（9分）      人類只剩7年時間拯救地球
①英國著名自然災難專家、世界知名環(huán)境科學家比爾.麥克古爾在其新書《7年拯救地球》中提出了一個驚人的觀點：那就是人類如果不立即采取行動，減少大氣中的溫室氣體排放，那么2015年將成為地球命運的轉(zhuǎn)折點。如果地球溫室氣體排放在這7年時間中無法得到控制，那么地球?qū)⒃?015年7月進入不可逆轉(zhuǎn)的惡性循環(huán)中，人類將被氣候變暖引發(fā)的一系列大自然災難所吞噬!
②麥克古爾教授在書中稱，從現(xiàn)在開始到2015年，人類只剩下有限時間來減少有害溫室氣體的排放，如果人類的努力失敗，那么地球?qū)⒚媾R6500萬年前小行星撞地球造成恐龍滅絕以來最大的災害威脅。
③麥克古爾教授說：到2050年,全球溫室氣體的排放必須減少50﹪到80﹪。要做到這一點, 溫室氣體的排放必須在2015年前就達到穩(wěn)定狀態(tài)，然后逐年下降。但這樣仍然不夠,如果人類不主動減少大氣中的二氧化碳含量，即使溫室氣體的排放減少90﹪，仍無法阻止危險的氣候變暖。
④麥克古爾教授稱，地球目前的氣候距100萬年來最暖溫度相差大約1攝氏度,如果人類燒光地球上剩下的其他化石燃料，那么地球的溫度還將上升13攝氏度,當前的癥況表明，自然環(huán)境已到了非治理不可的地步，這種治理也將不是一人一國之力可以完成的，是需要世界各國協(xié)同一致、共同面對的。
小題1:、麥克古爾認為人類拯救地球應采取什么行動? (2分)
小題2:、第③自然段主要用了什么說明方法?試舉例分析其作用。(2分)
小題3:、最后一段中“地球目前的氣候距100萬年來最暖溫度相差大約1攝氏度”,句中“大約”能刪除嗎?為什么? (3分)
小題4:、 根據(jù)麥克古爾的觀點，請你提一條拯救地球的具體措施,并簡要說明理由。（2分）
①措施   ②理由

參考答案：


小題1: (2分)減少大氣中的溫室氣體排放。(或“減少大氣中二氧化碳的含量”。)
小題2:(2分)列數(shù)字。如“到2050年，全球溫室氣體的排放必須減少50﹪到80﹪?！?1分),具體說明拯救地球應立即采取行動(1分)。(或“具體說明了排放量減少的程度”也可。)
小題3:(3分)不能，因為“大約”表明溫差是約數(shù)(2分),體現(xiàn)了說明文語言的準確性(1分)。(或:如果去掉“大約”就表明是確數(shù)1攝氏度，不能體現(xiàn)說明文語言的準確性。)只答“不能去掉”不給分;答“不能，因為它體現(xiàn)了說明文語言的準確性” ，沒有具體分析給1分)
小題4:(2分)示例1:少開車(1分)，減少溫室氣體排放(1分)
示例2:多植樹 ，減少大氣中的二氧化碳含量。（施不符合文意“減少溫室氣體排放”“減少大氣中二氧化碳含量”的不給分。)

小題1:
試題分析:細讀文章，發(fā)現(xiàn)①第一句中就提出了麥克古爾教授的觀點：那就是人類如果不立即采取行動，減少大氣中的溫室氣體排放，那么2015年將成為地球命運的轉(zhuǎn)折點，從這可得出：減少大氣中的溫室氣體排放。
小題2:
試題分析:此題考查掌握說明方法及其作用 的能力。應掌握常見說明方法舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、列圖表、摹狀貌、下定義、做詮釋及其作用。答題時，先指出說明方法，再結(jié)合原文內(nèi)容，答出說明了什么特征。
小題3:
試題分析:本題考查說明語言準確性的理解能力。此類題目，往往考查限制性的詞語能否刪或更換。一般，先回答“不能刪（更換），再結(jié)合具體語句，談談刪（更換）后有什么不同，再加一句這個詞（原詞）體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
小題4:
試題分析:抓住“減少大氣中二氧化碳的含量”這一觀點并結(jié)合生活實際提出切實可行的措施并說明理由即可。

（9分）      人類只剩7年時間拯救地球
①英國著名自然災難專家、世界知名環(huán)境科學家比爾.麥克古爾在其新書《7年拯救地球》中提出了一個驚人的觀點：那就是人類如果不立即采取行動，減少大氣中的溫室氣體排放，那么2015年將成為地球命運的轉(zhuǎn)折點。如果地球溫室氣體排放在這7年時間中無法得到控制，那么地球?qū)⒃?015年7月進入不可逆轉(zhuǎn)的惡性循環(huán)中，人類將被氣候變暖引發(fā)的一系列大自然災難所吞噬!
②麥克古爾教授在書中稱，從現(xiàn)在開始到2015年，人類只剩下有限時間來減少有害溫室氣體的排放，如果人類的努力失敗，那么地球?qū)⒚媾R6500萬年前小行星撞地球造成恐龍滅絕以來最大的災害威脅。
③麥克古爾教授說：到2050年,全球溫室氣體的排放必須減少50﹪到80﹪。要做到這一點, 溫室氣體的排放必須在2015年前就達到穩(wěn)定狀態(tài)，然后逐年下降。但這樣仍然不夠,如果人類不主動減少大氣中的二氧化碳含量，即使溫室氣體的排放減少90﹪，仍無法阻止危險的氣候變暖。
④麥克古爾教授稱，地球目前的氣候距100萬年來最暖溫度相差大約1攝氏度,如果人類燒光地球上剩下的其他化石燃料，那么地球的溫度還將上升13攝氏度,當前的癥況表明，自然環(huán)境已到了非治理不可的地步，這種治理也將不是一人一國之力可以完成的，是需要世界各國協(xié)同一致、共同面對的。
小題1:、麥克古爾認為人類拯救地球應采取什么行動? (2分)
小題2:、第③自然段主要用了什么說明方法?試舉例分析其作用。(2分)
小題3:、最后一段中“地球目前的氣候距100萬年來最暖溫度相差大約1攝氏度”,句中“大約”能刪除嗎?為什么? (3分)
小題4:、 根據(jù)麥克古爾的觀點，請你提一條拯救地球的具體措施,并簡要說明理由。（2分）
①措施   ②理由

參考答案：


小題1: (2分)減少大氣中的溫室氣體排放。(或“減少大氣中二氧化碳的含量”。)
小題2:(2分)列數(shù)字。如“到2050年，全球溫室氣體的排放必須減少50﹪到80﹪?！?1分),具體說明拯救地球應立即采取行動(1分)。(或“具體說明了排放量減少的程度”也可。)
小題3:(3分)不能，因為“大約”表明溫差是約數(shù)(2分),體現(xiàn)了說明文語言的準確性(1分)。(或:如果去掉“大約”就表明是確數(shù)1攝氏度，不能體現(xiàn)說明文語言的準確性。)只答“不能去掉”不給分;答“不能，因為它體現(xiàn)了說明文語言的準確性” ，沒有具體分析給1分)
小題4:(2分)示例1:少開車(1分)，減少溫室氣體排放(1分)
示例2:多植樹 ，減少大氣中的二氧化碳含量。（施不符合文意“減少溫室氣體排放”“減少大氣中二氧化碳含量”的不給分。)

小題1:
試題分析:細讀文章，發(fā)現(xiàn)①第一句中就提出了麥克古爾教授的觀點：那就是人類如果不立即采取行動，減少大氣中的溫室氣體排放，那么2015年將成為地球命運的轉(zhuǎn)折點，從這可得出：減少大氣中的溫室氣體排放。
小題2:
試題分析:此題考查掌握說明方法及其作用 的能力。應掌握常見說明方法舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、列圖表、摹狀貌、下定義、做詮釋及其作用。答題時，先指出說明方法，再結(jié)合原文內(nèi)容，答出說明了什么特征。
小題3:
試題分析:本題考查說明語言準確性的理解能力。此類題目，往往考查限制性的詞語能否刪或更換。一般，先回答“不能刪（更換），再結(jié)合具體語句，談談刪（更換）后有什么不同，再加一句這個詞（原詞）體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
小題4:
試題分析:抓住“減少大氣中二氧化碳的含量”這一觀點并結(jié)合生活實際提出切實可行的措施并說明理由即可。