閱讀課文《羅布泊，消逝的仙湖》第l2至l4段，回答問題。
1．指出下列各句的修辭手法。
（1）水從哪里來？人們拼命向塔里木河要水。（     ）
（2）“四盲”像個巨大的吸水鬼，終于將塔里木河抽干了。（     ）
（3）……河道干涸，以致沿岸5萬多畝耕地受到威脅。（     ）
2．指出下面各句的說明方法。
（1）幾十年間塔里木河流域修筑水庫130多座。（     ）
（2）“四盲”像個巨大的吸水鬼，終于將塔里木河抽于了。（     ）
（3）羅布泊干涸后，周邊環(huán)境馬上發(fā)生變化，草本植物……（     ）
3．第二段開頭用了四個“盲目”，有什么作用？
答：_______________________________________
4．文中列舉了大量的數(shù)字，起到什么作用？
答：_______________________________________
5．這兩段文字主要運用了哪兩種說明方法？
答：_______________________________________

參考答案：

1．（1）設(shè)問（2）比喻（3）擬人
2．（1）列數(shù)字（2）作詮釋，打比方（3）做比較
3．表現(xiàn)人們目光短淺，急功近利，不懂自然規(guī)律，其后果是使仙湖羅布泊“消失”。
4．第一處說明人們盲目瘋狂開采塔里木河，第二處以數(shù)做比較，說明塔里木河今昔巨大差異，第三處說明沙化速度驚人。
5．作詮釋、列數(shù)字。

閱讀課文《羅布泊，消逝的仙湖》第l2至l4段，回答問題。
1．指出下列各句的修辭手法。
（1）水從哪里來？人們拼命向塔里木河要水。（     ）
（2）“四盲”像個巨大的吸水鬼，終于將塔里木河抽干了。（     ）
（3）……河道干涸，以致沿岸5萬多畝耕地受到威脅。（     ）
2．指出下面各句的說明方法。
（1）幾十年間塔里木河流域修筑水庫130多座。（     ）
（2）“四盲”像個巨大的吸水鬼，終于將塔里木河抽于了。（     ）
（3）羅布泊干涸后，周邊環(huán)境馬上發(fā)生變化，草本植物……（     ）
3．第二段開頭用了四個“盲目”，有什么作用？
答：_______________________________________
4．文中列舉了大量的數(shù)字，起到什么作用？
答：_______________________________________
5．這兩段文字主要運用了哪兩種說明方法？
答：_______________________________________

參考答案：

1．（1）設(shè)問（2）比喻（3）擬人
2．（1）列數(shù)字（2）作詮釋，打比方（3）做比較
3．表現(xiàn)人們目光短淺，急功近利，不懂自然規(guī)律，其后果是使仙湖羅布泊“消失”。
4．第一處說明人們盲目瘋狂開采塔里木河，第二處以數(shù)做比較，說明塔里木河今昔巨大差異，第三處說明沙化速度驚人。
5．作詮釋、列數(shù)字。