閱讀文段，回答問(wèn)題。
　?。祝┰O(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出新裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同，可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們追求亭臺(tái)軒榭的（　　 ），講究假山池沼的（　　 ），講究花草樹(shù)木的（　　 ），講究近景遠(yuǎn)景的（　　 ）?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在，皆不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫(huà)圖中”的實(shí)感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫(huà)圖中”的。
　?。ㄒ遥┨K州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)和各色鯉魚(yú)，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放。游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。
1．（甲）中括號(hào)內(nèi)依次填寫(xiě)的詞語(yǔ)應(yīng)是（　　 ）、（　　 ）、（　　 ）、（　　 ）。
2．說(shuō)明事物應(yīng)抓住事物的特征，（甲）中說(shuō)明蘇州園林共同特征的句子是_________________________________________________________________________。句中_________二字，貫穿全篇，全文緊扣這兩個(gè)字分項(xiàng)介紹了蘇州園林的特征。（乙）中的__________________________________________________一句與最后一句話照應(yīng)了這一特征。
3．（乙）可以分為兩層，先說(shuō)假山的堆疊。文中____________________________________一句從游覽者的感受的角度突出了假山堆疊的藝術(shù)效果。次說(shuō)池沼的特點(diǎn)，并用“這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果”一句評(píng)述池沼與其他景致配合的藝術(shù)效果，句中的“這”指代的內(nèi)容的是_________________________________________________________。
4．（乙）所說(shuō)明的中心內(nèi)容是_______________________________________________。
5．“假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?！边@句話的意思應(yīng)該是：____________________________________________。
6．選文所運(yùn)用的說(shuō)明方法依次是：____________、___________。
7．說(shuō)明事物應(yīng)注意合理的安排說(shuō)明的順序。這兩個(gè)文段采取的是________順序。從《蘇州園林》全文的結(jié)構(gòu)看，這兩個(gè)文段之間的關(guān)系是________關(guān)系。
8．從語(yǔ)言的角度分析，回答下面的問(wèn)題。
①（甲）中對(duì)突出蘇州園林的特征有著重要作用的詞語(yǔ)是____________________，這些詞語(yǔ)表達(dá)得語(yǔ)氣是___________________________________________________。
②（乙）中，能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)密性的詞語(yǔ)有_________、_________等，因?yàn)檫@些詞語(yǔ)用得極有分寸，既不夸大，又不縮小。
③“游覽者看'魚(yú)戲蓮葉間'，又是入畫(huà)的一景”一句中的“又”用得好，好在哪里？
_______________________________________________________________________________

參考答案：

1．布局 配合 映襯 層次
2．務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)　完美　假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)
3．或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木……身在山間　池沼河道高低屈曲任其自然
4．假山池沼的藝術(shù)美
5．“藝術(shù)”是強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性的活動(dòng)，其成果能給人以審美愉悅，并且無(wú)法被復(fù)制；“技術(shù)”意味著有固定的程序和手法，其成果是具有實(shí)際效用的東西，一般可以大量復(fù)制。
6．作比較　引用
7．從整體到局部　總分　
8．①一切、決不、肯定　強(qiáng)調(diào)了蘇州園林的共同特征
　  ②大多　往往
　  ③“略”。
（意對(duì)即可）

閱讀文段，回答問(wèn)題。
　?。祝┰O(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出新裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同，可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們追求亭臺(tái)軒榭的（　　 ），講究假山池沼的（　　 ），講究花草樹(shù)木的（　　 ），講究近景遠(yuǎn)景的（　　 ）?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在，皆不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫(huà)圖中”的實(shí)感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫(huà)圖中”的。
　?。ㄒ遥┨K州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)和各色鯉魚(yú)，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放。游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。
1．（甲）中括號(hào)內(nèi)依次填寫(xiě)的詞語(yǔ)應(yīng)是（　　 ）、（　　 ）、（　　 ）、（　　 ）。
2．說(shuō)明事物應(yīng)抓住事物的特征，（甲）中說(shuō)明蘇州園林共同特征的句子是_________________________________________________________________________。句中_________二字，貫穿全篇，全文緊扣這兩個(gè)字分項(xiàng)介紹了蘇州園林的特征。（乙）中的__________________________________________________一句與最后一句話照應(yīng)了這一特征。
3．（乙）可以分為兩層，先說(shuō)假山的堆疊。文中____________________________________一句從游覽者的感受的角度突出了假山堆疊的藝術(shù)效果。次說(shuō)池沼的特點(diǎn)，并用“這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果”一句評(píng)述池沼與其他景致配合的藝術(shù)效果，句中的“這”指代的內(nèi)容的是_________________________________________________________。
4．（乙）所說(shuō)明的中心內(nèi)容是_______________________________________________。
5．“假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?！边@句話的意思應(yīng)該是：____________________________________________。
6．選文所運(yùn)用的說(shuō)明方法依次是：____________、___________。
7．說(shuō)明事物應(yīng)注意合理的安排說(shuō)明的順序。這兩個(gè)文段采取的是________順序。從《蘇州園林》全文的結(jié)構(gòu)看，這兩個(gè)文段之間的關(guān)系是________關(guān)系。
8．從語(yǔ)言的角度分析，回答下面的問(wèn)題。
①（甲）中對(duì)突出蘇州園林的特征有著重要作用的詞語(yǔ)是____________________，這些詞語(yǔ)表達(dá)得語(yǔ)氣是___________________________________________________。
②（乙）中，能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)密性的詞語(yǔ)有_________、_________等，因?yàn)檫@些詞語(yǔ)用得極有分寸，既不夸大，又不縮小。
③“游覽者看'魚(yú)戲蓮葉間'，又是入畫(huà)的一景”一句中的“又”用得好，好在哪里？
_______________________________________________________________________________

參考答案：

1．布局 配合 映襯 層次
2．務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)　完美　假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)
3．或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木……身在山間　池沼河道高低屈曲任其自然
4．假山池沼的藝術(shù)美
5．“藝術(shù)”是強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性的活動(dòng)，其成果能給人以審美愉悅，并且無(wú)法被復(fù)制；“技術(shù)”意味著有固定的程序和手法，其成果是具有實(shí)際效用的東西，一般可以大量復(fù)制。
6．作比較　引用
7．從整體到局部　總分　
8．①一切、決不、肯定　強(qiáng)調(diào)了蘇州園林的共同特征
　  ②大多　往往
　  ③“略”。
（意對(duì)即可）