只在食芋一事上忘記舊情。這么說來，世人由于眼前（的遭遇）而忘掉了過去，哪里單單只是一雙筷子之間而已呢！”
老人話沒說完，宰相趕緊向他謝罪說：“老人家您真是個(gè)明白道理的人??！”宰相就優(yōu)厚地賞賜芋老人，派人護(hù)送他回去。哎，天下道理，有些是達(dá)官貴人與讀書人說不出來的，然而鄉(xiāng)下老人，粗鄙百姓卻能夠說得出來，往往就是這個(gè)樣子。