閱讀下面語段，完成小題。
《春》
⑴小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園手里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。 ⑵桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了、花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地閹著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是；雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
小題1:課堂討論中，同學(xué)們都說，“小草偷偷地從土里鉆出來’這個(gè)句子寫得特別精彩。請(qǐng)你嘗試陳述說它精彩的理由。（2分）
小題2:在寫草的段落里，為什么要寫人們“坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑”?（2分）
小題3:在⑵段里，找出運(yùn)用擬人手法描寫花的語句。作者把花當(dāng)成什么樣的人來描寫的? 這樣寫有什么好處?（3分）
小題4:對(duì)“紅的像火、粉的像霞、白的像雪”三個(gè)句子的句序不能顛倒的原因，理解正確的一項(xiàng)（  ） A．這三個(gè)句子是按顏色由深到淺的次序安排的。
B．這三種顏色是和前文的“桃樹”、“杏樹”、“梨樹”一一對(duì)應(yīng)的。
C．“火”、“霞”、“雪”是按照從熱到冷的次序安排的。
D．這三個(gè)句子是按照春花開放的先后次序安排的。
小題5:你一定積累了許多描寫“春”的古詩(shī)句，請(qǐng)?zhí)暨x兩句，寫在下面橫線上。（4分）

參考答案：


小題1:這個(gè)句子采用擬人手法，寫出春草富有生命活力的特點(diǎn)，“鉆”寫出了春草頑強(qiáng)的生命力，“偷偷的”寫出小草在不經(jīng)意間長(zhǎng)出的頑皮可愛的情態(tài)。（一點(diǎn)即可）
小題1:從側(cè)面烘托春草長(zhǎng)勢(shì)之旺，寫出人們對(duì)春草的喜愛
小題1:你不讓我，我不讓你 當(dāng)成爭(zhēng)強(qiáng)好勝、熱情奔放的人來寫，表現(xiàn)春天百花齊放、百花爭(zhēng)艷的盎然生機(jī)。
小題1:B
小題1:只要是寫春天的詩(shī)句即可。如：滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來；日出江花紅勝火。春來江水綠如藍(lán)，等等。

小題1:本題考查學(xué)生鑒賞語句的能力。從修辭以及春草的特點(diǎn)來鑒賞即可。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)人們對(duì)春草的情感來分析即可。
小題1:本題考查學(xué)生鑒賞語句的能力。從修辭以及春草的特點(diǎn)來鑒賞即可。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。這一句主要要前文呼應(yīng)的，故B項(xiàng)分析是對(duì)的。
小題1:本題是一道開放題。所寫的詩(shī)句只要與“春”有關(guān)即可。

閱讀下面語段，完成小題。
《春》
⑴小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園手里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。 ⑵桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了、花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地閹著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是；雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
小題1:課堂討論中，同學(xué)們都說，“小草偷偷地從土里鉆出來’這個(gè)句子寫得特別精彩。請(qǐng)你嘗試陳述說它精彩的理由。（2分）
小題2:在寫草的段落里，為什么要寫人們“坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑”?（2分）
小題3:在⑵段里，找出運(yùn)用擬人手法描寫花的語句。作者把花當(dāng)成什么樣的人來描寫的? 這樣寫有什么好處?（3分）
小題4:對(duì)“紅的像火、粉的像霞、白的像雪”三個(gè)句子的句序不能顛倒的原因，理解正確的一項(xiàng)（  ） A．這三個(gè)句子是按顏色由深到淺的次序安排的。
B．這三種顏色是和前文的“桃樹”、“杏樹”、“梨樹”一一對(duì)應(yīng)的。
C．“火”、“霞”、“雪”是按照從熱到冷的次序安排的。
D．這三個(gè)句子是按照春花開放的先后次序安排的。
小題5:你一定積累了許多描寫“春”的古詩(shī)句，請(qǐng)?zhí)暨x兩句，寫在下面橫線上。（4分）

參考答案：


小題1:這個(gè)句子采用擬人手法，寫出春草富有生命活力的特點(diǎn)，“鉆”寫出了春草頑強(qiáng)的生命力，“偷偷的”寫出小草在不經(jīng)意間長(zhǎng)出的頑皮可愛的情態(tài)。（一點(diǎn)即可）
小題1:從側(cè)面烘托春草長(zhǎng)勢(shì)之旺，寫出人們對(duì)春草的喜愛
小題1:你不讓我，我不讓你 當(dāng)成爭(zhēng)強(qiáng)好勝、熱情奔放的人來寫，表現(xiàn)春天百花齊放、百花爭(zhēng)艷的盎然生機(jī)。
小題1:B
小題1:只要是寫春天的詩(shī)句即可。如：滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來；日出江花紅勝火。春來江水綠如藍(lán)，等等。

小題1:本題考查學(xué)生鑒賞語句的能力。從修辭以及春草的特點(diǎn)來鑒賞即可。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)人們對(duì)春草的情感來分析即可。
小題1:本題考查學(xué)生鑒賞語句的能力。從修辭以及春草的特點(diǎn)來鑒賞即可。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。這一句主要要前文呼應(yīng)的，故B項(xiàng)分析是對(duì)的。
小題1:本題是一道開放題。所寫的詩(shī)句只要與“春”有關(guān)即可。