閱讀羅燁的《醉翁談錄》一文，完成小題。
眉、眼、口、鼻四者，皆有神①也。一日，口為鼻曰：“爾有何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能別香臭然后子方可食故吾位居汝上?！北菫檠墼唬骸白佑泻文?，而位在吾上也？”眼曰：“吾能觀美惡，望東西，其功不小，宜居汝上也?！北怯衷唬骸叭羧唬瑒t眉有何能，亦居吾上？”眉曰：“吾也不能與諸君廝②爭(zhēng)得，吾若居眼鼻之下，不知你一個(gè)面皮安放哪里？”
【注】① 神：靈性。② 廝：相互。
小題1:解釋下列句中劃線的詞語(yǔ)。（4分）
①故吾位居汝上（       ）         ②宜居汝上也（     ）
③若然，則眉有何能（       ）     ④吾若居眼鼻之下（     ）
小題2:與所給例句中的“之”用法相同的一項(xiàng)是（2分）  （     ）
例句：吾若居眼鼻之下 A．而忘操之（《鄭人買履》）B．故時(shí)有物外之趣 （《幼時(shí)記趣》）
C．是吾劍之所從墜（《刻舟記》）D．觀之正濃（《幼時(shí)記趣》）
小題3:用“/”劃出下列句子的兩處朗讀停頓。（2分）
吾 能 別 香 臭 然 后 子 方 可 食 故 吾 位 居 汝 上 。
小題4:將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
⑴爾有何能，而位居吾上？
譯文：__________________________________________________________________
⑵自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。（《三峽》）
譯文：__________________________________________________________________
小題5:通讀全文后，你從眉、眼、口、鼻之爭(zhēng)中得到什么啟示？（3分）

參考答案：


小題1:①所以 ②應(yīng)當(dāng) ③這樣 ④如果
小題1: B
小題1:吾能別香臭／然后子方可食／故吾位居汝上。
小題1:⑴你有什么能力（能耐），位置卻處在我上面？
⑵ 如果不是正午和半夜，是看不到太陽(yáng)和月亮的。
小題1:在現(xiàn)實(shí)生活中，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己（個(gè)人）的能力，只有把自己（個(gè)人）置于
群體之中，在團(tuán)結(jié)和諧的集體中才能發(fā)揮個(gè)人應(yīng)有的作用。

小題1:學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
小題1:B與例句都是結(jié)構(gòu)助詞，的。
小題1:學(xué)生應(yīng)了解文言的句讀知識(shí)，學(xué)會(huì)根據(jù)句子的含義劃分節(jié)奏。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
小題1:學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要闡述的生活哲理。

閱讀羅燁的《醉翁談錄》一文，完成小題。
眉、眼、口、鼻四者，皆有神①也。一日，口為鼻曰：“爾有何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能別香臭然后子方可食故吾位居汝上?！北菫檠墼唬骸白佑泻文?，而位在吾上也？”眼曰：“吾能觀美惡，望東西，其功不小，宜居汝上也?！北怯衷唬骸叭羧唬瑒t眉有何能，亦居吾上？”眉曰：“吾也不能與諸君廝②爭(zhēng)得，吾若居眼鼻之下，不知你一個(gè)面皮安放哪里？”
【注】① 神：靈性。② 廝：相互。
小題1:解釋下列句中劃線的詞語(yǔ)。（4分）
①故吾位居汝上（       ）         ②宜居汝上也（     ）
③若然，則眉有何能（       ）     ④吾若居眼鼻之下（     ）
小題2:與所給例句中的“之”用法相同的一項(xiàng)是（2分）  （     ）
例句：吾若居眼鼻之下 A．而忘操之（《鄭人買履》）B．故時(shí)有物外之趣 （《幼時(shí)記趣》）
C．是吾劍之所從墜（《刻舟記》）D．觀之正濃（《幼時(shí)記趣》）
小題3:用“/”劃出下列句子的兩處朗讀停頓。（2分）
吾 能 別 香 臭 然 后 子 方 可 食 故 吾 位 居 汝 上 。
小題4:將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
⑴爾有何能，而位居吾上？
譯文：__________________________________________________________________
⑵自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。（《三峽》）
譯文：__________________________________________________________________
小題5:通讀全文后，你從眉、眼、口、鼻之爭(zhēng)中得到什么啟示？（3分）

參考答案：


小題1:①所以 ②應(yīng)當(dāng) ③這樣 ④如果
小題1: B
小題1:吾能別香臭／然后子方可食／故吾位居汝上。
小題1:⑴你有什么能力（能耐），位置卻處在我上面？
⑵ 如果不是正午和半夜，是看不到太陽(yáng)和月亮的。
小題1:在現(xiàn)實(shí)生活中，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己（個(gè)人）的能力，只有把自己（個(gè)人）置于
群體之中，在團(tuán)結(jié)和諧的集體中才能發(fā)揮個(gè)人應(yīng)有的作用。

小題1:學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
小題1:B與例句都是結(jié)構(gòu)助詞，的。
小題1:學(xué)生應(yīng)了解文言的句讀知識(shí)，學(xué)會(huì)根據(jù)句子的含義劃分節(jié)奏。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
小題1:學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要闡述的生活哲理。