閱讀《雨林的毀滅——世界性災(zāi)難》（節(jié)選），完成問題。
　　①利用“刀耕火種”毀林興建農(nóng)場造成了雙重后果。②首先，砍伐林木減少了光合作用，最終造成大氣中二氧化碳濃度增加，同時(shí)也會(huì)減少大氣中生命必不可少的氧氧含量（光合作用對氧氣循環(huán)極為重要，能確保大氣中不缺乏氧氣）。③其次，放火毀林產(chǎn)生更從的二氧化碳，造成環(huán)境進(jìn)一步惡化。④這樣，最后只能是帶來災(zāi)難性的氣候變化，冰川融解，洪水泛濫。⑤這不是一般性的災(zāi)難，它會(huì)造成更多的動(dòng)植物死亡。
　　地球在過去的5億年歲月中，已經(jīng)歷過5次大規(guī)模的物種滅絕。最近的一次大約發(fā)生在距今6600萬年的白堊紀(jì)末期，其標(biāo)志是恐龍滅絕。但這不是最嚴(yán)重的一次。最嚴(yán)重的那次大約發(fā)生在2.45億年前的二疊紀(jì)，那時(shí)生命大規(guī)模滅絕，77%到96%的海洋動(dòng)物物種消失，地面的生物也大量滅絕。如果將雨林完全毀掉，到下世紀(jì)中葉，地球很可能會(huì)經(jīng)歷第6次大規(guī)模滅絕。同以前所發(fā)生的災(zāi)難一樣，生命將再次受到嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了舌頭長20多厘米、可從特殊品種的蘭花中攝取液汁的達(dá)爾文蛾，以及身體幾乎透明和骨頭為綠色的草蛙。
　　偉大的自然主義者、探索家查里斯?威廉?畢比曾意味深長地說過：“如果某種生命的最后一個(gè)個(gè)體停止呼吸，只有在出現(xiàn)新天體或地球重新恢復(fù)生機(jī)之后，才能再次見到這種個(gè)體。”
1.讀第一段文字后作答。
①劃分層次。① ② ③ ④ ⑤
②“首先”、“其次”兩個(gè)詞語表明說明的順序是___________。
③括號里的文字起到_____________的作用。
④“這不是一般性的災(zāi)難”指的是（用文中3個(gè)短語回答）：___________、___________、___________。
2.畫出能概括第二、三段說明內(nèi)容的一個(gè)句子。
3.第二段使用的說明方法有___________ 、___________。
4.指出下列句中加粗詞語的表達(dá)作用。
①最近的一次大約發(fā)生在距今6600萬年的白堊紀(jì)末期，其標(biāo)志是恐龍滅絕。
_______________________________________________________________________
②如果將雨林完全毀掉，到下世紀(jì)中葉，地球很可能會(huì)經(jīng)歷第6次大規(guī)模滅絕。
_______________________________________________________________________
5.最后一段引文起到了什么作用？
_______________________________________________________________________

參考答案：

1.①/ ② ③/ ④ ⑤
   ②從主到次。
   ③補(bǔ)充說明的作用。
   ④氣候變化、冰川融解、洪水泛濫。
2.“略”。
3.列數(shù)字、舉例子。
4.①“大約”說明句中的時(shí)間只是推測，目前尚不能確定，體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性。
   ②是否會(huì)“經(jīng)歷第6次大規(guī)模滅絕”并不能斷言，所以用了表示猜測的“很可能”，用語嚴(yán)密、準(zhǔn)確。
5.警告世人保持地球生物多樣性的重要，讓人們在思考中增加環(huán)境的憂患意識，進(jìn)而樹立正確的環(huán)境觀。（意對即可）

閱讀《雨林的毀滅——世界性災(zāi)難》（節(jié)選），完成問題。
　　①利用“刀耕火種”毀林興建農(nóng)場造成了雙重后果。②首先，砍伐林木減少了光合作用，最終造成大氣中二氧化碳濃度增加，同時(shí)也會(huì)減少大氣中生命必不可少的氧氧含量（光合作用對氧氣循環(huán)極為重要，能確保大氣中不缺乏氧氣）。③其次，放火毀林產(chǎn)生更從的二氧化碳，造成環(huán)境進(jìn)一步惡化。④這樣，最后只能是帶來災(zāi)難性的氣候變化，冰川融解，洪水泛濫。⑤這不是一般性的災(zāi)難，它會(huì)造成更多的動(dòng)植物死亡。
　　地球在過去的5億年歲月中，已經(jīng)歷過5次大規(guī)模的物種滅絕。最近的一次大約發(fā)生在距今6600萬年的白堊紀(jì)末期，其標(biāo)志是恐龍滅絕。但這不是最嚴(yán)重的一次。最嚴(yán)重的那次大約發(fā)生在2.45億年前的二疊紀(jì)，那時(shí)生命大規(guī)模滅絕，77%到96%的海洋動(dòng)物物種消失，地面的生物也大量滅絕。如果將雨林完全毀掉，到下世紀(jì)中葉，地球很可能會(huì)經(jīng)歷第6次大規(guī)模滅絕。同以前所發(fā)生的災(zāi)難一樣，生命將再次受到嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了舌頭長20多厘米、可從特殊品種的蘭花中攝取液汁的達(dá)爾文蛾，以及身體幾乎透明和骨頭為綠色的草蛙。
　　偉大的自然主義者、探索家查里斯?威廉?畢比曾意味深長地說過：“如果某種生命的最后一個(gè)個(gè)體停止呼吸，只有在出現(xiàn)新天體或地球重新恢復(fù)生機(jī)之后，才能再次見到這種個(gè)體。”
1.讀第一段文字后作答。
①劃分層次。① ② ③ ④ ⑤
②“首先”、“其次”兩個(gè)詞語表明說明的順序是___________。
③括號里的文字起到_____________的作用。
④“這不是一般性的災(zāi)難”指的是（用文中3個(gè)短語回答）：___________、___________、___________。
2.畫出能概括第二、三段說明內(nèi)容的一個(gè)句子。
3.第二段使用的說明方法有___________ 、___________。
4.指出下列句中加粗詞語的表達(dá)作用。
①最近的一次大約發(fā)生在距今6600萬年的白堊紀(jì)末期，其標(biāo)志是恐龍滅絕。
_______________________________________________________________________
②如果將雨林完全毀掉，到下世紀(jì)中葉，地球很可能會(huì)經(jīng)歷第6次大規(guī)模滅絕。
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5.最后一段引文起到了什么作用？
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參考答案：

1.①/ ② ③/ ④ ⑤
   ②從主到次。
   ③補(bǔ)充說明的作用。
   ④氣候變化、冰川融解、洪水泛濫。
2.“略”。
3.列數(shù)字、舉例子。
4.①“大約”說明句中的時(shí)間只是推測，目前尚不能確定，體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性。
   ②是否會(huì)“經(jīng)歷第6次大規(guī)模滅絕”并不能斷言，所以用了表示猜測的“很可能”，用語嚴(yán)密、準(zhǔn)確。
5.警告世人保持地球生物多樣性的重要，讓人們在思考中增加環(huán)境的憂患意識，進(jìn)而樹立正確的環(huán)境觀。（意對即可）