閱讀《海洋是未來的糧倉》，回答小題（12分）
海洋是未來的糧倉
①資源短缺，是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。能否妥善地解決這一問題，直接關(guān)系到人類未來的生死存亡。
②資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足?？筛恋刭Y源不足造成糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口增長。正是出于這樣的認(rèn)識(shí)，許多人紛紛發(fā)出警告：地球?qū)o法養(yǎng)活超過100億的人口。然而，一些樂觀的人士反對這種危言聳聽的說法。他們認(rèn)為，雖然陸地上可耕土地的開發(fā)已近極限，但地球還有廣闊的海洋可供開發(fā)，海洋完全有可能成為人類未來的糧倉。
③當(dāng)然，海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食——大米、小麥和玉米等，而是廣義的糧食——其它能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物。一些海洋學(xué)家指出：位于近海水域自然生長的海藻，每年的生長量已相當(dāng)于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類加工成食品，就可以為人類提供足夠的蛋白質(zhì)。
④其實(shí)，把藻類作為食品，我們并不陌生。僅就我國沿海來說，人們比較熟悉的可食用藻類就有：褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻，紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜，綠藻類的石莼、滸苔等。近幾年，人們還培育出一些藻類新品種，這些藻類在人工的精心養(yǎng)殖下，產(chǎn)量不斷翻番。
⑤除海藻類，海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物。有人做過計(jì)算，在不破壞生態(tài)平衡的前提下，若能把它們捕撈出來，加工成食品，足夠300億人的需要。
⑥至于海洋中眾多的魚蝦，則更是人們熟悉的食物。由于過度捕撈和海洋污染，近海的魚蝦數(shù)量已近極限，很多國家為了爭奪有限的近海資源紛爭不斷。但是我們還可以開辟遠(yuǎn)洋漁場，發(fā)展深海漁業(yè)。例如，南極的磷蝦，每年的產(chǎn)量可高達(dá)50億噸。只要磷蝦的捕獲量每年達(dá)到1億～1.5億噸，就比當(dāng)今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。何況，在遠(yuǎn)洋和深海中還有許許多多尚未被我們充分開發(fā)利用的海洋生物資源，其巨大潛力是不言而喻的。
⑦綜上所述，我們說海洋完全有可能成為人類未來的糧倉。
（選文有改動(dòng)）
小題1:第②段中許多人發(fā)出的警告是什么？他們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)出這樣的警告？
小題2:文中畫線句運(yùn)用了哪些說明方法？
小題3:為什么說海洋是人類未來的糧倉？
小題4:鑒于近海開發(fā)出現(xiàn)的問題：人類在未來對遠(yuǎn)洋和深海進(jìn)行開發(fā)時(shí)應(yīng)防止哪些不良行為和結(jié)果的出現(xiàn)？（答出三點(diǎn)即可）

參考答案：


小題1:地球?qū)o法養(yǎng)活超過100億的人口?？筛恋刭Y源不足造成糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口的增長。
小題2:舉例子、作比較、列數(shù)字。
小題3:因?yàn)槲磥黻懙厣系氖澄镔Y源很可能滿足不了人類需要，而海洋中尤其是遠(yuǎn)洋和深海中，蘊(yùn)藏著極為豐富的可以直接或間接作為人類食物的生物資源，人類可以對其進(jìn)行充分地開發(fā)利用，使之成為人類未來的糧倉。
小題4:過度開發(fā)（過度捕撈）；海洋污染；惡性競爭影響國家關(guān)系（國家間為爭奪有限的海洋資源紛爭不斷）；破壞生態(tài)平衡（答出任意三點(diǎn)即可）

試題分析：
小題1:從文中“資源短缺，是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。能否妥善地解決這一問題，直接關(guān)系到人類未來的生死存亡。資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足。可耕土地資源不足造成糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口增長?！笨芍Y源短缺是警告，以及發(fā)出該警告的原因。
小題2:根據(jù)句中的“例如”為舉例子，“50億噸”為列數(shù)字，“只要…就比…”為作比較。
小題3:從文中三至五段“海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食——大米、小麥和玉米等，而是廣義的糧食——其它能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物…”可以得出海洋中蘊(yùn)藏有大量資源。
小題4:讀原文尤其是五、六段，抓住其中的關(guān)鍵語句，如“由于過度捕撈和海洋污染，近海的魚蝦數(shù)量已近極限，很多國家為了爭奪有限的近海資源紛爭不斷”可知，在開發(fā)中出現(xiàn)的問題有“過度捕撈、海洋污染、國家間為爭奪有限的海洋資源紛爭不斷、破壞生態(tài)平衡等。
點(diǎn)評：回答這類題目，首先要分析語段中句與句之間的關(guān)系，抓住其中的關(guān)鍵語句，然后根據(jù)理解概括出切題的。對于說明文的說明方法，首先要知道有哪些，即舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義。其次要知道其特征及作用。另外，對于說明文語句的理解，一定要抓住句中的關(guān)鍵詞，否則就可能改變原意，造成曲解。

閱讀《海洋是未來的糧倉》，回答小題（12分）
海洋是未來的糧倉
①資源短缺，是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。能否妥善地解決這一問題，直接關(guān)系到人類未來的生死存亡。
②資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足?？筛恋刭Y源不足造成糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口增長。正是出于這樣的認(rèn)識(shí)，許多人紛紛發(fā)出警告：地球?qū)o法養(yǎng)活超過100億的人口。然而，一些樂觀的人士反對這種危言聳聽的說法。他們認(rèn)為，雖然陸地上可耕土地的開發(fā)已近極限，但地球還有廣闊的海洋可供開發(fā)，海洋完全有可能成為人類未來的糧倉。
③當(dāng)然，海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食——大米、小麥和玉米等，而是廣義的糧食——其它能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物。一些海洋學(xué)家指出：位于近海水域自然生長的海藻，每年的生長量已相當(dāng)于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類加工成食品，就可以為人類提供足夠的蛋白質(zhì)。
④其實(shí)，把藻類作為食品，我們并不陌生。僅就我國沿海來說，人們比較熟悉的可食用藻類就有：褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻，紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜，綠藻類的石莼、滸苔等。近幾年，人們還培育出一些藻類新品種，這些藻類在人工的精心養(yǎng)殖下，產(chǎn)量不斷翻番。
⑤除海藻類，海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物。有人做過計(jì)算，在不破壞生態(tài)平衡的前提下，若能把它們捕撈出來，加工成食品，足夠300億人的需要。
⑥至于海洋中眾多的魚蝦，則更是人們熟悉的食物。由于過度捕撈和海洋污染，近海的魚蝦數(shù)量已近極限，很多國家為了爭奪有限的近海資源紛爭不斷。但是我們還可以開辟遠(yuǎn)洋漁場，發(fā)展深海漁業(yè)。例如，南極的磷蝦，每年的產(chǎn)量可高達(dá)50億噸。只要磷蝦的捕獲量每年達(dá)到1億～1.5億噸，就比當(dāng)今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。何況，在遠(yuǎn)洋和深海中還有許許多多尚未被我們充分開發(fā)利用的海洋生物資源，其巨大潛力是不言而喻的。
⑦綜上所述，我們說海洋完全有可能成為人類未來的糧倉。
（選文有改動(dòng)）
小題1:第②段中許多人發(fā)出的警告是什么？他們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)出這樣的警告？
小題2:文中畫線句運(yùn)用了哪些說明方法？
小題3:為什么說海洋是人類未來的糧倉？
小題4:鑒于近海開發(fā)出現(xiàn)的問題：人類在未來對遠(yuǎn)洋和深海進(jìn)行開發(fā)時(shí)應(yīng)防止哪些不良行為和結(jié)果的出現(xiàn)？（答出三點(diǎn)即可）

參考答案：


小題1:地球?qū)o法養(yǎng)活超過100億的人口?？筛恋刭Y源不足造成糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口的增長。
小題2:舉例子、作比較、列數(shù)字。
小題3:因?yàn)槲磥黻懙厣系氖澄镔Y源很可能滿足不了人類需要，而海洋中尤其是遠(yuǎn)洋和深海中，蘊(yùn)藏著極為豐富的可以直接或間接作為人類食物的生物資源，人類可以對其進(jìn)行充分地開發(fā)利用，使之成為人類未來的糧倉。
小題4:過度開發(fā)（過度捕撈）；海洋污染；惡性競爭影響國家關(guān)系（國家間為爭奪有限的海洋資源紛爭不斷）；破壞生態(tài)平衡（答出任意三點(diǎn)即可）

試題分析：
小題1:從文中“資源短缺，是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。能否妥善地解決這一問題，直接關(guān)系到人類未來的生死存亡。資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足。可耕土地資源不足造成糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口增長?！笨芍Y源短缺是警告，以及發(fā)出該警告的原因。
小題2:根據(jù)句中的“例如”為舉例子，“50億噸”為列數(shù)字，“只要…就比…”為作比較。
小題3:從文中三至五段“海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食——大米、小麥和玉米等，而是廣義的糧食——其它能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物…”可以得出海洋中蘊(yùn)藏有大量資源。
小題4:讀原文尤其是五、六段，抓住其中的關(guān)鍵語句，如“由于過度捕撈和海洋污染，近海的魚蝦數(shù)量已近極限，很多國家為了爭奪有限的近海資源紛爭不斷”可知，在開發(fā)中出現(xiàn)的問題有“過度捕撈、海洋污染、國家間為爭奪有限的海洋資源紛爭不斷、破壞生態(tài)平衡等。
點(diǎn)評：回答這類題目，首先要分析語段中句與句之間的關(guān)系，抓住其中的關(guān)鍵語句，然后根據(jù)理解概括出切題的。對于說明文的說明方法，首先要知道有哪些，即舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義。其次要知道其特征及作用。另外，對于說明文語句的理解，一定要抓住句中的關(guān)鍵詞，否則就可能改變原意，造成曲解。