閱讀下文，回答問題。（5分）
魯恭為中牢①令，重德化②，不任刑罰。袁安③聞之，疑其不實，陰④使人往視之。其人隨恭行阡陌，俱坐桑下。有雉⑤過，止其旁，旁有兒童。其人曰：“兒何不捕之？”兒言雉方雛，不得捕。其人訝而起，與恭決曰：“所以來者，欲察君之政也。今蝗不犯境，一異也；愛及鳥獸，二異也；童有仁心，三異也。久留徒擾賢者耳，吾將速反，以狀白安?！?br /> （選自《后漢書》）
【注釋】①中牢：古地名，今河南省境內(nèi)。②德化：用道德來教化。③袁安：河南郡太守，是魯恭的上司。④陰：暗中。⑤雉（zhì）：野雞。
小題1:解釋下列劃線詞語在文中的意思。（1分）
①陰使人往視之（    ）     ②欲察君之政也（    ）
小題2:魯恭任中牢令時，上司袁安“使人往視之”,官差此行目的何在？請用自己的語言概括回答。（2分）
小題3:選文結(jié)尾處，官差認(rèn)為“久留徒擾賢者”，決定“速反”，其原因是什么？聯(lián)系選文內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

參考答案：


小題1:①派；或“派遣”；或“命令”；或“讓”；或“叫”②考察；或“考證”；或“探察”；或“了解”
小題1:圍繞“袁安聽說魯恭以德化民，對百姓不用刑罰，對此深表懷疑”回答。（或“探察魯恭重德化，不用刑罰的情況是否屬實”；或“考察魯恭的政績”）
小題1:圍繞“看到（兒童不捕幼雉）當(dāng)?shù)赜小悺ɑ炔环妇?、愛及鳥獸、兒童有仁心）現(xiàn)象；地方百姓善良、民風(fēng)淳樸、社會風(fēng)氣良好；魯恭不用刑罰，用道德教化百姓效果明顯；考察目的已達到”回答。
本題為課外文言文的閱讀考查，涉及到詞語的解釋，對文章內(nèi)容的理解。詞語的解釋要結(jié)合語境，并考慮其在課內(nèi)文言文中的常規(guī)用法，只要聯(lián)想到課內(nèi)的文言文知識即可，考查的是文言知識的積累。小題2要注意短文的首句，小題3要注意短文的最后一句中人物的語言。
譯文：魯恭擔(dān)任中牟縣令，注重道德教化，不采用刑罰的方式。河南尹袁安聽說這件事，懷疑它不是真的，便讓自己的下屬到中牟縣去視察。派去的人跟隨魯恭到田間視察過程中，來到一棵桑樹下休息。
忽然，從遠(yuǎn)處飛來一只野雞，在他們旁邊落下，野雞旁還有一個小孩。肥親問那個小孩：“你為甚么不把它抓住？”那個小孩說：“這個季節(jié)正是野雞培育它們的雞雛的時候，抓了它，小雞們就沒法活了。”
派去的人聽了，對魯恭說：“我此次前來，是來檢查你的政績的，蝗蟲不犯縣境，這是我看到的第一個現(xiàn)象；教化的恩澤施之于鳥獸，這是第二個現(xiàn)象；小孩也懷有仁愛之心，這是第三個現(xiàn)象。這就夠了，我不在這里久留了，我在這里久留，只能起到打擾賢者的作用?！闭f完就回去向袁安匯報去了。

閱讀下文，回答問題。（5分）
魯恭為中牢①令，重德化②，不任刑罰。袁安③聞之，疑其不實，陰④使人往視之。其人隨恭行阡陌，俱坐桑下。有雉⑤過，止其旁，旁有兒童。其人曰：“兒何不捕之？”兒言雉方雛，不得捕。其人訝而起，與恭決曰：“所以來者，欲察君之政也。今蝗不犯境，一異也；愛及鳥獸，二異也；童有仁心，三異也。久留徒擾賢者耳，吾將速反，以狀白安?！?br /> （選自《后漢書》）
【注釋】①中牢：古地名，今河南省境內(nèi)。②德化：用道德來教化。③袁安：河南郡太守，是魯恭的上司。④陰：暗中。⑤雉（zhì）：野雞。
小題1:解釋下列劃線詞語在文中的意思。（1分）
①陰使人往視之（    ）     ②欲察君之政也（    ）
小題2:魯恭任中牢令時，上司袁安“使人往視之”,官差此行目的何在？請用自己的語言概括回答。（2分）
小題3:選文結(jié)尾處，官差認(rèn)為“久留徒擾賢者”，決定“速反”，其原因是什么？聯(lián)系選文內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

參考答案：


小題1:①派；或“派遣”；或“命令”；或“讓”；或“叫”②考察；或“考證”；或“探察”；或“了解”
小題1:圍繞“袁安聽說魯恭以德化民，對百姓不用刑罰，對此深表懷疑”回答。（或“探察魯恭重德化，不用刑罰的情況是否屬實”；或“考察魯恭的政績”）
小題1:圍繞“看到（兒童不捕幼雉）當(dāng)?shù)赜小悺ɑ炔环妇?、愛及鳥獸、兒童有仁心）現(xiàn)象；地方百姓善良、民風(fēng)淳樸、社會風(fēng)氣良好；魯恭不用刑罰，用道德教化百姓效果明顯；考察目的已達到”回答。
本題為課外文言文的閱讀考查，涉及到詞語的解釋，對文章內(nèi)容的理解。詞語的解釋要結(jié)合語境，并考慮其在課內(nèi)文言文中的常規(guī)用法，只要聯(lián)想到課內(nèi)的文言文知識即可，考查的是文言知識的積累。小題2要注意短文的首句，小題3要注意短文的最后一句中人物的語言。
譯文：魯恭擔(dān)任中牟縣令，注重道德教化，不采用刑罰的方式。河南尹袁安聽說這件事，懷疑它不是真的，便讓自己的下屬到中牟縣去視察。派去的人跟隨魯恭到田間視察過程中，來到一棵桑樹下休息。
忽然，從遠(yuǎn)處飛來一只野雞，在他們旁邊落下，野雞旁還有一個小孩。肥親問那個小孩：“你為甚么不把它抓住？”那個小孩說：“這個季節(jié)正是野雞培育它們的雞雛的時候，抓了它，小雞們就沒法活了。”
派去的人聽了，對魯恭說：“我此次前來，是來檢查你的政績的，蝗蟲不犯縣境，這是我看到的第一個現(xiàn)象；教化的恩澤施之于鳥獸，這是第二個現(xiàn)象；小孩也懷有仁愛之心，這是第三個現(xiàn)象。這就夠了，我不在這里久留了，我在這里久留，只能起到打擾賢者的作用?！闭f完就回去向袁安匯報去了。