閱讀《三峽》，完成小題。（共10分）
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?br /> 小題1:解釋下列語句中劃線詞的意思。（4分）
⑴不見曦月            曦：         
⑵沿溯阻絕            沿：         
⑶晴初霜旦             初：         
⑷屬引凄異             引：         
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（4分）
⑴兩岸連山，略無闕處。
⑵雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
小題3:作者從俯視的角度，描寫了春冬之時三峽什么樣的景物？（用原文語句回答）（2分）

參考答案：


小題1:⑴日光，這里指太陽⑵順流而下⑶剛剛⑷延長。
小題1:⑴兩岸都是相連的高山，絲毫沒有中斷的地方。
⑵即使騎著飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。
小題1:素湍綠潭，回清倒影。

小題1:學(xué)生對教材中的文言文的重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。如：“略無”“奔”“疾”等。
小題1:學(xué)生提高對文本的理解能力，學(xué)會用原文理解和概括內(nèi)容。

閱讀《三峽》，完成小題。（共10分）
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?br /> 小題1:解釋下列語句中劃線詞的意思。（4分）
⑴不見曦月            曦：         
⑵沿溯阻絕            沿：         
⑶晴初霜旦             初：         
⑷屬引凄異             引：         
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（4分）
⑴兩岸連山，略無闕處。
⑵雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
小題3:作者從俯視的角度，描寫了春冬之時三峽什么樣的景物？（用原文語句回答）（2分）

參考答案：


小題1:⑴日光，這里指太陽⑵順流而下⑶剛剛⑷延長。
小題1:⑴兩岸都是相連的高山，絲毫沒有中斷的地方。
⑵即使騎著飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。
小題1:素湍綠潭，回清倒影。

小題1:學(xué)生對教材中的文言文的重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。如：“略無”“奔”“疾”等。
小題1:學(xué)生提高對文本的理解能力，學(xué)會用原文理解和概括內(nèi)容。