趙襄主學(xué)御于王于期。俄而與于期逐，三易馬而三后。
襄主日：“子之教我御，術(shù)未盡也?！睂θ招g(shù)已盡用之則過也。凡御之所貴，馬體安于車；人心調(diào)于馬，而后可以進(jìn)速致遠(yuǎn)。今君后則欲逮臣，先則恐逮于臣。夫誘道爭遠(yuǎn)，非先則后也。而先后心畢在于臣，上何以調(diào)于馬？此君之所以后也?！?br /> （選自《韓非子.喻老》）
小題1:用“／”給文中畫波浪線的語句斷句。 （2分）
對日術(shù)已盡用之則過也
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。 （4分）
①俄而與于期逐，三易馬而三后。
②子之教我御，術(shù)未盡也。

參考答案：


小題1:對曰／術(shù)已盡／用之則過也
小題1:（1） 過了一段時間（小久），（趙襄主）就跟王于期賽馬，他多次換馬多次都落后。（餓而：過了一段時間（小久）：逐：追逐（比賽）；易：換。每個詞0.5分，全句順暢 （2）你教我駕馭車馬的方法（技術(shù)）沒有全部教給我。

小題1:本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時除了注意句子的節(jié)奏、意思，還要注意到花幾處節(jié)奏才行。
小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關(guān)鍵字、語序，有時還要補(bǔ)出舍去的主語才行。

趙襄主學(xué)御于王于期。俄而與于期逐，三易馬而三后。
襄主日：“子之教我御，術(shù)未盡也?！睂θ招g(shù)已盡用之則過也。凡御之所貴，馬體安于車；人心調(diào)于馬，而后可以進(jìn)速致遠(yuǎn)。今君后則欲逮臣，先則恐逮于臣。夫誘道爭遠(yuǎn)，非先則后也。而先后心畢在于臣，上何以調(diào)于馬？此君之所以后也?！?br /> （選自《韓非子.喻老》）
小題1:用“／”給文中畫波浪線的語句斷句。 （2分）
對日術(shù)已盡用之則過也
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。 （4分）
①俄而與于期逐，三易馬而三后。
②子之教我御，術(shù)未盡也。

參考答案：


小題1:對曰／術(shù)已盡／用之則過也
小題1:（1） 過了一段時間（小久），（趙襄主）就跟王于期賽馬，他多次換馬多次都落后。（餓而：過了一段時間（小久）：逐：追逐（比賽）；易：換。每個詞0.5分，全句順暢 （2）你教我駕馭車馬的方法（技術(shù)）沒有全部教給我。

小題1:本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時除了注意句子的節(jié)奏、意思，還要注意到花幾處節(jié)奏才行。
小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關(guān)鍵字、語序，有時還要補(bǔ)出舍去的主語才行。