閱讀下面文段，回答問(wèn)題。（4小題，16分）
舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過(guò)然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡,然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。
小題1:下列各組劃線詞中，意義相同的一組是（    )                 （3分） A．國(guó)恒亡國(guó)險(xiǎn)而民附
B．舜發(fā)于畎畝之中野芳發(fā)而幽香
C．生于憂患天將降大任于是人也
D．曾益其所不能懼其不已也
小題2:下列對(duì)課文內(nèi)容的分析，有誤的一項(xiàng)是（    )                     （3分） A．本文從個(gè)人說(shuō)起，得出“困境出人才”的觀點(diǎn)后，轉(zhuǎn)到治國(guó)上，最后推出論點(diǎn)。
B．第二段先從反面論述磨難對(duì)人生的意義，再?gòu)恼嬲撌鰶](méi)有憂患的危害性。
C．就國(guó)家而言，“死于安樂(lè)”中“安樂(lè)”指的是“無(wú)法家拂士，無(wú)敵國(guó)外患”。
D．本文語(yǔ)言氣勢(shì)磅礴，運(yùn)用了排比的修辭手法，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。
小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）
⑴餓其體膚。
⑵入則無(wú)法家拂士。

參考答案：


小題1:D
小題1:B
小題1:⑴使他經(jīng)受饑餓之苦。
⑵在國(guó)內(nèi)如果沒(méi)有守法度的大臣和輔佐君主的賢士。

小題1:D中二者都是“代詞”。
小題1:B中應(yīng)是先從正面論述，再?gòu)姆疵嬲撌觥?br /> 小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。

閱讀下面文段，回答問(wèn)題。（4小題，16分）
舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過(guò)然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡,然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。
小題1:下列各組劃線詞中，意義相同的一組是（    )                 （3分） A．國(guó)恒亡國(guó)險(xiǎn)而民附
B．舜發(fā)于畎畝之中野芳發(fā)而幽香
C．生于憂患天將降大任于是人也
D．曾益其所不能懼其不已也
小題2:下列對(duì)課文內(nèi)容的分析，有誤的一項(xiàng)是（    )                     （3分） A．本文從個(gè)人說(shuō)起，得出“困境出人才”的觀點(diǎn)后，轉(zhuǎn)到治國(guó)上，最后推出論點(diǎn)。
B．第二段先從反面論述磨難對(duì)人生的意義，再?gòu)恼嬲撌鰶](méi)有憂患的危害性。
C．就國(guó)家而言，“死于安樂(lè)”中“安樂(lè)”指的是“無(wú)法家拂士，無(wú)敵國(guó)外患”。
D．本文語(yǔ)言氣勢(shì)磅礴，運(yùn)用了排比的修辭手法，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。
小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）
⑴餓其體膚。
⑵入則無(wú)法家拂士。

參考答案：


小題1:D
小題1:B
小題1:⑴使他經(jīng)受饑餓之苦。
⑵在國(guó)內(nèi)如果沒(méi)有守法度的大臣和輔佐君主的賢士。

小題1:D中二者都是“代詞”。
小題1:B中應(yīng)是先從正面論述，再?gòu)姆疵嬲撌觥?br /> 小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。