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        閱讀理解?!墩撜Z》十則子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀理解。
        《論語》十則
          子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?___________________,不亦君子乎?”
          曾子曰:“吾日 三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
          子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?br />   子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆?!?
          子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也?!?br />   子曰:“見賢思齊焉,見不賢 而內(nèi)自省也?!?br />   子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,_____________________?!?br />   曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后己,不亦遠乎?”
          子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也?!?br />   子貢問曰:“有一言而可以 終身行之者乎?”
          子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人?!?
        1.解釋下列加粗詞語在句中的意思。
        (1)人不知而不慍____________________。
        (2)與朋友交而不信乎____________________。
        (3)學而不思則罔____________________。
        (4)然后知松柏之后凋也____________________ 。
        2.翻譯句子。
        溫故而知新,可以為師矣。
        ___________________________________________________。
        3.將文中劃橫線的部分填寫完整。
        ___________________________________________________
        4.選文中的有些詞句現(xiàn)在已成為成語保留了下來,請寫出兩個。
        ___________________________________________________
        5.“己所不欲,勿施于人”是最早由儒家提倡的待人處世之道,對此,曾經(jīng)有過不同的看法。聯(lián)系自己的生活體驗,談一談你對這句話 的看法。
        ___________________________________________________  

        參考答案:
        1.(1)生氣、發(fā)怒。(2)真誠、誠實。(3)迷惑。(4)凋謝
        2.溫習學過的知識,可以得到新的理解與體會,可以憑借這點做別人的老師了。
        3.人不知而不慍  其不善者而改之
        4.溫故知新 見賢思齊
        5.注意聯(lián)系自己的生活體驗。“略”。

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