壺口瀑布：中華民族的精神象征（8分）
落日，蒼鷹，暮色，群山，我們在這樣的背景襯托下，戀戀不舍離開陜北，奔向秦晉峽谷，去尋找中華民族精神的象征——壺口瀑布。
汽車沿盤山路爬行，秋風蒼涼沉寂，黃河浩蕩東流。我們的心緒還沉浸在陜北高原，沉浸在溝河縱橫、如詩如畫、如泣如訴的風景。陜北、貧窮、閉塞；陜北人，頑強、質樸。一如腳下這千古奔流的民族圣河，盛滿民族全部的輝煌和苦難。當我們離開陜北，走近壺口瀑布，希望心情不再沉重。
車窗外，渺無人煙，屋舍稀落，斷垣殘壁，瓦礫成堆。車拐過最后一道山梁，黃河從視線中消逝。驀然，一股驚天動地的聲浪鋪天蓋地而來，黃河以雷霆萬鈞之勢，吶咕著迎接我們這群不速之客。車停道旁，喧嘩停止，蒼茫暮色使我們看不見黃河之水，只能靜靜地用耳，準確地說是用心，聽黃河母親的傾訴。
翌日清晨，我們走近壺口瀑布身旁，立刻被她博大的氣勢所震撼。黃河之水顯得寬宏博大，奔放無羈。此時，我才知曉李白為什么寫：“黃河之水天上來?！眽乜趦膳?，山巖斷裂，赤裸畸形，筑成兩條堅固峰帶，如鬼斧神工。金色的波濤 從遠方滾滾而來，驚濤折岸，金液飄蕩。霧氣蒸騰，水天一色。七色彩虹在陽光照耀下，橫跨兩岸。黃水萬頃，赤身裸體，無拘無束，慌不擇路，在秦晉峽谷奔突涌蕩，左回右旋，掀起團團浪花、泡沫。
壺口河槽錯落，水流跌宕，像古老的石犁烈馬分般撕碎水層，犁開波面。云騰霧裹，澆入壺口，擠入龍槽。黃河雄渾博大身軀突然痙攣收縮，又被大自然鬼使神差般撕裂。
此時，黃河畔上，氣流在抖動，山在搖晃，大地在顫栗?！奥曊鹚氖?，煙霧濺濕人。”天和地斑讕的色彩和聲響都消失了，黃河似是地下奔突出的巖漿，發(fā)出無盡的雄偉轟鳴。
壺口瀑布西畔，陜北一片莽莽蒼蒼，游人三三兩兩。東畔，山西人大搞旅游，燈火閃爍，游人如織。同一條黃河，“東邊日出西邊雨”。遙想當年，兩岸碼頭紅紅火火，真使人有滄海桑田之感。壺口瀑布寬度達千米，主瀑難以接近。同行的女記者忙于錄音，價值幾千元的照相機掉進龍槽，轉眼無影無蹤。壺口瀑布，煙波浩浩，威武雄壯，大浪裹小浪，翻江倒海，飛流直下。當年，光未然到此，慷慨激昂地寫下中外馳名的《黃河大合唱》歌詞。
面對壺口，你唱不出：“妹妹你坐船頭，哥哥在岸上走，恩恩愛愛，纖繩蕩悠悠?！薄独w夫的愛》不能在壺口唱，你只能高唱：“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”壺口瀑布，觀之，如萬馬奔騰，聽之，似驚雷行空。浩浩乎，中華民族之文化；蕩蕩乎，中華民族之精神！
小題1:第二段說黃河“盛滿民族全部的輝煌和苦難”，聯(lián)系全文請具體說說“輝煌和苦難”是指什么？（2分）
“苦難”指                         ；“輝煌”指                          
小題2:試從文中找一組形容詞來概括黃河的特點。（1分）
小題3:作者寫壺口瀑布為何先著力描寫黃河之水？（1分）
小題4:文中畫橫線的兩個句子分別用了什么修辭手法？（1分）
小題5:作者描寫壺口瀑布是為了贊美中華民族的精神。試簡要詞語概述中華民族的精神。（1分）
小題6:文章最后用《黃河大合唱》和《纖夫的愛》結尾，有什么作用？（2分）

參考答案：


小題1:“苦難”指不可抗拒的災害；“輝煌”指造福人民，便利交通，旅游發(fā)達。
小題1:寬宏博大，奔放無羈。
小題1:黃河之水是形成壺口瀑的源泉。
小題1:擬人、排比
小題1:頑強奮斗，質樸坦蕩
小題1:對比，突出壺口瀑的文化內涵

小題1:從原文中找出指代性詞語指代的內容，要求意思正確，文句通順。
小題1:運用文中的詞語來概括黃河的特點。
小題1:黃河水是壺口瀑布的水源，寫黃河水為下文寫壺口瀑布做基礎。
小題1:了解常用的擬人排比等修辭，也要明確每種修辭的表達作用。
小題1:找出能概括中華民族精神的詞語。
小題1:理解對比作用，在這里突出一種文化精髓。

壺口瀑布：中華民族的精神象征（8分）
落日，蒼鷹，暮色，群山，我們在這樣的背景襯托下，戀戀不舍離開陜北，奔向秦晉峽谷，去尋找中華民族精神的象征——壺口瀑布。
汽車沿盤山路爬行，秋風蒼涼沉寂，黃河浩蕩東流。我們的心緒還沉浸在陜北高原，沉浸在溝河縱橫、如詩如畫、如泣如訴的風景。陜北、貧窮、閉塞；陜北人，頑強、質樸。一如腳下這千古奔流的民族圣河，盛滿民族全部的輝煌和苦難。當我們離開陜北，走近壺口瀑布，希望心情不再沉重。
車窗外，渺無人煙，屋舍稀落，斷垣殘壁，瓦礫成堆。車拐過最后一道山梁，黃河從視線中消逝。驀然，一股驚天動地的聲浪鋪天蓋地而來，黃河以雷霆萬鈞之勢，吶咕著迎接我們這群不速之客。車停道旁，喧嘩停止，蒼茫暮色使我們看不見黃河之水，只能靜靜地用耳，準確地說是用心，聽黃河母親的傾訴。
翌日清晨，我們走近壺口瀑布身旁，立刻被她博大的氣勢所震撼。黃河之水顯得寬宏博大，奔放無羈。此時，我才知曉李白為什么寫：“黃河之水天上來?！眽乜趦膳?，山巖斷裂，赤裸畸形，筑成兩條堅固峰帶，如鬼斧神工。金色的波濤 從遠方滾滾而來，驚濤折岸，金液飄蕩。霧氣蒸騰，水天一色。七色彩虹在陽光照耀下，橫跨兩岸。黃水萬頃，赤身裸體，無拘無束，慌不擇路，在秦晉峽谷奔突涌蕩，左回右旋，掀起團團浪花、泡沫。
壺口河槽錯落，水流跌宕，像古老的石犁烈馬分般撕碎水層，犁開波面。云騰霧裹，澆入壺口，擠入龍槽。黃河雄渾博大身軀突然痙攣收縮，又被大自然鬼使神差般撕裂。
此時，黃河畔上，氣流在抖動，山在搖晃，大地在顫栗?！奥曊鹚氖?，煙霧濺濕人。”天和地斑讕的色彩和聲響都消失了，黃河似是地下奔突出的巖漿，發(fā)出無盡的雄偉轟鳴。
壺口瀑布西畔，陜北一片莽莽蒼蒼，游人三三兩兩。東畔，山西人大搞旅游，燈火閃爍，游人如織。同一條黃河，“東邊日出西邊雨”。遙想當年，兩岸碼頭紅紅火火，真使人有滄海桑田之感。壺口瀑布寬度達千米，主瀑難以接近。同行的女記者忙于錄音，價值幾千元的照相機掉進龍槽，轉眼無影無蹤。壺口瀑布，煙波浩浩，威武雄壯，大浪裹小浪，翻江倒海，飛流直下。當年，光未然到此，慷慨激昂地寫下中外馳名的《黃河大合唱》歌詞。
面對壺口，你唱不出：“妹妹你坐船頭，哥哥在岸上走，恩恩愛愛，纖繩蕩悠悠?！薄独w夫的愛》不能在壺口唱，你只能高唱：“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”壺口瀑布，觀之，如萬馬奔騰，聽之，似驚雷行空。浩浩乎，中華民族之文化；蕩蕩乎，中華民族之精神！
小題1:第二段說黃河“盛滿民族全部的輝煌和苦難”，聯(lián)系全文請具體說說“輝煌和苦難”是指什么？（2分）
“苦難”指                         ；“輝煌”指                          
小題2:試從文中找一組形容詞來概括黃河的特點。（1分）
小題3:作者寫壺口瀑布為何先著力描寫黃河之水？（1分）
小題4:文中畫橫線的兩個句子分別用了什么修辭手法？（1分）
小題5:作者描寫壺口瀑布是為了贊美中華民族的精神。試簡要詞語概述中華民族的精神。（1分）
小題6:文章最后用《黃河大合唱》和《纖夫的愛》結尾，有什么作用？（2分）

參考答案：


小題1:“苦難”指不可抗拒的災害；“輝煌”指造福人民，便利交通，旅游發(fā)達。
小題1:寬宏博大，奔放無羈。
小題1:黃河之水是形成壺口瀑的源泉。
小題1:擬人、排比
小題1:頑強奮斗，質樸坦蕩
小題1:對比，突出壺口瀑的文化內涵

小題1:從原文中找出指代性詞語指代的內容，要求意思正確，文句通順。
小題1:運用文中的詞語來概括黃河的特點。
小題1:黃河水是壺口瀑布的水源，寫黃河水為下文寫壺口瀑布做基礎。
小題1:了解常用的擬人排比等修辭，也要明確每種修辭的表達作用。
小題1:找出能概括中華民族精神的詞語。
小題1:理解對比作用，在這里突出一種文化精髓。