閱讀《晏子使楚》，回答題目。（18分 ）
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰，何為者也？對曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜?！标套又?，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！?br /> 小題1:解釋下列加點字在文中的意思。（4分）
①坐盜                    ②酒酣                 
③齊人固善盜乎            ④寡人反取病焉        
小題2:翻譯下列句子。（6分）
①晏嬰，齊之習(xí)辭者也
譯文：                                                                          
②葉徒相似，其實味不同。
譯文：                                                                          
③得無楚之水土使民善盜耶？
譯文：                                                                          
小題3:當(dāng)晏子巧妙回?fù)舫鹾螅跣υ唬骸笆ト朔撬c熙也，寡人反取病焉?！闭堈f一說楚王的“笑”中蘊含著怎樣的心理？（4分）
答：                                                                          
小題4:面對楚王的挑釁，晏子是如何做到巧妙回?fù)舫醯模空埥Y(jié)合具體內(nèi)容分析。（4分）
答：                                                                          

參考答案：

小題1:①坐盜     犯罪                  ②酒酣 酒喝的很暢快               
③齊人固善盜乎    本來            ④寡人反取病焉 辱        
小題1:①晏嬰，齊之習(xí)辭者也
譯文：晏嬰是齊國的善于言辭的人
②葉徒相似，其實味不同。
譯文：只是葉子的形狀相似，它們的果實味道卻不同。
③得無楚之水土使民善盜耶？
譯文：莫非是楚國的水土使百姓善于偷竊嗎？
小題1:楚王對刁難不成、尷尬局面的自我解嘲；對晏子機智善辯的佩服。意對即可。
小題1:（4分）方法上講究策略，運用類比法，以退為進，以柔克剛；態(tài)度上沉著冷靜，不卑不亢，有禮有節(jié)，義正詞嚴(yán)；語氣上委婉得體。

小題1:試題分析：①“坐”  古義：犯罪   今義：坐下或乘，搭（坐車）或把臀部放在椅子等其他物體上，支持身體重量。②“酣” 酒喝的很暢快的意思。③“固”，一詞多義，在這里是“本來”的意思；在“汝心之固”中是“頑固”的意思；在“固國不以山溪之險”中是“鞏固”的意思。④“病”，一詞多義，在這里是“辱”的意思；在“王子猷、子敬俱病篤”中是“病情”的意思。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            
點評：文言實詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個詞讓學(xué)生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點。
小題1:試題分析：翻譯句子要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點句式的調(diào)整。能通過增補、替換、調(diào)整等手段來準(zhǔn)確理解句子的意思。翻譯（1）時，要注意，這是一句判斷句，“之”：的；“習(xí)”：熟練的意思，不能理解為“學(xué)習(xí)”；“辭”：言辭的意思，不能理解為“離開”；“者”：……的人的意思；“也”：表判斷語氣。翻譯②句時，要注意：“徒”：只的意思；“其實”不同于現(xiàn)代漢語中的“其實”，這里是兩個詞，“其”代詞。代指“橘和枳；“實”果實的意思；“所以……者”是“……的原因的意思；“然”指示代詞，這樣的意思。③句時，要注意“得無”（莫非）、“善”（善于）、“盜”（偷東西）、“耶”（嗎）這些字詞翻譯要準(zhǔn)確，另外，“得無……耶”是一個固定格式，表示推測兼反問的語氣，意思是“莫非……嗎”“難道……嗎”。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當(dāng)然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。另外，要注意特殊句式：省略的內(nèi)容要補充出來，倒裝句式要調(diào)整成正常的現(xiàn)代漢語的順序。
小題1:試題分析：楚王的原意是想侮辱晏子，將一個齊國最善于辭令的人說敗后，所有人都會知道楚王的厲害，那時他就可以輕而易舉的在全天下建立威信?？墒敲鎸﹃套拥嗡宦┑幕?fù)簦鯚o法解釋被縛者入楚為盜的原因，自作聰明，結(jié)果是搬起石頭砸自己的腳，只得自我解嘲，低頭認(rèn)輸，找個臺階下，同時，從側(cè)面稱贊了晏子機智善辯、博學(xué)多才的能力。
點評：這類開放題，應(yīng)以原文為依托，學(xué)生應(yīng)學(xué)會在原文中找依據(jù)，根據(jù)文章內(nèi)容、人物的言行舉止來整體感知，概括時既要做到全面，又要突出重點。
小題1:試題分析：晏子面對楚王的責(zé)難，晏子以“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”為例，用類比的方法委婉的駁斥了楚王，“今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”這句更是讓楚王啞口無言，自取其辱，這反映了晏子“機智、善辯”的性格特點。
點評：這類題目一定要在讀懂原文內(nèi)容的基礎(chǔ)加以分析、歸納、整理，得出答案。可以遵循“找原文——細分析——得結(jié)論”思維的過程。

閱讀《晏子使楚》，回答題目。（18分 ）
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰，何為者也？對曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜?！标套又?，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！?br /> 小題1:解釋下列加點字在文中的意思。（4分）
①坐盜                    ②酒酣                 
③齊人固善盜乎            ④寡人反取病焉        
小題2:翻譯下列句子。（6分）
①晏嬰，齊之習(xí)辭者也
譯文：                                                                          
②葉徒相似，其實味不同。
譯文：                                                                          
③得無楚之水土使民善盜耶？
譯文：                                                                          
小題3:當(dāng)晏子巧妙回?fù)舫鹾螅跣υ唬骸笆ト朔撬c熙也，寡人反取病焉?！闭堈f一說楚王的“笑”中蘊含著怎樣的心理？（4分）
答：                                                                          
小題4:面對楚王的挑釁，晏子是如何做到巧妙回?fù)舫醯模空埥Y(jié)合具體內(nèi)容分析。（4分）
答：                                                                          

參考答案：

小題1:①坐盜     犯罪                  ②酒酣 酒喝的很暢快               
③齊人固善盜乎    本來            ④寡人反取病焉 辱        
小題1:①晏嬰，齊之習(xí)辭者也
譯文：晏嬰是齊國的善于言辭的人
②葉徒相似，其實味不同。
譯文：只是葉子的形狀相似，它們的果實味道卻不同。
③得無楚之水土使民善盜耶？
譯文：莫非是楚國的水土使百姓善于偷竊嗎？
小題1:楚王對刁難不成、尷尬局面的自我解嘲；對晏子機智善辯的佩服。意對即可。
小題1:（4分）方法上講究策略，運用類比法，以退為進，以柔克剛；態(tài)度上沉著冷靜，不卑不亢，有禮有節(jié)，義正詞嚴(yán)；語氣上委婉得體。

小題1:試題分析：①“坐”  古義：犯罪   今義：坐下或乘，搭（坐車）或把臀部放在椅子等其他物體上，支持身體重量。②“酣” 酒喝的很暢快的意思。③“固”，一詞多義，在這里是“本來”的意思；在“汝心之固”中是“頑固”的意思；在“固國不以山溪之險”中是“鞏固”的意思。④“病”，一詞多義，在這里是“辱”的意思；在“王子猷、子敬俱病篤”中是“病情”的意思。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            
點評：文言實詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個詞讓學(xué)生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點。
小題1:試題分析：翻譯句子要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點句式的調(diào)整。能通過增補、替換、調(diào)整等手段來準(zhǔn)確理解句子的意思。翻譯（1）時，要注意，這是一句判斷句，“之”：的；“習(xí)”：熟練的意思，不能理解為“學(xué)習(xí)”；“辭”：言辭的意思，不能理解為“離開”；“者”：……的人的意思；“也”：表判斷語氣。翻譯②句時，要注意：“徒”：只的意思；“其實”不同于現(xiàn)代漢語中的“其實”，這里是兩個詞，“其”代詞。代指“橘和枳；“實”果實的意思；“所以……者”是“……的原因的意思；“然”指示代詞，這樣的意思。③句時，要注意“得無”（莫非）、“善”（善于）、“盜”（偷東西）、“耶”（嗎）這些字詞翻譯要準(zhǔn)確，另外，“得無……耶”是一個固定格式，表示推測兼反問的語氣，意思是“莫非……嗎”“難道……嗎”。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當(dāng)然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。另外，要注意特殊句式：省略的內(nèi)容要補充出來，倒裝句式要調(diào)整成正常的現(xiàn)代漢語的順序。
小題1:試題分析：楚王的原意是想侮辱晏子，將一個齊國最善于辭令的人說敗后，所有人都會知道楚王的厲害，那時他就可以輕而易舉的在全天下建立威信?？墒敲鎸﹃套拥嗡宦┑幕?fù)簦鯚o法解釋被縛者入楚為盜的原因，自作聰明，結(jié)果是搬起石頭砸自己的腳，只得自我解嘲，低頭認(rèn)輸，找個臺階下，同時，從側(cè)面稱贊了晏子機智善辯、博學(xué)多才的能力。
點評：這類開放題，應(yīng)以原文為依托，學(xué)生應(yīng)學(xué)會在原文中找依據(jù)，根據(jù)文章內(nèi)容、人物的言行舉止來整體感知，概括時既要做到全面，又要突出重點。
小題1:試題分析：晏子面對楚王的責(zé)難，晏子以“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”為例，用類比的方法委婉的駁斥了楚王，“今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”這句更是讓楚王啞口無言，自取其辱，這反映了晏子“機智、善辯”的性格特點。
點評：這類題目一定要在讀懂原文內(nèi)容的基礎(chǔ)加以分析、歸納、整理，得出答案。可以遵循“找原文——細分析——得結(jié)論”思維的過程。