等待美麗
李幼謙
　　“梔子花，靠墻栽，雨不落，花不開?！泵裰V如是說。
　　我家后院有兩棵梔子花樹，東墻是小花，買來栽了兩年，前年才新花初綻十來朵。西墻大花是原來房主留下來的，據(jù)說五六年來“長僵”了，高不盈尺，一朵花也沒有開過，我們施肥培土后，去年零零星星開了幾朵，至今那棵樹長得有半墻高了。
　　今年春天來得早，三月份兩棵花樹便一起打苞了，由葉芽般的小尖發(fā)育，如橄欖的花蕾直立在每枝的頂端，小花樹有六七十個(gè)蓓蕾，大花樹有一百多花苞，有的已經(jīng)能夠看見渦輪紋，只等春雨沙沙時(shí)就要含苞欲放了。
　　雨來了，來得好快、來得好急、來得好大、來得好久，一直到五月下旬，本應(yīng)該是“貴如油”的春雨卻太多而太濫，沒完沒了地潑皮耍賴，下得自己也不耐煩了才停止。
　　其間，等不及的桃花“零落成泥碾作塵”，連影子也沒有留下來;等不及的石榴花落紅成陣，“化作春泥更護(hù)花”了;等不及的沖天紅那艷麗的大喇叭邊開邊爛，只剩下慘不忍睹的絲縷，讓人產(chǎn)生美麗的惆悵……
　　梔子花不急，它像頑強(qiáng)的孩子緊緊地閉著小嘴，深沉得如玉蘊(yùn)石腹，堅(jiān)貞地與風(fēng)雨同在，在如瀑的大雨中，一顆顆“青橄欖”憤怒地朝天直立著，大雨像給它灑上幾滴露珠，更讓它們綠得滴翠……
　　等了一個(gè)多月，終于等到了云開日出的日子，就在“六.一”前夕，它們次第開放了，那一朵朵潔白如雪的梔子花，在等待中完善了形體，在等待里孕育了馥郁的香氣。小梔子花尖瓣多姿，竟然也有茶杯口大小，大梔子花碩大多層，一朵朵大如海碗。堆棉涌雪一般的梔子花陣，朝朝暮暮散發(fā)出如煙如霧的香氣，把我的后花園熏染得生機(jī)勃勃。
　　雖然，隨著端午的到來，它也花老瓣黃，被如蓋的綠葉掩沒了殘?bào)w，可是梔子花美麗過了，輝煌過了，終于沒有辜負(fù)夏天火熱的希望，沒有辜負(fù)秋季頑強(qiáng)的堅(jiān)持，沒有辜負(fù)冬天孤獨(dú)的守望，獻(xiàn)給暮春一場轟轟烈烈的美麗。
　　我在璀璨如雪的花間陶醉，想起它們?cè)谝耆缙俚娜兆永锏牡群?，是那么莊嚴(yán)、圣潔、安詳、恬靜，那種深邃的詩意編織出的優(yōu)美意境讓我怦然心動(dòng)，更使我領(lǐng)悟到人生的一種哲學(xué)：等待，是一種充實(shí)與完善。人生的希望，有許多是在等待后才有結(jié)果的。
小題1:文章用民諺開頭，有什么好處？（2分）
小題2:第五段寫桃花、石榴花、沖天紅的目的是什么？引用詩句有什么作用？（4分）
小題3:概括梔子花花開前和花開后各具有什么特點(diǎn)？（4分）
小題4:有人認(rèn)為，“等待美麗”是一種消極的態(tài)度。結(jié)合原文說說你的觀點(diǎn)。（4分）

參考答案：


小題1:民諺體現(xiàn)了人民大眾的生活智慧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是藝苑中的瑰寶，這句民諺精確
地概括了梔子花的習(xí)性，有引領(lǐng)下文的作用。
評(píng)分：共2分，答出要點(diǎn)即可。
小題1:寫桃花、石榴花、沖天紅性急，是為了反襯（對(duì)比襯托）梔子花的善于等待。
引用詩句諷刺了這些花因急于開花落得早早凋謝的命運(yùn)。
評(píng)分：每問2分，共4分，答出關(guān)鍵詞即可。
小題1:花開前：深沉、頑強(qiáng)、堅(jiān)貞?；ㄩ_后：潔白如雪、香氣馥郁、尖瓣多姿、碩大
多層。評(píng)分：共4分，答出要點(diǎn)即可。
小題1:示例：這是一種誤解。梔子花不急于開花，是因?yàn)殚_花的時(shí)期還未到。它要在
等待中完善形體、孕育香氣。不然，哪有后來轟轟烈烈的美麗奉獻(xiàn)?梔子花是冷靜而睿智
的，知不可為不硬為，避免了像桃花、石榴那樣無謂的犧牲。它的生命現(xiàn)象讓我們懂得：
等待并不是消極無為，而是積蓄，是充實(shí)，是完善，等待的過程充滿美麗。評(píng)分：共4
分，意對(duì)即可。

小題1:從概括梔子花的習(xí)性和引領(lǐng)下文兩個(gè)方面來理解和組織。
小題1:了解襯托手法的特點(diǎn)，明確這種手法的表達(dá)作用，作答時(shí)，具體問題具體分析。
小題1:閱讀文本，學(xué)會(huì)用原文的內(nèi)容來理解問題，做題時(shí)，學(xué)會(huì)從總結(jié)和概括相應(yīng)。
小題1:開放性試題，只要觀點(diǎn)正確，有理有據(jù)，文通句順，書寫認(rèn)真即可。

等待美麗
李幼謙
　　“梔子花，靠墻栽，雨不落，花不開?！泵裰V如是說。
　　我家后院有兩棵梔子花樹，東墻是小花，買來栽了兩年，前年才新花初綻十來朵。西墻大花是原來房主留下來的，據(jù)說五六年來“長僵”了，高不盈尺，一朵花也沒有開過，我們施肥培土后，去年零零星星開了幾朵，至今那棵樹長得有半墻高了。
　　今年春天來得早，三月份兩棵花樹便一起打苞了，由葉芽般的小尖發(fā)育，如橄欖的花蕾直立在每枝的頂端，小花樹有六七十個(gè)蓓蕾，大花樹有一百多花苞，有的已經(jīng)能夠看見渦輪紋，只等春雨沙沙時(shí)就要含苞欲放了。
　　雨來了，來得好快、來得好急、來得好大、來得好久，一直到五月下旬，本應(yīng)該是“貴如油”的春雨卻太多而太濫，沒完沒了地潑皮耍賴，下得自己也不耐煩了才停止。
　　其間，等不及的桃花“零落成泥碾作塵”，連影子也沒有留下來;等不及的石榴花落紅成陣，“化作春泥更護(hù)花”了;等不及的沖天紅那艷麗的大喇叭邊開邊爛，只剩下慘不忍睹的絲縷，讓人產(chǎn)生美麗的惆悵……
　　梔子花不急，它像頑強(qiáng)的孩子緊緊地閉著小嘴，深沉得如玉蘊(yùn)石腹，堅(jiān)貞地與風(fēng)雨同在，在如瀑的大雨中，一顆顆“青橄欖”憤怒地朝天直立著，大雨像給它灑上幾滴露珠，更讓它們綠得滴翠……
　　等了一個(gè)多月，終于等到了云開日出的日子，就在“六.一”前夕，它們次第開放了，那一朵朵潔白如雪的梔子花，在等待中完善了形體，在等待里孕育了馥郁的香氣。小梔子花尖瓣多姿，竟然也有茶杯口大小，大梔子花碩大多層，一朵朵大如海碗。堆棉涌雪一般的梔子花陣，朝朝暮暮散發(fā)出如煙如霧的香氣，把我的后花園熏染得生機(jī)勃勃。
　　雖然，隨著端午的到來，它也花老瓣黃，被如蓋的綠葉掩沒了殘?bào)w，可是梔子花美麗過了，輝煌過了，終于沒有辜負(fù)夏天火熱的希望，沒有辜負(fù)秋季頑強(qiáng)的堅(jiān)持，沒有辜負(fù)冬天孤獨(dú)的守望，獻(xiàn)給暮春一場轟轟烈烈的美麗。
　　我在璀璨如雪的花間陶醉，想起它們?cè)谝耆缙俚娜兆永锏牡群?，是那么莊嚴(yán)、圣潔、安詳、恬靜，那種深邃的詩意編織出的優(yōu)美意境讓我怦然心動(dòng)，更使我領(lǐng)悟到人生的一種哲學(xué)：等待，是一種充實(shí)與完善。人生的希望，有許多是在等待后才有結(jié)果的。
小題1:文章用民諺開頭，有什么好處？（2分）
小題2:第五段寫桃花、石榴花、沖天紅的目的是什么？引用詩句有什么作用？（4分）
小題3:概括梔子花花開前和花開后各具有什么特點(diǎn)？（4分）
小題4:有人認(rèn)為，“等待美麗”是一種消極的態(tài)度。結(jié)合原文說說你的觀點(diǎn)。（4分）

參考答案：


小題1:民諺體現(xiàn)了人民大眾的生活智慧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是藝苑中的瑰寶，這句民諺精確
地概括了梔子花的習(xí)性，有引領(lǐng)下文的作用。
評(píng)分：共2分，答出要點(diǎn)即可。
小題1:寫桃花、石榴花、沖天紅性急，是為了反襯（對(duì)比襯托）梔子花的善于等待。
引用詩句諷刺了這些花因急于開花落得早早凋謝的命運(yùn)。
評(píng)分：每問2分，共4分，答出關(guān)鍵詞即可。
小題1:花開前：深沉、頑強(qiáng)、堅(jiān)貞?；ㄩ_后：潔白如雪、香氣馥郁、尖瓣多姿、碩大
多層。評(píng)分：共4分，答出要點(diǎn)即可。
小題1:示例：這是一種誤解。梔子花不急于開花，是因?yàn)殚_花的時(shí)期還未到。它要在
等待中完善形體、孕育香氣。不然，哪有后來轟轟烈烈的美麗奉獻(xiàn)?梔子花是冷靜而睿智
的，知不可為不硬為，避免了像桃花、石榴那樣無謂的犧牲。它的生命現(xiàn)象讓我們懂得：
等待并不是消極無為，而是積蓄，是充實(shí)，是完善，等待的過程充滿美麗。評(píng)分：共4
分，意對(duì)即可。

小題1:從概括梔子花的習(xí)性和引領(lǐng)下文兩個(gè)方面來理解和組織。
小題1:了解襯托手法的特點(diǎn)，明確這種手法的表達(dá)作用，作答時(shí)，具體問題具體分析。
小題1:閱讀文本，學(xué)會(huì)用原文的內(nèi)容來理解問題，做題時(shí)，學(xué)會(huì)從總結(jié)和概括相應(yīng)。
小題1:開放性試題，只要觀點(diǎn)正確，有理有據(jù)，文通句順，書寫認(rèn)真即可。