故槐里令朱云上書求見，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐①。臣愿賜尚方斬馬劍，斷佞臣一人頭，以厲其余?！鄙息趩枺骸罢l也？”對曰：“安昌侯張禹！”上大怒曰：“小臣居下訕上，廷辱師傅，罪死不赦?！庇穼⒃葡?，云攀殿檻，檻折。云呼曰：“臣得下從龍逢、國神比干③游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂將云去。于是左將軍辛慶忌免冠，解印綬，叩頭殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可誅，其言非，固當容之。臣敢以死爭?！睉c忌叩頭流血，上意解，然后得已。及后當治檻，上曰：“勿易！因而輯之，以旌直臣?！薄x自《漢書.朱云傳》
【注】①尸位素餐：居其位食其祿而不管事。 ②上：指漢成帝。 ③龍逢、比干：古代因直諫而被殺的忠臣。
小題1:解釋下列句中劃線的詞。（4分）
①下亡以益民                      ②使其言是                    
③固當容之                        ④勿易                        
小題2:下列“以”的意義和用法與“斷佞臣一人頭，以厲其余”的相同的一項是（2分）(     ) A．令辱之，以激怒其眾B．策之不以其道
C．扶蘇以數(shù)諫故D．不以物喜，不以己悲
小題3:對文段內(nèi)容理解有錯誤的一項是（3分）  (     ) A．朱云認為朝廷大臣都尸位素餐，殺張禹可以警戒他人。
B．朱云面對“罪死不赦”的重刑，仍然牽掛著朝廷安危。
C．辛慶忌力諫不殺朱云，結(jié)果被摘掉官帽，解下了官印和綬帶。
D．漢成帝最后聽取了他人的意見，修正了自己的錯誤。
小題4:用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（3分）
①小臣居下訕上，廷辱師傅，罪死不赦。（2分）
②未知圣朝何如耳？（1分）

參考答案：

小題1:①同“無” ②假使、假如 ③本來   ④更換  （每小題1分，共4分）
小題1:A
小題1:C
小題1:①你是一個小官居于下位而毀謗上級，在朝廷上侮辱我的老師，處以死罪，決不寬?。。?分）②不知圣明的漢王朝將會怎樣（會有什么下場）?。?分）

小題1:試題分析：“亡”在此處是通假字，同“無”，根據(jù)語境可譯為“不能”?！笆埂备鶕?jù)語境可知是一種假設，譯為“假如，假使”。“固”在文言文中是“本來”之意，此常規(guī)意思?！耙住币话阒附粨Q，根據(jù)語境應譯為“更換”為佳。
點評：做課外文言文的詞語解釋題，一定要牢記課外考查看課內(nèi)的原則。用心想一想，都能在課內(nèi)找到這此詞的影子，這樣詞語就不難解釋了。但是平時要有一定的文言知識積累，一些文言詞語的常規(guī)用法是必須知道的。
小題1:試題分析：題干中的“以”表目的，可譯為“來”，四個選項中只有A中的同義。B中該字譯為“按照”，C D中該字譯為“因為”。
點評：平時學習中，對于文言虛詞要多加比較，知道它有幾個意思，并分別舉出例句，積累下來。遇到多義的文言虛詞后一定要加以聯(lián)想，想一想在其它句子中該詞是什么意思，這樣熟能生巧?？荚嚂r再遇到就可以輕而易舉地區(qū)別開了。
小題1:試題分析：根據(jù)語段中的 “老于是左將軍辛慶忌免冠，解印綬，叩頭殿下曰：”這個關鍵語句可以得知，辛慶忌是自己摘掉官帽，解下官印和綬帶的。因此，在理解文章內(nèi)容的基礎上，錯誤的選項就可以輕松選出來了。
點評： 根據(jù)文段的內(nèi)容分析各個選項的正誤，務必要結(jié)合文段的內(nèi)容。對于文言文語段，首先要對文段有一個大致的正確理解，其次在審清各選項的基礎上，從文段中尋找到相關語句仔細讀一讀，找找說法有沒有出入。根據(jù)相關語句的內(nèi)容把錯誤的選項挑出來。
小題1:試題分析：翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關鍵詞有“訕”“ 廷”‘ 何如’等?！坝槨笔菤еr的意思，“廷”是在朝廷上的意思，‘何如’是如何，即怎么樣的意思。連綴起來，語意通順即可。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。

故槐里令朱云上書求見，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐①。臣愿賜尚方斬馬劍，斷佞臣一人頭，以厲其余?！鄙息趩枺骸罢l也？”對曰：“安昌侯張禹！”上大怒曰：“小臣居下訕上，廷辱師傅，罪死不赦?！庇穼⒃葡?，云攀殿檻，檻折。云呼曰：“臣得下從龍逢、國神比干③游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂將云去。于是左將軍辛慶忌免冠，解印綬，叩頭殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可誅，其言非，固當容之。臣敢以死爭?！睉c忌叩頭流血，上意解，然后得已。及后當治檻，上曰：“勿易！因而輯之，以旌直臣?！薄x自《漢書.朱云傳》
【注】①尸位素餐：居其位食其祿而不管事。 ②上：指漢成帝。 ③龍逢、比干：古代因直諫而被殺的忠臣。
小題1:解釋下列句中劃線的詞。（4分）
①下亡以益民                      ②使其言是                    
③固當容之                        ④勿易                        
小題2:下列“以”的意義和用法與“斷佞臣一人頭，以厲其余”的相同的一項是（2分）(     ) A．令辱之，以激怒其眾B．策之不以其道
C．扶蘇以數(shù)諫故D．不以物喜，不以己悲
小題3:對文段內(nèi)容理解有錯誤的一項是（3分）  (     ) A．朱云認為朝廷大臣都尸位素餐，殺張禹可以警戒他人。
B．朱云面對“罪死不赦”的重刑，仍然牽掛著朝廷安危。
C．辛慶忌力諫不殺朱云，結(jié)果被摘掉官帽，解下了官印和綬帶。
D．漢成帝最后聽取了他人的意見，修正了自己的錯誤。
小題4:用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（3分）
①小臣居下訕上，廷辱師傅，罪死不赦。（2分）
②未知圣朝何如耳？（1分）

參考答案：

小題1:①同“無” ②假使、假如 ③本來   ④更換  （每小題1分，共4分）
小題1:A
小題1:C
小題1:①你是一個小官居于下位而毀謗上級，在朝廷上侮辱我的老師，處以死罪，決不寬?。。?分）②不知圣明的漢王朝將會怎樣（會有什么下場）?。?分）

小題1:試題分析：“亡”在此處是通假字，同“無”，根據(jù)語境可譯為“不能”?！笆埂备鶕?jù)語境可知是一種假設，譯為“假如，假使”。“固”在文言文中是“本來”之意，此常規(guī)意思?！耙住币话阒附粨Q，根據(jù)語境應譯為“更換”為佳。
點評：做課外文言文的詞語解釋題，一定要牢記課外考查看課內(nèi)的原則。用心想一想，都能在課內(nèi)找到這此詞的影子，這樣詞語就不難解釋了。但是平時要有一定的文言知識積累，一些文言詞語的常規(guī)用法是必須知道的。
小題1:試題分析：題干中的“以”表目的，可譯為“來”，四個選項中只有A中的同義。B中該字譯為“按照”，C D中該字譯為“因為”。
點評：平時學習中，對于文言虛詞要多加比較，知道它有幾個意思，并分別舉出例句，積累下來。遇到多義的文言虛詞后一定要加以聯(lián)想，想一想在其它句子中該詞是什么意思，這樣熟能生巧?？荚嚂r再遇到就可以輕而易舉地區(qū)別開了。
小題1:試題分析：根據(jù)語段中的 “老于是左將軍辛慶忌免冠，解印綬，叩頭殿下曰：”這個關鍵語句可以得知，辛慶忌是自己摘掉官帽，解下官印和綬帶的。因此，在理解文章內(nèi)容的基礎上，錯誤的選項就可以輕松選出來了。
點評： 根據(jù)文段的內(nèi)容分析各個選項的正誤，務必要結(jié)合文段的內(nèi)容。對于文言文語段，首先要對文段有一個大致的正確理解，其次在審清各選項的基礎上，從文段中尋找到相關語句仔細讀一讀，找找說法有沒有出入。根據(jù)相關語句的內(nèi)容把錯誤的選項挑出來。
小題1:試題分析：翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關鍵詞有“訕”“ 廷”‘ 何如’等?！坝槨笔菤еr的意思，“廷”是在朝廷上的意思，‘何如’是如何，即怎么樣的意思。連綴起來，語意通順即可。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。