桑中生李
南頓張助于田中種禾，見李核，欲持去，顧見空桑中有土，因植種，以余漿灌溉，后人見桑中反復(fù)生李，轉(zhuǎn)相告語(yǔ)。有病目痛者息陰下，言：“李君令我目愈，謝以一豚?！蹦客葱〖?，亦行自愈。眾犬吠聲，因盲者得視，遠(yuǎn)近翕赫，其下車騎常數(shù)千百，酒肉滂沱。間一歲余，張助遠(yuǎn)出來(lái)還，見之驚云：“此有何神，乃我所種耳?！币蚓晚街?。
注釋: (1).豚：小豬?！?2).眾犬吠聲：一只狗叫，其他的狗也跟著叫起來(lái)。形容眾人盲目附和，眾人隨聲傳聞。(3)、翕：聚集。赫：盛貌。(4).滂沱：原來(lái)形容雨很大。這里形容酒肉多而不斷。
小題1:解釋下列句中劃線的詞。（4分）
（1）欲持去       （2）顧見空桑中有土         
（3）因植種      （4）以余漿灌溉      
小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（2分）
此有何神，乃我所種耳。                           
小題3:從這個(gè)故事中，你得到什么啟示？（2分）

參考答案：


小題1:（1）離開（1分）   (2)回頭看（1分）   （3）于是，就（1分） （4）用（1分）
小題1:這有什么神奇，（只不過(guò)）是我種的梨樹罷了。（2分）
小題1:傳聞容易失真，輕信就會(huì)上當(dāng)；消除迷信最有效的辦法，就是揭示事實(shí)真相。（2分）

小題1:此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力，結(jié)合具體語(yǔ)境理解詞義即可，有時(shí)還要注意詞語(yǔ)的特殊用法。
小題1:本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語(yǔ)的能力，不能遺漏，同時(shí)要與上下文連貫，有時(shí)還要補(bǔ)出省略的主語(yǔ)，同時(shí)要抓住其中的關(guān)鍵字。
小題1:本題考查理解文章主旨的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容來(lái)談啟示即可。

桑中生李
南頓張助于田中種禾，見李核，欲持去，顧見空桑中有土，因植種，以余漿灌溉，后人見桑中反復(fù)生李，轉(zhuǎn)相告語(yǔ)。有病目痛者息陰下，言：“李君令我目愈，謝以一豚?！蹦客葱〖?，亦行自愈。眾犬吠聲，因盲者得視，遠(yuǎn)近翕赫，其下車騎常數(shù)千百，酒肉滂沱。間一歲余，張助遠(yuǎn)出來(lái)還，見之驚云：“此有何神，乃我所種耳?！币蚓晚街?。
注釋: (1).豚：小豬?！?2).眾犬吠聲：一只狗叫，其他的狗也跟著叫起來(lái)。形容眾人盲目附和，眾人隨聲傳聞。(3)、翕：聚集。赫：盛貌。(4).滂沱：原來(lái)形容雨很大。這里形容酒肉多而不斷。
小題1:解釋下列句中劃線的詞。（4分）
（1）欲持去       （2）顧見空桑中有土         
（3）因植種      （4）以余漿灌溉      
小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（2分）
此有何神，乃我所種耳。                           
小題3:從這個(gè)故事中，你得到什么啟示？（2分）

參考答案：


小題1:（1）離開（1分）   (2)回頭看（1分）   （3）于是，就（1分） （4）用（1分）
小題1:這有什么神奇，（只不過(guò)）是我種的梨樹罷了。（2分）
小題1:傳聞容易失真，輕信就會(huì)上當(dāng)；消除迷信最有效的辦法，就是揭示事實(shí)真相。（2分）

小題1:此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力，結(jié)合具體語(yǔ)境理解詞義即可，有時(shí)還要注意詞語(yǔ)的特殊用法。
小題1:本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語(yǔ)的能力，不能遺漏，同時(shí)要與上下文連貫，有時(shí)還要補(bǔ)出省略的主語(yǔ)，同時(shí)要抓住其中的關(guān)鍵字。
小題1:本題考查理解文章主旨的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容來(lái)談啟示即可。