閱讀《敬畏自然》中的一段文字，完成問題。
　　大自然之所以創(chuàng)造出會思維的生物，也許是有深意的。宇宙之所以創(chuàng)造智慧生物是為了進行自我認識，為了欣賞她自己壯麗無比的美。人是自然發(fā)展的高級階段，人的智慧是宇宙智慧的高級形態(tài)，其高級之處就在于他會思維、能夠理解、有自我意識。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段。宇宙（或者說自然）借我的眼睛來觀看她自己，借我的嘴來表達她自己，說出她億萬年來想說而沒有說出的話。從這個角度可以說，我的智慧即是自然的智慧，我對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識，我思維即是宇宙在思維，我痛苦即是宇宙在痛苦，我歡笑即是宇宙在歡笑。所以，人僅有的一點小智慧也是大自然所賦予的，并不屬于他自己所有，他只不過是宇宙自我認識的工具。因此，人對自然的種種誤解，也許是自然對她自己的誤解吧。
1．對文中畫橫線的句子理解正確的一項是（　?。?br /> A．自然沒有能力誤解人。
B．人對自然的誤解是故意的。
C．即使是人對自然有了誤解，誤解的責(zé)任也可能歸屬自然自己。
D．即使是自然對人有了誤解，誤解的責(zé)任也可能由人來承擔(dān)。
2．對本段文字理解有錯誤的一項是（　?。?br /> A．人的智慧與宇宙智慧具有根本的差別。
B．人的智慧是宇宙智慧的一部分。
C．人是宇宙創(chuàng)造的會思維的生物。
D．人的智慧相對于宇宙智慧來說，具有工具性的特點。
3．本段文字給人們以深刻的啟發(fā)意義，其中錯誤的一項是（　?。?br /> A．我們要尊重大自然，保護自然。
B．人類在大自然面前不要過分自傲。
C．我木不要做大自然的奴隸，要主動去駕馭它、征服它。
D．人是大自然精美絕倫的藝術(shù)品，我們應(yīng)該對大自然懷有一顆感恩的心。

參考答案：

1．C
2．A
3．C

閱讀《敬畏自然》中的一段文字，完成問題。
　　大自然之所以創(chuàng)造出會思維的生物，也許是有深意的。宇宙之所以創(chuàng)造智慧生物是為了進行自我認識，為了欣賞她自己壯麗無比的美。人是自然發(fā)展的高級階段，人的智慧是宇宙智慧的高級形態(tài)，其高級之處就在于他會思維、能夠理解、有自我意識。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段。宇宙（或者說自然）借我的眼睛來觀看她自己，借我的嘴來表達她自己，說出她億萬年來想說而沒有說出的話。從這個角度可以說，我的智慧即是自然的智慧，我對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識，我思維即是宇宙在思維，我痛苦即是宇宙在痛苦，我歡笑即是宇宙在歡笑。所以，人僅有的一點小智慧也是大自然所賦予的，并不屬于他自己所有，他只不過是宇宙自我認識的工具。因此，人對自然的種種誤解，也許是自然對她自己的誤解吧。
1．對文中畫橫線的句子理解正確的一項是（　?。?br /> A．自然沒有能力誤解人。
B．人對自然的誤解是故意的。
C．即使是人對自然有了誤解，誤解的責(zé)任也可能歸屬自然自己。
D．即使是自然對人有了誤解，誤解的責(zé)任也可能由人來承擔(dān)。
2．對本段文字理解有錯誤的一項是（　?。?br /> A．人的智慧與宇宙智慧具有根本的差別。
B．人的智慧是宇宙智慧的一部分。
C．人是宇宙創(chuàng)造的會思維的生物。
D．人的智慧相對于宇宙智慧來說，具有工具性的特點。
3．本段文字給人們以深刻的啟發(fā)意義，其中錯誤的一項是（　?。?br /> A．我們要尊重大自然，保護自然。
B．人類在大自然面前不要過分自傲。
C．我木不要做大自然的奴隸，要主動去駕馭它、征服它。
D．人是大自然精美絕倫的藝術(shù)品，我們應(yīng)該對大自然懷有一顆感恩的心。

參考答案：

1．C
2．A
3．C